誰發明數學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦佐東綠,石川北二,木滝理真,田中智章寫的 科學偵探謎野真實10:科學偵探vs.神祕列車(隨書附贈「DIY科學偵探書籤」兩款) 和AnitaGaneri的 神奇酷地理套書2:特殊環境大探險都 可以從中找到所需的評價。
另外網站数学是被发明的还是被发现的 - 华南师范大学也說明:如果这发生了,那么在人类. 存在以前任何东西都不存在。我们能发明概念去. 解释事物、创造捷径,但不能发明已经存在的事. 物,而数学是解释存在事物 ...
這兩本書分別來自小熊出版 和小天下所出版 。
國立中正大學 教育學碩士在職專班 林明地所指導 陳怡萍的 國民小學推動行動學習之個案研究 (2021),提出誰發明數學關鍵因素是什麼,來自於行動學習、個案研究、國民小學。
而第二篇論文元智大學 文化產業與文化政策博士學位學程 劉宜君、劉阿榮所指導 李啟睿的 藉「創意高齡」促進文化產業之發展:以台灣老人的戲劇參與為例 (2021),提出因為有 文化產業、戲劇業者、創意高齡、高齡者、戲劇參與的重點而找出了 誰發明數學的解答。
最後網站最偉大的數學發明,人類精神的最高勝利,數學史上最精彩的紛爭則補充:數學 是自然科學的哲學,也是人類探索未知世界最重要的工具,但是數學歷史的發展經歷過很多次的危機,也經歷過不少質疑,然而這門最被人討厭的科學, ...
科學偵探謎野真實10:科學偵探vs.神祕列車(隨書附贈「DIY科學偵探書籤」兩款)
![](/images/books_new/001/093/37/0010937541.webp)
為了解決誰發明數學 的問題,作者佐東綠,石川北二,木滝理真,田中智章 這樣論述:
增進科學知識的推理能力,獻給喜愛科學與推理讀者的閱讀佳作 沒有科學解不開的謎團! 一場搏命的挑戰,誰能活到最後? 謎樣的男爵祭出高額獎金的邀約,從未有人體驗過的美好之旅即將展開。 脫接的車廂、憑空消失的旅客……前方等待眾人的竟是駭人的生存遊戲! 在解謎的過程中,跟著主角運用科學原理進行推理, 找出隱藏在神祕事件背後的真相, 學會各種科學知識,增進邏輯思維的能力。 ★故事各章節分為「事件篇」與「解謎篇」。請與主角們一起解謎,揭開事件真相。所有提示都在書中的文字和插圖裡。 ★隨書附贈「DIY科學偵探書籤」兩款。 「各位,一場不曾有人體驗過的夢幻解謎之旅即將展開,邀請你一同
前往。」電腦先是響起規律的機械音,接著出現一段耀眼奪目、令人目不轉睛的絢麗動畫。「旅程中,成功解決謎題並贏得最後勝利的人,將會得到一份超棒的禮物。」下一秒,電腦畫面秀出一張邀請卡,上面有著七個金光閃閃的大字──優勝獎金三千萬。 一張意外獲得的邀請卡,謎野真實、宮下健太和青井美希相約組隊參加這場充滿未知的神祕列車之旅,照理說,這趟旅行應該是在豪華車廂中享受解謎樂趣,但主辦人神祕男爵居然說:「只要答錯,就會立刻淘汰消失!」 神祕列車1:消失的乘客 午餐後,神祕男爵突然宣布,第一道關卡開始!緊張的氣氛瞬間瀰漫在眾人之間。「多數列車的軌道上方都架設了高架電車線,列車透過集電弓接觸電車線
取電。那麼,鐵軌上是否也有另一股電流通過?」看似輕鬆的問答,但答錯的乘客卻瞬間從車廂裡消失! 【科學詭計檔案之原理1:列車如何爬上陡坡?】 神祕列車2:死亡導火線 開放式廚房附近冒出熊熊火焰與大批濃煙,火勢猛烈到燻黑餐車的天花板。這場突如其來的火災,竟是神祕男爵設下的挑戰,倘若無法撲滅大火或平安越過火勢,逃到前一節車廂,該支隊伍即將宣告淘汰! 【科學詭計檔案之原理2:什麼是粉塵爆炸?】 神祕列車3:解開礦石神殿之謎 參加者的人數慢慢減少,謎題的難度也漸漸加深,「嘰──」列車發出刺耳的聲響後,停靠在一片荒涼的雪地。引領眾人前往的是座詭異的地下神殿,參加者得從中找出能夠
解開謎團的那顆「礦石」,然而,礦石的種類和特性都有所不同,稍有不慎…… 【科學詭計檔案之原理3:岩石的種類與特徵】 神祕列車4:失控的火車 終於來到最後關卡,神祕列車之旅的幕後黑手呼之欲出,竟然和那個可怕的組織「邪惡福爾摩斯」有關!眼看即將破關之際,原本停下的列車再次猛然啟動,真實等人若是未能在時間內順利阻止列車繼續前進,眾人將連同火車一起衝下斷崖! 【科學詭計檔案之原理4:維護鐵路安全的設計】 不能照常理判斷,我們必須改變思考的方向, 在某處一定有提示…… 絕對沒有人能解開的謎題在等著你! 這是一場真正的旅行,還是為了吸引謎野真實而設下的圈套? 神祕
男爵的面具背後,隱藏著什麼樣的可怕陰謀? ★「科學偵探謎野真實」系列: 《01:科學偵探vs.學校的七大不可思議》 《02:科學偵探vs.受詛咒的校外旅行》 《03:科學偵探vs.魔界都市傳說》 《04:科學偵探vs.黑暗福爾摩斯學園》 《05:科學偵探vs.消失的島嶼》 《06:科學偵探vs.妖魔之村》 《07:科學偵探vs.超能力少年》 《08:科學偵探vs.暴走的AI【上集】》 《09:科學偵探vs.暴走的AI【下集】》 《10:科學偵探vs.神祕列車》 ★「科學偵探謎野真實特別篇」系列: 《科學偵探怪奇事件檔案1-廢棄醫院的亡
靈》 《科學偵探怪奇事件檔案2-外星人入侵之謎》 登場人物: 謎野真實 來自精英偵探培訓學校「福爾摩斯學園」的轉學生,就讀六年二班。擁有清晰的頭腦與廣泛的科學知識,抱持「沒有科學解不開的謎團」的信念。 宮下健太 就讀六年二班,成績與運動的表現平平,人稱「中庸先生」。膽子小,卻很熱愛懸疑與神祕的事物。 青井美希 就讀六年一班,擔任花森小學新聞社社長,志願是成為記者。與宮下健太是青梅竹馬。 神祕男爵 神祕列車之旅的主辦人。 濱田老師 六年級學年主任,綽號「濱老」。 恐井恐子 妖怪漫畫家,與濱田老師是朋友。 日陰保 推出「
