設計人生的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

人生算法：輕鬆跨越出身與運氣，全面升級人生的概率思維

為了解決設計人生的問題，作者喻穎正 這樣論述：

成功的，往往不是最努力的人， 而是最聰明的「人生賭徒」！ 　　50萬粉絲認證，一本教會你跨越殘酷生存法則，走向幸福的人生教科書！ 　　《羅輯思維》作者羅振宇、「潤米諮詢」董事長劉潤 各界名人強力推薦！ 　　當當網超過3,200位讀者★★★★★滿分好評！ 　　為什麼很多人聰明勤奮，卻一無所獲？ 　　為什麼有些人毫不起眼，但能夠成功？ 　　秘密就在於那些「人生贏家」， 　　都擁有屬於自己的人生算法！ 　　想像你現在中了一個大獎，你有兩種選擇： 　　□直接拿走一百萬美元； 　　□有50%的概率獲得一億美元，或有50%的可能什麼也拿不到。 　　你，會選哪個？ 　　多數人會選一百萬美元，因

為他們承受不起一無所得的風險；然而，選擇一百萬美元的人很可能從此失去獲得一億美元的機會。但若是你願意直面恐懼，克服人性對「確定性」的渴望、把握帶有「概率」的機會，就有機會賺到更多。而是否具有這種「算計人生」的思維，正是決定你人生成敗的關鍵。 　　被數十萬粉絲喻為「天才大腦」的喻穎正，從「概率思維」出發，以18個看似無解的人生難題為例，規劃出一套自我修煉的9段心法，教你學會如何利用突破舒適圈思考，在人生的重大決策中出奇制勝。 　　成功，是一連串偶然中的必然，唯有見識夠大的人才能獲得機遇，告別糾結的人才能正確抉擇，果斷行動的人才能貫徹意志！想跨越出身、智商和運氣，實現人生夢想嗎？掌握屬於你的人

生演算法，就是現在！

設計人生進入發燒排行的影片

線板與繪畫的遇合─林雲霜創作論述

為了解決設計人生的問題，作者林雲霜 這樣論述：

筆者原為建築學院背景，從室內設計多年，近年來裝修表現古典風格不再是市場上主流，因應古典風格產生規格模矩化的線板使用上大為減少，而這些線板從兩千多年前古希臘羅馬建築語彙而來，這樣的建築語彙的裝飾如此的美好，但是室內設計有其前進與發展的脈絡，如果這些線板不是用在室內裝修上，將其視為一種媒材運用在創作上，是創作的動機。 本創作論述共為五個章節，第一章緒論，包含研究動機、目的、方法、範圍與名詞釋義。第二章學理探討，說明線板的演化過程、台北仿歷史性建築與室內設計古典風格風潮的開端，到筆者工作上運用歷程。2018年光州、釜山雙年展的建築性視覺物件啟發筆者將原建築學院背景帶入創作中，藝術史發展的脈

絡裡透過拼貼藝術發展進程分析，引導筆者將線板融入創作中，藝術家蘇拉吉的繪畫歷程讓筆者對創作元素¬「線條」有更深層的了解。 第三章創作理念與實踐，闡述線條對筆者的意義到理念的敘述，將裝潢現成的線板帶入畫作裡的實踐過程，和創作上的色彩計畫。第四章作品賞析，對作品的自述，第五章結論，總結本創作論述後的成果與未來的展望。

隱性創傷的情緒地雷：找出人生痛點與過去和解，徹底脫離人際黑洞的無限循環，學會快樂地愛自己

為了解決設計人生的問題，作者AnabelGonzalez 這樣論述：

情緒勒索、感情背叛、精神虐待、歧視排擠、童年傷痕…… 原以為都過去了，卻突然點燃引信，摧毀一切！ 「藏起來的情緒不會消亡，將會以更難堪的方式出現。」 ──心理大師 西格蒙德．佛洛伊德 　　「情緒治療」權威醫師，寫給心靈受傷的你 　　亞馬遜書店4.7星好評推薦！ 　　你是否有以下狀況： 　　►易怒、玻璃心？ 　　►經常會覺得自己不夠好、不被疼愛？ 　　►習慣靠暴飲暴食忘卻煩惱？ 　　其實，這些事的根本原因，都來自過往創傷，導致「情緒調節」出了問題！不是只有遭逢巨變才叫創傷，所有只要覺得不舒服，且對你有長遠負面影響的，無論大小，都可算是。因此，想擺脫創傷往事，重新活出自我，就必須先理解