恐井恐子漫畫」的出版社社長。 完全寺滿夫 自稱靈媒。 飯島凜 「福爾摩斯學園」前校長的兒子,曾經與真實對決但落敗。 神宮寺希里子 「福爾摩斯學園」四大天王之一,綽號「火焰咒術師」。 亞歷克.大瀧 「福爾摩斯學園」四大天王之一,綽號「水之戰神」。 朝風一家 哥哥朝風曉、爸爸朝風銀河和弟弟朝風隼,朝風隼是個超級鐵道迷。 推理名人、科學老師燒腦推薦 ‧冬陽(央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人) ‧呂仁(推理小說家) ‧栞(文字工作者、台灣推理作家協會成員) ‧陳乃綺(知名科學實驗家Penny老師) ‧張東君(科普作家、推
理評論家) ‧黑熊老師(obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家) ‧鄭永銘(「跟著鄭大師玩科學」版主) ‧盧俊良(「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師) ‧譚端(「偵探書屋」探長) (依首字筆畫排序) 各界好評 科學並非恆久不變的真理,但在嚴謹的檢證方法中會自我除錯校正,是人類面對疑惑、免除恐慌、挑戰未來的好工具。「科學偵探謎野真實」系列要告訴大家的不僅僅是有趣的理科知識,還鼓勵你我多多觀察、激發好奇心、養成邏輯思考的習慣,破解隱藏在怪談、犯罪、超能力等背後的真相,故事結合生物、物理、化學、數學等領域,連最新最夯的AI人工智慧都寫了進來,你怎能錯過呢?─
─冬陽(央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人) 對科學的無比信心、對知識的實際運用、對真相的堅定追求,相信是本系列可以帶給讀者的積極正向信念。──呂仁(推理小說家) 每次都咻咻咻看完謎野真實和宮下健太的互動與腦力激盪,真是又有趣又熱血又萌的作品。小時候如果遇到這套書,我的自然科學成績應該會更好吧!──栞(文字工作者、台灣推理作家協會成員) 「科學偵探」光是這個系列書名就已經點出了重點──科學,而偵探,需要推理才能解開謎團。但其實日常生活中,我們隨時都在推理,只是我們自己並沒有注意到。找出生病的原因,是醫生在推理;找出日常用品故障的原因,是各種師傅在推理,然後修理、修復、醫
治。在「科學偵探」這所學校中發生的各種謎團,就靠謎野真實同學解決,至於究竟發生了哪些事?謎團是怎麼破解的?只要翻開書,就會和我一樣不停的看到最後。──張東君(科普作家、推理評論家) 「科學偵探謎野真實」系列對於啓發孩子科學學習的興趣非常有幫助。在教學的過程中,孩子最容易碰到兩個問題,一是內容不夠有趣,二是不愛閱讀;加上108課綱的規畫十分重視閱讀,這些問題透過這系列都能完美解決,經由有趣的內容吸引孩子願意閱讀,非常推薦給各位!──黑熊老師(obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家) 將小朋友最好奇的故事集結成冊,透過科學解謎的方式,解開事件的真相,峰迴路轉,精采絕倫,讓人一個故事接
一個故事,欲罷不能。──盧俊良(「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師) 生活本身是一個大謎團,在成長的過程中,每走一步都是在解謎。恐懼感多來自黑暗中的未知。跟著名偵探謎野真實破解怪事,真令人有「哇,原來如此!」恍然大悟之感。──譚端(「偵探書屋」探長) 「邪惡福爾摩斯」又出現了!可惡的大魔頭到底在想什麼?叫人好期待又好緊張。──田中國小四年級男生 這一集出現許多熟悉的人物,深厚的友誼也為謎野真實迎來最後的勝利。友誼,萬歲!──草漯國小四年級女生 終於、終於等到第十集了,等待是值得的!──勝利國小六年級男生 跟著孩子一路追劇追到了第十集,真的是好精采啊!除
了豐富的科學知識外,這一集還意外獲得鐵道知識,該找時間來趟鐵道之旅了!──小學四年級生家長
誰發明數學進入發燒排行的影片
2019MAKER PARTY 專為3-6歲小小孩設計體驗活動,包含幼兒藝術、BABY STEAM、泡泡科學...等體驗,以輕鬆有趣安全的方式,啟發無限想像力,小小孩也能玩出奇想大能力!
【活動展期】
11/29 (五) 10:00-18:00
11/30 (六) 09:30-18:00
12/01 (日) 09:30-18:00
【活動地點】
臺北圓山花博爭艷館(台北市中山區玉門街1號,捷運圓山站1號出口,步行約5分鐘)
【活動票價】
10/31 前早鳥優惠
單日票150 元/張(原價250元)
三日通行票 250 元/張(原價450元)
立即購票→https://cplink.co/LfMxYadh
【活動介紹】
讓想像力觸地,奔馳出各種可能性
讓白日夢成型,打造成美好的發明
如果說天才是1%的天才,99%的努力
那MAKER就是1%的創意,99%的反覆嘗試
引導、創造、動手實踐,給孩子「再嘗試」的勇氣
2019 MAKER PARTY 小孩創造
放大好奇、勇敢嘗試,
歡迎光臨超好玩的MAKER PARTY實驗基地
分齡設計、跨界探索,展區包含:
1.超厲害佐羅力發明展:《怪傑佐羅力》發明實體化,AR體驗X數位互動X科學動能遊戲,感受發明創造的樂趣!
2. 想像力舞台:聽故事、看戲劇、玩音樂,給孩子歡樂的一整天。
3. 3~6歲小小maker孵化器:以有趣安全的方式,啟發無限想像力,小小孩也能當MAKER!
4. 7歲以上STEAM研究區:科學、科技、工程、藝術、數學,百種手作體驗,激發學習樂趣!
5. STEAM新教育專區:邀請四季藝術幼兒園及板橋高中創客推手顏椀君老師策展,展現未來學習新面貌。
6. 線上預約創客工作坊:90分鐘主題式學習,達人帶你當MAKER。
【MAKER PARTY獨家展出─超厲害的佐羅力發明展】
最受小學生歡迎的《怪傑佐羅力》首次海外展覽,憑票免費參觀~
※必玩重點※
1.佐羅力相撲大戰:起發揮拍打功,看誰的相撲戰士厲害?
2.恐怖賽車跑道:動動手、動動腦,裝備自己數位四驅車,與佐羅力一起比賽!
3.拯救世界末日屁力倍增機:看佐羅力與「屁力士」們,如何應用屁力倍增機拯救世界末日吧!
4.佐羅力發明排行TOP10:超厲害的佐羅力發明,用AR 猜猜第一名是誰?
同場加映:佐羅力經典角色現身及限定佐羅力商品公開,佐羅力迷千萬不要錯過!
更多精彩活動內容搶先看→
https://cplink.co/uOPBKsDA
...................................................................
親子天下官網 http://www.parenting.com.tw
親子天下Shopping http://Shopping.parenting.com.tw
親子天下「嚴選部落客」 http://best.parenting.com.tw
親子天下「翻轉教育」http://flipedu.parenting.com.tw
粉絲頁:
親子天下 http://on.fb.me/1Kkng6j
親子天下Baby http://on.fb.me/1KQQAkP
親子天下悅讀 http://on.fb.me/1Sryt7P
親子天下育兒好物 http://on.fb.me/2dpFvHK
翻轉教育 http://on.fb.me/1QgVd3O
嚴選部落客 http://on.fb.me/1R3XbYD
國民小學推動行動學習之個案研究
為了解決誰發明數學 的問題,作者陳怡萍 這樣論述:
本研究旨在探討一所國民小學推動行動學習的動機、歷程、前後變化情形、面臨的困難及成效,希冀能提供給欲實施行動學習的學校做參考。本研究採取質性研究中的個案研究法。邀請個案學校的校長、教務主任、三位教師、六位學生等11位擔任研究參與者,進行半結構式的深度訪談,獲致了以下結論:一、個案學校在行動學習的初始動機因為資訊評鑑不及格,後參加教育部行動學習成果發表會,促使該校推動行動學習。而持續能推行的原因在於獲得教育部全國績優學校與教案特優的肯定,讓學生學習有幫助並獲得正向回饋,同時教師們願意嘗試新的教學方式,更得到歷任校長與家長的支持與認同。二、個案學校在實施行動學習的歷程包含師生熟悉軟硬體使用與操作的
準備階段;教師運用多樣軟體及平台於多元教學中,協助學生學習的實施階段;擴展到全校性活動、學生自主學習特色課程及疫情停課不停學線上學習應變的成熟階段;最後發展5G新科技,把AR/ VR應用在課堂教學中的願景階段。三、個案學校實施行動學習發展的情形主要有,實施前校內教師對行動學習的了解程度不高;承接教育部計畫前,校內實施行動學習情況有限;並調查2014-2019年載具數量逐漸充實、2014-2020年實施行動學習的教師人數變多、2014-2020年實施行動學習的科目增加、2014-2020年實施行動學習的班級與學生數增多。四、個案學校在實施行動學習所面臨的困難有,網路流暢度、載具順暢度與教學資源之
不足;教師備課時間增加;全校性活動、學生上課秩序及載具操作過程等問題會影響課程進度;以及該校教師少,社群無法擴散。五、個案學校實施行動學習後,學生學習動機提升且成效明顯,並使校內教師教學更加精進,且讓學校整體發展有顯著效益。最後,研究者依據研究結論提出進一步的研究建議,對個案學校之建議為,依據教學目標進行行動學習,而非為了行動學習而去做行動學習、增加校內實施行動學習的教師人數。對國民小學欲實施行動學習之學校的建議為,可由行政主導成立教師專業社群、申請計畫、提供獎勵措施、教師教學與學生學習採漸進模式施行。對未來研究的建議則是,針對學生的訪談,除了以質性取向之外,可增加量化設計、並將家長列入訪談參
與者。
神奇酷地理套書2:特殊環境大探險
![](/images/books_new/001/093/77/6bd9bc023d7ee79bbe3b0e18a7e54139.webp)
為了解決誰發明數學 的問題,作者AnitaGaneri 這樣論述:
讓孩子人文社會與自然科學力, 一次到位的超酷選擇! 繼「神奇酷科學」、「神奇酷數學」系列,小天下再度推出暢銷全球的兒童科普經典──「神奇酷地理」系列(全8冊)! 比小說更生動、比漫畫更爆笑,帶領孩子進入超乎想像的地理世界中,囊括國中小適讀的重要地理概念,全系列包括雨林、島嶼、沙漠、風暴、火山、地震、極地、高山等八大主題。簡明扼要的圖解說明、勁爆的探險故事,你意想不到的地理小檔案,統統都在這裡! 《神奇酷地理5:翻天覆地的地震》 第一部地震儀是誰發明的呢? 地震時該怎麼自保逃生? 最酷的探險、最神奇的答案都在《翻天覆地的地震》裡! 《神奇酷地理6:不可思
議的火山》 為什麼火山聞起來像壞掉的臭雞蛋? 火山爆發居然會導致夏天「消失」? 最酷的探險、最神奇的答案都在《不可思議的火山》裡! 《神奇酷地理7:寒冷冰凍的極地》 哪一種動物為了孵蛋,60天都保持站姿? 已經200萬年不下雨的地方在哪裡? 最酷的探險、最神奇的答案都在《寒冷冰凍的極地》裡! 《神奇酷地理8:驚奇險峻的高山》 為什麼有些高山居然有海洋生物的化石? 為什麼在高山上唱山歌很危險? 最酷的探險、最神奇的答案都在《驚奇險峻的高山》裡! 【三大保證】 ▲保證符合108課綱,閱讀理解力輕鬆培養 ▲保證爆笑又有趣,孩子看了絕對