創傷來由。俄羅斯文學巨擘亞歷山大．索忍尼辛（Aleksandr Solzhenitsyn）曾說：「一個人若不瞭解自己的過去，就只能不斷重複相同的錯誤、犧牲與荒唐。」 　　許多人的創傷經歷，都深深影響了他們與自己的關係、與他人的關係以及與世界的關係。自然災害或意外帶來的影響固然嚴重，但傷人最深，且會引發重大身分認同與信念障礙的創傷，非人際創傷莫屬。 　　★與自己作對，你只有輸的份 　　幼年時期與照顧者的關係，對自我認同與人格有非常大的影響，照顧者對我們的瞭解程度如果不夠深入，那我們看待自我的方式就會變得扭曲。不認同自我人格的人，特別容易產生與脆弱和憤怒相關的問題。 　　然而，跟自己過不去，

最後受傷的，還是自己。因此，不要排斥或壓抑自己的人格，應該坦然地全面接受，也不要刻意避免某種情緒。當做到這一點後，你會發現，許多問題都能迎刃而解。 　　★情緒不分好壞，關鍵在於如何處理 　　每種情緒都有其功能，排斥任何一種情緒都會影響情緒調節的運作。因此，當情緒產生時，雖無法決定自己的感受，但可以改變自己的反應，因為： 　　1.    情緒是人類用來瞭解世界與自己的偵測器 　　注意自己的情緒，就能做出更好的決策。想做到這一點，就必須學會與自己的情緒和感受連結，並信任它們，使它們自然流露。我們一定要重拾自我傾聽的能力。 　　2.    情緒會讓我們知道自己需要什麼，以及如何滿足自己的需求

　　舉例來說，憤怒會促使我們抗爭；悲傷會促使我們尋求慰藉；罪惡感會促使我們改善自己的表現。 　　3.    我們感受到什麼不重要，重要的是如何解讀並處理 　　假設在爬五十階樓梯的過程中，不斷告訴自己「好累，爬不動了」，抱持這種心態爬樓梯，就像一場酷刑。但如果將思緒放在爬到頂點，不去多想過程的艱辛，那麼累歸累，卻也不會撐不下去。時時注意自己的內心對話、改變對話的內容，就能有效調節情緒。 　　更多內容，請見本書…… 本書特色 　　1.    亞馬遜書店平均4.7星超高分評價，廣大讀者有感推薦。 　　2.    情緒治療權威醫師親授，教你如何有效調節情緒。 　　3.    從創傷中復原，讓受

傷的心獲得慰藉，是一生學習課題。 強力推薦 　　胡展誥　諮商心理師 　　陳志恆　諮商心理師、暢銷作家 　　劉仲彬　臨床心理師 　　蘇予昕　蘇予昕心理諮商所所長、暢銷作家

學前幼兒在幼老共園環境下學習及行為特質表現之研究

為了解決設計人生的問題，作者葉昀宣 這樣論述：

學前幼兒在幼老共園環境下學習及行為特質表現之研究中文摘要本研究旨在探討幼兒在幼老共園環境下學習及行為特質表現，以苗栗縣某科大附設幼兒園大班、中班幼兒為研究對象，進行不等組準實驗研究，其中固定參與幼老共園課程的幼兒為實驗組，其他幼兒則為對照組。研究工具為自編之「幼兒學習及發展特質評量表」，其內容為：「學習特質評量表」、「學習困擾評量表」、「兒童堅韌性特質量表」、「兒童多元智能量表」，分別請每位幼兒之家長、幼兒園老師及長照C據點社工員依觀察結果填寫前後測量表，並將調查資料以描述性統計、平均數差異考驗(t-test)、無母數統計之H檢定(Kruskal-Wallis Test)、線性迴歸等進行統計

分析。本研究結果發現：一、持續定期的幼老共園對於幼兒的學習特質有正向關聯。二、幼老互動與幼兒學習特質及行為特質間有正向關聯性，且有助於提升幼兒多元智能。三、在參與幼老共園課程後，實驗組幼兒之學習特質被評定為顯著提升，其學習困擾則被評定為顯著減少。四、幼兒安全依附可促進幼老共園課程之效益，提升幼兒的學習特質、多元智能，有助於減少學習困擾。根據研究結果，進一步提出有助於推動幼老共園之實務與相關研究建議。