哈哈大笑 ▲保證易讀又易懂,搭配圖解9-99歲都適讀 系列四大特色 1.刺激精采的探險故事 涵蓋了從古至今的精采探險故事,呈現探險家憑著智慧、機智和勇氣,越過沙漠、深入原始叢林、挑戰極地、高山……探索未知的領域,一場又一場冒險犯難的故事,激發孩子的勇氣與求知的慾望。 2.簡明扼要的圖解說明 以幽默活潑的圖象,輕鬆簡明的文字,說明各種地理現象形成的過程,輕鬆了解雨林的分層、環礁的奧祕、火山的類型、沙漠的分布……讓地理知識變得好讀好吸收。 3.包羅萬象的主題內容 「神奇酷地理」系列共8本,主題包含雨林、島嶼、沙漠、風暴、地震、火山、極地、高山,內容有探險歷程
、地科原理、生態奇景、自然景觀、人文故事、環境省思……內容包羅萬象,精采可期。 4.國小社會科最佳輔助教材 對於地理、大氣現象的解釋,力求簡單扼要,難度適中、輕鬆幽默的文字書寫,讓中高年級的孩子可以自行學習、閱讀。類型多元的資料和數據,更可當作家長與教師教學上方便實用的資料庫。 得獎紀錄 ★加拿大皇家地理學會銀獎 ★藍彼得圖書獎
藉「創意高齡」促進文化產業之發展:以台灣老人的戲劇參與為例
為了解決誰發明數學 的問題,作者李啟睿 這樣論述:
戲劇,是文化產業第二類別的其中一項業別。本研究探討高齡者參與戲劇如何促進戲劇業者之工作機會,藉創意高齡理論證明戲劇參與對身心健康有益,建議政府向全民傳播戲劇參與對身心健康之益處並鼓勵高齡者以觀眾、演員、學員、故事提供者、戲劇治療參與者、志工等六種身份參與戲劇,高齡者可根據個人健康狀態以及自身經濟能力選擇參加公費與自費之項目。戲劇業者投入創意高齡所獲得之研究發現,能提供文化產業其他業別業者參考。 由於高齡浪潮使老人權益更受重視、台灣銀髮商機有待開發、台灣醫界與藝術界已開始合作、文化產業從業者低薪問題尚待解決,本研究以「統整適合高齡者的戲劇商品」、「歸納和預測高齡者參與戲劇的管道」、「探討
藉高齡者戲劇參與增加戲劇業者工作機會的方法」、「提出高齡者戲劇參與相關之政策建議」為目的,以文獻分析法呈現創意高齡理論及戲劇理論,以參與觀察法探查台灣高齡者戲劇參與之實況以及台灣戲劇業者接案之現況,以深度訪談法歸納出戲劇業者如何藉高齡者戲劇參與取得更多工作機會。 研究發現:在戲劇商品方面,與高齡者相關之戲劇有戲劇課程以及戲劇節目兩種,相較於戲劇節目之觀賞式參與,戲劇課程不僅可獲得較多元角度之體驗與學習,戲劇業者也可獲得較合理之薪資待遇,故戲劇課程應被列為戲劇推廣之重點,建議政府設置戲劇課師資之條件並訂立職訓教育系統之規範,增進戲劇課程之品質和廣度,有助於戲劇課程之推廣,以利戲劇業者從戲劇課程
中取得工作機會。在戲劇參與管道方面,民眾除了可透過劇團、場館、公部門各局處、社福組織、售票系統網路參與戲劇外,政府與戲劇業者宜朝三大領域開發,一是健康促進、二是結合觀光,三是創建app,此三大領域之落實為:建立民眾創意高齡的觀念並制定創意高齡相關政策以推廣老人戲劇參、以觀光推廣老人戲劇參、以戲劇參與app推廣老人戲劇參與。
誰發明數學的網路口碑排行榜
-
#1.數學到底是什麼?為啥人類要發明數學? - SKR寵物
數學到底是什麼?為啥人類要發明數學? 首先數學和其它科學有非常大的差別,比如物理、化學、生物等等學科,這些科學 ... 於 skrpets.com -
#2.「數學王子」高斯的生平與數學貢獻,難以想像的超級天才
高斯(全名:卡爾·弗里德里希·高斯)是數學史上最偉大的數學家之一,大概 ... 並發明了日光反射儀、強磁針等儀器,在許多領域上都有卓越的貢獻,像是 ... 於 applealmond.com -
#3.数学是被发明的还是被发现的 - 华南师范大学
如果这发生了,那么在人类. 存在以前任何东西都不存在。我们能发明概念去. 解释事物、创造捷径,但不能发明已经存在的事. 物,而数学是解释存在事物 ... 於 statics.scnu.edu.cn -
#4.最偉大的數學發明,人類精神的最高勝利,數學史上最精彩的紛爭
數學 是自然科學的哲學,也是人類探索未知世界最重要的工具,但是數學歷史的發展經歷過很多次的危機,也經歷過不少質疑,然而這門最被人討厭的科學, ... 於 looknews.cc -
#5.44303 希臘真的是數學的誕生地? - 中央研究院
歷史學家林力娜(Karine Chemla) 認為, 許多人仍然認為數學源自於泰利斯與畢達哥拉斯, 是因為他們認為數學證明是希臘人發明的, 而只有依照公理--- 演繹程序所呈現的步驟, 才 ... 於 web.math.sinica.edu.tw -
#6.請問誰發明座標幾何?? @ 有夢最美 - 痞客邦
請問哪一個數學家發明座標幾何??請告訴我數學家的人.事.及其相關問題.3Q!_! 勒奈 笛卡爾(Ren Descartes) (1596年3月31日~1650年2月11日). 法國哲學家、數學家、物理學 ... 於 qaz1014058.pixnet.net -
#7.[問卦] 數學是發明還是發現- 看板Gossiping
數學 原理到底是發明還是發現?? 之前聽一位費爾茲獎得主說數學是發現因為數學是宇宙真理人類只是找到而已所以數學是發現大家同意嗎. 於 www.ptt.cc -
#8.數學是發明還是發現? 在各領域都如此有用的數學
數學 家、物理學家、哲學家、認知科學家,早已為這個謎團的核心議題,爭論了數. 百年。數學到底是如愛因斯坦所相信的,是一組發明出來的工具?還是數學確實存. 在於某個抽象 ... 於 shslc.ltsh.ilc.edu.tw -
#9.數學是被發現還是發明的? - 石頭閱讀 - logo
數學 是被發現還是發明的? 大到 天體物理 ,小至基本粒子,數學都在各個領域發揮著功不可沒的作用。 於 skrask.com -
#10.【探索10 】數學是發現,還是發明? | CASE報科學
作家Philip J. Davis和Reuben Hersh在《數學經驗》一書中提到:「典型的專業數學家在平日信奉柏拉圖主義,認為數學是發現,到假日就搖身一變成為形式主義( ... 於 case.ntu.edu.tw -
#11.維根斯坦對數學的看法:正是那些數學之外的用法和符號的意義
他認為數學符號是以日常語言中的概念發展而來的,數學公式和定理是作為語言用法 ... 維根斯坦認為:數學所研究的對象不是已經存在的事物,而是數學家發明出來的觀念。 於 amath2.nchu.edu.tw -
#12.【發明GPS 的隱藏人物】美國數學家在雷達專案中 - 報橘
【為什麼我們要挑選這篇文章】大家每天都在用Google Map,那你知道GPS 是誰發明的嗎? GPS 背後的數學模型,來自於美國數學家葛萊蒂絲. 於 buzzorange.com -
#13.数学是谁发明的 - 匠子生活
数学 是谁发明的?一.数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识并能应用实际问题。二.从数学本身看,他们的数学知识也只是观察 ... 於 m.jiangzi.com -
#14.你覺得“數學”屬於發現還是發明? - 鳳梨問答
数学 · 1 絕頂財經. 發明,因為數學是一種幫助科學研究的工具,使邏輯推理可以通過計算自動完成,科研人員可以專注於哲學思想而不用為邏輯推理的細節分心。 於 www.fengliask.com -
#15.印度冷知識-從0到無限,印度「零的轉移」
「印度人數學超強!」 「我們還在背九九乘法表,印度人可是在背20乘20乘法表!」 自從印度人發明了數字 ... 於 yaoindia.com -
#16.偉大數學家的生平與故事。 - 數學奧妙 - Google Sites
牛頓: Issac Newton(1642~1727),英國的數學家及物理學家,微積分主要締造者,萬有引力理論的發明者。有關牛頓更多故事,請見下列優良 ... 於 sites.google.com -
#17.獵人協會創立史-數學史簡介
而解析幾何的發明更帶動了一波數學及物理的高峰,另一方面也為微積分的發明打下良好的基礎,可說是數學發展的一個重要轉折點喔! 回到最上層. 線性規劃(linear equation). 於 web.ntnu.edu.tw -
#18.計程車怎麼走比較快?:玩具發明家的生活數學遊戲 - 圓神書活網
在遊戲中養成數學、邏輯能力! 你是否害怕數學?以為數學和我們的生活距離遙遠?被譽為玩具工業領域最具創意的發明家伊凡,這次要介紹80個好玩遊戲,每一道題目都和我們的 ... 於 www.booklife.com.tw -
#19.用它一秒判斷:你每次下單是會「賺錢」還是「賠錢」? - 理財寶
(圖片來源:Shutterstock)118 年前發明的這一道『數學題』能幫我們精準算出下單的勝率!這道數學題就是:期望值看到期望值,不要怕!這篇文章會用「最 ... 於 www.cmoney.tw -
#20.聰明方格發明者給工程師的秘訣:跳出固有思維模式– DevicePlus
宮本哲也(Tetsuya Miyamoto)是一位成功的數學家,也是聰明方格(KenKen Puzzle)的創造者。聰明方格是每天刊登在《紐約時報》上的最受歡迎的益智類遊戲 ... 於 micro.rohm.com -
#21.數學王子-高斯
生於不倫瑞克,卒於哥廷根,德國著名數學家、物理學家、天文學家、大地測量. 學家。高斯被認為是最重要 ... 出於對實際應用的興趣,他發明了日光反射儀,可以將光束反. 於 www.cyut.edu.tw -
#22.畢達哥拉斯- 數學家
... 理論;將自然數進行分類,如奇數、偶數、完全數、親合數、三角數、平方數、五角數、六角數等等;發明「勾股定理」和「勾股數」;發明五種正多面體和不可通約量。 於 www.ntcu.edu.tw -
#23.最早發明數學的人是誰? - 劇多
數學 是研究現實世界空間形式和數量關係的一門科學。它包括算術、代數、幾何、三角、解析幾何、微積分等等。小學數學是指算術和簡易代數及幾何初步知識 ... 於 www.juduo.cc -
#24.畢達哥拉斯:發明了數學的人 - 每日頭條
古希臘哲學家與神秘主義者,來自薩摩斯的畢達哥拉斯(約公元前565-公元前495年)是發明了數學的人,至少他創造了這個名詞並且確定了它的含義。他是數學是 ... 於 kknews.cc -
#25.數學 - 中文百科知識
此一圖像即是由一簡單方程所產生的。大部份數學符號都是到了16世紀後才被發明出來了。在此之前,數學被以文字書寫出來,這是個 ... 於 www.easyatm.com.tw -
#26.數學究竟是發明還是發現? - MP頭條
但是,你有沒有想過,數學這門學科是否本身就存在於宇宙當中,等待被人發現?或者,數學只是有些人故意發明出來的東西?這些問題的答案就像微積分運算 ... 於 min.news -
#27.微積分的發明——變數數學的巨人之爭_演算法與數學之美- 微文庫
2001年,備受期待的電影《美麗心靈》上映,影片以諾貝爾經濟學獎數學家約翰·納什的生平經歷為基礎,講述了他患有精神分裂症但卻在博弈論和微分幾何學 ... 於 www.gushiciku.cn -
#28.天文學與數學共織的突破:對數|最新文章 - 科技大觀園
儘管柴凱特與史提弗都發現了等差與等比數列間確實有關係,但始終欠缺臨門一腳,而與對數的發明失之交臂。最後,才由蘇格蘭的數學家納皮爾(John Napier)站在諸前賢的 ... 於 scitechvista.nat.gov.tw -
#29.電報的發明者──惠斯登誕辰|科學史上的今天:2/6
十九世紀初,倫敦一家樂器行走出來一位十幾歲的學徒,他握著剛領到的工資,興奮地又來到附近的舊書攤買書。這一次他的目光被一本描述伏打(Alessandro Volta) 所作電學 ... 於 pansci.asia -
#30.誰發明了數學數學是誰發明的? - 極客派
誰發明 了數學數學是誰發明的?,1樓靈悉自然一種傳說認為中國數學的創始者是黃帝,最早的數學知識和數學工具都是在黃帝時代發明的。例如漢代的一本數學 ... 於 www.jipai.cc -
#31.是誰發明數學的 - 好問答網
稍微有點基礎知識的人都知道,數學是古巴比倫人發明的。 12樓:匿名使用者. 數學最早的確實是中國人最早發展的,後來被希臘人泰勒斯,然後被發展成 ... 於 www.betermondo.com -
#32.你覺得“數學”屬於發現還是發明? - 小蜜蜂問答
你覺得“數學”屬於發現還是發明? 邏輯dog2019-10-24 13:54:29. 發明手段,發現數學原理. 你覺得 ... 於 beesask.com -
#33.發明補習課程 - hocom.tw
國中小創新發明數學培訓班 臺灣師範大學前徐照夫教授(體制外教育獨家合作) 創新發明培訓班(簡稱:創發班) 簡杰教育實業有限公司開課(附設短期文理技藝補習班) 於 hocom.tw -
#34.39.誰發明的數學-[陰陽師]阿爸,你不務正業
購買沒有達到50比例會顯示防盜章節。爲防止盜文,3天解禁。 君戲九坐在涼亭的石凳上, 手撐在石桌上拄着下巴看着目前的景色。所視之處, 滿池的荷花隨着微風搖曳着曼妙的 ... 於 m.bqg9527.com -
#35.數學是人類的發明,還是發現? - 中國熱點
發明 ,是指人類創造出了自然宇宙中以前不存在的事物. 如果以這兩個定義為基礎,可以推出:. 因為,數學的定義、符號和規則都是人類的發明,是自然宇宙中以前不存在的 ... 於 chinahot.org -
#36.數學的真相:物理時空的數字模型還是現實本身? - BBC
但編寫歷史的人把海王星跟數學這麼一關聯,問題就來了。 數學究竟是人們發明出來、用以表述現實物理時空的抽象模型呢,還是它本身就是一種現實存在? 於 www.bbc.com -
#37.~7世紀希臘數學家
生平:. 他多才多藝,其研究遍及各個方面。希臘"智者學派" 的主要人物。在數學上他發明了一種新的曲線 ... 於 mfht206.aries.dyu.edu.tw -
#38.阿基米德
阿基米德是整個歷史上最偉大的數學家之一,後人對阿基米德給以極高的評價,常把他 ... 方法使經驗上升為理論﹝如浮力問題﹞,再用理論去指導實際工作﹝如發明機械﹞。 於 www3.ptgsh.ptc.edu.tw -
#39.小而伟大的发明!是谁发明了数学符号?_数字 - 手机搜狐网
运算符号可是在欧洲中世纪才被发明出来的,而在这之前可是并没有数学运算符号哦! 在之前的漫长的将近5000年时间里,从古美索不达米亚人到古希腊人、 ... 於 www.sohu.com -
#40.你覺得數學是人類發明的嗎?或者是發現的? - 資訊咖
你覺得數學是人類發明的嗎?或者是發現的? 2021年10月07日03:27 HKT. 數學是[自有永有]的。 它是客觀規律,人類只是發現了它。 你提問的後半段,我大概理解了一下, ... 於 inf.news -
#41.數學被稱為「科學裡的皇后」,諾貝爾獎卻沒有數學獎?
死亡販子的遺願. 諾貝爾(Alfred Nobel)是1833 年出生於瑞典的化學家和工程師,他擁有多項發明,其中重要的一項 ... 於 news.readmoo.com -
#42.数学是人类的发明,还是发现? - 知乎
利用数学工具发现的规律呢,宇宙内外具有普遍性吗?即便把数学看作是人类去认识一些客观事物规律的工具,… 於 www.zhihu.com -
#43.錶匠及發明家名人堂
物理學家、天文學家、建築師、幾何學家、數學家、天文鐘製造師和製錶工匠,這些只是幾百年來對量度時間懷有巨大熱忱的部份人士。他們的研究帶來了很多迄今仍適用的重大發現 ... 於 www.fhs.swiss -
#44.數學家 - 昌爸工作坊
阿基米得,牛頓,高斯是世人公認的三大數學家,他們如何偉大? ... 素有數學之父的尊稱,原因就在這裏。塞樂斯最先證明了如下的 ... 與笛卡兒並列為解析幾何的發明者。2. 於 www.mathland.idv.tw -
#45.數感實驗室/由畫家發明摩斯密碼背後的洋蔥(上) - 聯合學苑
這位畫家就是後來發明遠距通訊的電報發明家-摩斯(S. Morse)。 ... 本文轉載自聯合報教育版「閱讀數學」專欄,更多好文請上「數感實驗室」 ... 於 udncollege.udn.com -
#46.数字数学;数学史;数学符号史 - 中国科普博览
数学 除了记数以外,还需要一套数学符号来表示数和数、数和形之间的关系。 数学符号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多。现在常用的就有200多个,在中学的数学 ... 於 www.kepu.net.cn -
#47.“零”是數學歷史上最偉大的發明之一 - 贊遊戲
零”是數學歷史上最偉大的發明之一在研究計數法時,印度人遇到這樣一個難題:如何 ... 阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明創造的,而是發源於古印度,後來被阿拉伯人掌握、 ... 於 zanyouxi.com -
#48.數學王子— 高斯
高斯(1777年~1855年)— 德國著名數學家、物理學家及天文學家,被譽為「數學王子」。 ... 到了20世紀,愛因斯坦便是受到高斯的曲面理論所啟發而發明了一般相對論。 於 www.newasiabooks.com -
#49.高斯241歲冥誕登Google塗鴉!「數學王子」9歲就能算等差數列
今(30)日是有著「數學王子」之稱的德國數學家高斯(Carl Friedrich Gauss)241歲冥誕, ... 後面幾個字母也分別以他在數學方面的成就與發明為題材繪製。 於 www.ettoday.net -
#50.線代發展簡史
事實並非如此,具有陣列形式的線性方程組引領了數學家發展出行列式,而非矩陣。 公元1693年,微積分的共同發明人萊布尼茲(Leibnitz) 就已經使用行列式 ... 於 ccjou.wordpress.com -
#51.數學是發明還是發現? - 生活科技- PChome 新聞
謎團之一是:數學是發明(人類心智的創造)還是發現(獨立於我們的存在物)?作者認為兩者皆是。 大多數人認為數學有用是理所當然,像是科學家以數學公式來描述次原子 ... 於 news.pchome.com.tw -
#52.41. 数学是人类的发明,还是发现? - 岳耀的主页
人们之所以会对“数学是人类的发明还是发现”这个问题有疑惑,是因为人们一方面觉得数学是构造出来的(现代数学尤其会给人这种感觉,但初等数学事实上也是人的构造),因此 ... 於 www.yueyao1982.com -
#53.【三采知識漫畫】明日數學王/科學發明王/我的第一 ... - 蝦皮購物
全新正版--三采出版社○明日數學王套書【第二輯】(6~10集) ○科學發明王套書【第四輯】(13~16集) ○我的第一套科學漫畫套書【第十一輯】(47~51集) 內容簡介把 ... 於 shopee.tw -
#54.數學為科學之母
響。以上所提到的是畢氏定理在西方數學史的發展,但是在中國,畢氏定理則相傳是 ... 祖沖之不但是數學家,還是天文學家、文學家與機械發明家。在天. 於 faculty.pccu.edu.tw -
#55.你知道數學符號的由來嗎? - 阿波羅網
由於受當時歷史條件的限制,列科爾德發明的等號,並沒有馬上為大家所採用。 歷史上也有人用其它符號表示過相等。例如數學家笛卡兒在1637年出版 ... 於 tw.aboluowang.com -
#56.數學是發明還是發現? - 科學人
數學 是發明還是發現? 2011-09-01 利維歐(Mario Livio). 在各領域都如此有用的數學,是人類發明的工具?還是人類發現的寶藏? 於 sa.ylib.com -
#57.加(+)、減(-)、乘(×)、除(÷)符號是谁发明的
英國數學家奧特雷德(William Oughtred,1574-1660)在其最有影響力的著作《數學》(Clavis mathematicae)(1631年出版)一書中首先引入了「×」這個 ... 於 www.360doc.com -
#58.數學是一種「發明」還是「發現」? - The News Lens 關鍵評論網
在各領域都如此有用的數學,是人類發明的工具?還是人類發現的寶藏? 標籤: 數學, 哲學, 認知科學, 魏格納, 數學不合理的有效性, 數學公式, 伽利略, ... 於 www.thenewslens.com -
#59.數學家數學史 - 明誠中學
在研究傳統數學時,許多數學家還有發明創造,例如有「談天三友」之稱的焦循、汪萊及李銳作出不少重要的工作。李善蘭在《垛積比類》﹝約1859﹞中得到三角自乘垛求和公式, ... 於 www2.mcsh.kh.edu.tw -
#60.箭頭永遠朝右數學家神發明 - 人間福報
這個由日本數學家杉原厚吉(Kokichi Sugihara)發明的箭頭,無論你把它向左轉或向右轉,它都只會指向右方。 不過不要灰心,你的眼睛沒有問題, ... 於 www.merit-times.com -
#61.南中數學科| 數學家介紹
歐幾里得(Euclid 西元前330年~275年) 希臘數學家,應用公理方法建立數學理論體系 ... 兒可說是獨立地發明解析幾何,不過他是第一位把它應用到三維空間的人)和數論。 於 www.cnsh.mlc.edu.tw -
#62.【科學講堂】古人數家產發明出數學- 教育- 香港文匯網 - 文匯報
數學 對我們有多重要,應該沒有人會懷疑,簡單如數一數我們有多少物件,就已需要利用數字。不過,數字這個概念又是怎樣在古代人類之中出現的呢? 於 www.wenweipo.com -
#63.史上最硬核,三項偉大的數學新發明 - 壹讀
01近代數學中的革命性發明——對數. 對數的概念萌芽於德國數學家施蒂費爾(Stifel),他在自己1544年的著作《整數算術》中詳細探討了幾何級數1,r,r^2,r^3 ... 於 read01.com -
#64.符号“+、- 、×、÷、=”都有一段有趣的经历 - 新华网
相信大家对“+、-、×、÷、=”这五个运算符号并不陌生,我们进行数学运算均离不开这些符号,但是它们的发明和使用却比阿拉伯数字要晚一些,并且它们基本上 ... 於 www.news.cn -
#65.一生與病魔糾纏的天才哲學家、數學家、發明家 - CUP
一生與病魔糾纏的天才哲學家、數學家、發明家 ... Pascal 是電腦程式語言,也是一個天才的名字。世人對於 Blaise Pascal(布萊茲·帕斯卡,1623–1662)這位 ... 於 www.cup.com.hk -
#66.數學之史:微積分的發明——變量數學的巨人之爭 - 人人焦點
數學 之史:微積分的發明——變量數學的巨人之爭. 2021-02-08 數學中國. 【摘要】一百年來,關於「誰發明微積分」的真相變得撲朔迷離。是萊布尼茨?是牛頓? 於 ppfocus.com -
#67.數學究竟是人類的發明,還是發現? - 今天頭條
也有觀點認為這個問題本身就是個偽命題,數學既是發現,又是發明;一般情況,概念是發明的,定理是發現的。這個回答的最後,會以歐幾里得的黃金分割率為例 ... 於 twgreatdaily.com -
#68.5.1 - 數學史
笛卡爾發明了所謂的「座標平面(the coordinate plane)」。笛卡爾在x-軸及y-軸上分別畫上了刻度,可以將一些幾何圖形或是幾何題目轉換成代數式子之後,用代數的方法解析 ... 於 history.math.fcu.edu.tw -
#69.簡述中國古代四大發明數學和天文學成就 - 貝塔百科網
簡述中國古代四大發明數學和天文學成就,1樓沉沉往事1 四大發明1 造紙術發明和改進西漢前期,開始用絲絮和麻纖維造紙,用於書寫和繪圖公元105年, ... 於 www.beterdik.com -
#70.数学是一种“发现”还是“发明”,它能独立于人类心智存在吗?
数学 是人类的发明还是发现?数学无处不在、无所不能的威力从何而来?本书讲述了数学概念的演化过程,从哲学、历史、 ... 於 new.qq.com -
#71.是誰發明的數學? - 雅瑪知識
中華第一位發明數學的人—隸首. 先說柏皇之首命大臣中央鑽研結繩記事,後來繼位為帝后,得空兒,便苦研不止,歷十數寒暑,終研出結繩記事之術,用滕索 ... 於 www.yamab2b.com -
#72.[心得][科學] 數學是發明還是發現? - TOPJOJO
[科學人雜誌9月號]. 看到這篇文章我第一個想到的就是這個短片,. 幾年前,對台灣數學教育的反思一直存在,. 後來台灣也引進了所謂的建構式數學。 於 topjojo3000.blogspot.com -
#73.數學科| 發明展1 - 六和高中
跳到主要內容. 桃園市私立六和高級中學 | 六和高中-數學科 |. 網站選單. 網站選單. 領域成員 · 高中特色課程 · 國中特色課程 · 活動紀錄 · 師生作品 · 參考題庫 · 教師 ... 於 www.lioho.tw -
#74.數學是被發明的還是被發現的? - GetIt01
此問題為重複問題,請善用搜索。)我覺得數學大體算是一種發明吧,人類認識世界的一項工具而已,或許在某種程度上契合了世界的發展規律。不過數學都是在按... 於 www.getit01.com -
#75.是誰發明數學的呀??? - 生活QA
是誰發明數學的呀??? Ingrid avatar. By Ingrid at 2004-12-13 08:00. Table of Contents. Post; Comments; Related Posts. 最早是誰發明數學的呢??? 於 life.faqs.tw -
#76.少年強則國強:15歲男孩發明數學公式,被百度收錄
就連會做數學的人可能也很難回憶起複雜的公式。幾天前,網上有報道稱,中國師範大學第一附屬中學的高中男孩田凱發明了一個簡單的數學公式來解決這些 ... 於 www.nanmuxuan.com -
#77.请问世界第一位数学发明家是哪位高人 - 百度知道
数学 史上第一位数学家是古希腊的泰勒斯。因为他是第一个引进证明的数学家,同时他也是测量学的鼻祖。他发现的一个定理叫做泰勒斯定理:就是在圆中直径所对的圆周角是90 ... 於 zhidao.baidu.com -
#78.數學是發現,還是發明? - 知識大講堂
而1960諾貝爾物理獎得主魏格納亦對數學曾讚嘆「數學不合理的有效性」這樣的一個令人驚奇的現象。洪萬生教授(台灣師大數學系退休)將帶領我們一探這個謎團的核心,不但從 ... 於 knowledge.colife.org.tw -
#79.常見數學符號的發明者 - 心之保養廠
常見數學符號的發明者 ... 加、減號「+,一」是十五世紀德國數學家魏德曼首創的。他在橫線上家一豎表示增加、合併的意思;在加號上去掉一豎表示減少、拿去的意思。 乘號「×」 ... 於 ycchen2100.pixnet.net -
#80.數學究竟是發明還是發現? - Daily Clipper
但是,你有沒有想過,數學這門學科是否本身就存在於宇宙當中,等待被人發現?或者,數學只是有些人故意發明出來的東西?這些問題的答案就像微積分運算 ... 於 dailyclipper.net -
#81.數學符號的發明和使用比數字晚 - 華人百科
數學 符號的發明和使用比數字晚,但是數量多得多。現在常用的有200多個,國中階段經常使用的就有至少20多個。它們都有一段有趣的經歷。中文名稱數學符號通用“+”號“+”號 ... 於 www.itsfun.com.tw -
#82.誰發明了實數_數學是誰發明出來的
本資訊是關於數學是誰發明出來的,數學誰發明的,數學是誰發明的, ... 自古以來,多數人把數學看成是一種知識體系,是經過嚴密的邏輯推理而形成的系統化 ... 於 www.masipo.org.cn -
#83.代數的歷史
有一位有經驗的數學家把他的代數用敘利亞語的語言寫到亞歷山大大帝那裡,他把它命名 ... 很難將任何藝術或科學的發明明確地分配給任何特定的年齡或種族。 於 zhtw.eferrit.com -
#84.誰發明數學科學名人堂11~阿基米德 - Tzpage
阿基米德是古希臘最富有傳奇色彩的科學家,關於他的傳說故事有很多,而且十分膾炙人口。阿基米德在數學,物理,機械工程學上的發明與發現,使得很多人認為他是除了牛頓以外 ... 於 www.renaultpassonxperience.co -
#85.「還在背9X9 乘法表?印度人背的是19X19 乘法表 ...
自從印度人發明數字0 之後,至今已經二十多個世紀,他們的數學能力依然傲視全球,甚至蔓延成一股近乎迷思的神秘數學力量,有時候印度人也很困擾, ... 於 crossing.cw.com.tw -
#86.誰發明了阿拉伯數字? - 百合問答
(女)那老師老師,數學天才老師,阿拉伯數字是誰發明的?(男)阿拉伯數字,你以為是阿拉伯人發明的嗎,發明阿拉伯數字的,其實是印度人! 於 www.lilyans.com -
#87.數學公式的發明@ iug371745489 - 隨意窩
數學公式的發明數學公式高職數學公式,數學公式表,國小數學公式,計算,有趣的數學公式數學公式,三角函數,複雜性,牛頓,討厭,微積分,國中數學公式,word 數學公式,發明, ... 於 blog.xuite.net -
#88.人類沒有發明數學,它是世界的組成部分- 0x資訊
很多人認為數學是人類的發明。 對於這種思維方式,數學就像一種語言:它可以描述世界上真實的事物,但它並不「存在」於使用它的人的頭腦之外。 於 0xzx.com -
#89.數學史話|誰發明了方程? - Zi 字媒體
方程這一數學知識不僅是中聯考中的兵家必爭之地,更在我們的生活中得到了廣泛應用。但是你知道方程是誰發明的嗎?"方程"一詞是發明的辭彙,但方程的 ... 於 zi.media -
#90.數學簡史 - 博客來
書名:數學簡史,語言:簡體中文,ISBN:9787511379702,出版社:中國華僑出版社,作者:(德)卡爾•芬克,出版日期:2020/08/01,類別:自然科普與應用科學. 於 www.books.com.tw -
#91.《科學人》粉絲團- 【數學是發明還是發現?】 大多數人認為 ...
【數學是發明還是發現?】 大多數人認為#數學有用是理所當然,像是科學家以數學公式來描述次原子事件、工程師用數學計算太空船的路徑。 於 www.facebook.com -
#92.誰發明了整數? - HSM
我想表達這句話的另一種方法是詢問誰發明了無限。維基百科說:“古代文化對無限 ... 在坎托爾想到整數集之前,很少有數學家(如果有的話)。對於歐幾里得肯定是整數序列 ... 於 hsm.narkive.tw -
#93.數學知識的本質:發現vs.發明
為何:數學知識究竟是被發現的?還是被發明或被創造的?作者馬里歐‧李維歐. 利用本書八章(第2-9 章)的篇幅,說明此一提問在西方科學史/數學史脈絡中. 於 www.hpmsociety.tw -
#94.数学:微积分的发明 - 新华网
数学 :微积分的发明---微积分是高等数学中研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。 於 www.xinhuanet.com