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這兩本書分別來自漫遊者文化 和漫遊者文化所出版 。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了財務報表 課程 2020,大家也想知道這些:

精準提問:找到問題解方,培養創意思維、發揮專業影響力的16個提問心法【博客來獨家.作者親簽版】

為了解決財務報表 課程 2020的問題,作者洪震宇 這樣論述:

博客來獨家.作者限量親筆簽名版   好提問不只是問一個「好」問題! 融合「觀點」與「情緒」的提問模式, 打造好的對話溝通、團隊領導、跨界創新   暢銷書《精準寫作》作者、金鼎獎得主洪震宇最新作品 十年企業培訓、授課精華完整公開     我們習慣接受問題、找出答案與解決方案,   卻不知道如何主動提問,甚至去思考問題的其他可能……   從職場、非營利組織到學校,我們都需要提問的思維模式   來挖掘真正的問題,找到真正的解方……     洪震宇在多年的記者採訪、顧問訪談工作中,累積了豐富的提問實務,加上長期講授提問主題課程,他針對一般人對於「問問題」的弱點、痛點、和盲點,整理出一套精準提問的

系統性思維,以優質對話四循環:提問(Ask)、積極聆聽(Active listen)、覺察(Awareness)、回應(Response),引導我們培養同時間思考與表達的綜合能力。     提出更好的問題,就會獲得更好的答案。洪震宇歸納整理出的16個提問心法,不僅是理性思考的觀念與技巧,更取法薩提爾的諮商溝通理論,要透過冰山模式的提問重點,一併考量他人的情緒反應。如此,我們才能用提問掌握溝通過程的動態,進而去捕捉更多訊息、故事與想法,達成跨界合作。     ◆獨家歸納最全面的提問思考步驟、最實用的技巧   ——釐清你的問題意識:許多人傻傻分不清自己提出的是「問題」、還是「現象」?。有了清楚的問

題意識,後續的提問才會聚焦、有效。   ——運用5W1H和視野/視角/視點去思索問題:找出人事時地物,編輯一張視角寬廣的大網,再透過遠中近等不同觀點來提問。   ——提問力的四技巧:妥善運用承轉力、正向提問力、重點力、追問力,讓對話循序漸近地,在溝通過程建立信任,也能收集更重要的訊息。   ——用好問題的三原則檢視問題:三S要素、拆解大問題變成小問題,問題要由淺而深。     ◆打破傳統的提問觀念   ——聆聽比提問更重要:提問是在跟他人的互動中探索新想法,提問人只是綠葉。   ——先想要得到什麼回答再提問:要從目的和未來回推,才能設計出對的問題。   ——不是光靠一個問題就能得到答案:好問題

是一連串的問題組合,必須逐步地引導、追問。   ——不是自己問了問題,對方就需要回答:一開始沒有建立連結互信,再好的問題、再好的提問力也沒用。要把提問包裝成一個禮物,讓對方樂於回應與思考。   ——要有效提問,就必須瞭解他人情緒:正視對方的期待和渴望,才能達成深入的理解和可能的改變。     ◆活用提問、達成跨界合作的藝術   本書涵蓋五種專業領域的提問力應用,包括:   ——創業者和高階主管透過提問力進行跨領域對話   ——中階主管透過提問力帶領團隊   ——專業型服務(醫護社工、知識導向工作者或專家)透過提問力瞭解顧客需求   ——教師透過提問力帶動學生主動思考   ——研究者與主持人透過

提問力挖掘好故事     從職場、非營利組織、到學校,我們都需要透過好問題建立有意義的對話、帶動改變的力量。讓我們善用精準提問的心法,在工作和生活中深度發現、理解與學習,成為創新者、學習者與行動者。   本書特色     1. 打破傳統教育下被動思考的習慣:以系統性的方法步驟,引導讀者建立同時運用提問、聆聽、思考與表達的能力。     2. 具體演示好提問:全書舉出多個不同情境的案例,清楚點評問題內容,書末更設計提問練習,讓讀者一邊閱讀一般演練。     3. 強調各專業領域的應用:從企業創新、組織領導、專業服務、教學、訪談,都有具體的個案和方法,讓不同領域的工作者都可以加以應用。   聯合推

薦     王永福(《教學的技術》作者)   李雪莉(《報導者》總編輯、台大新聞所兼任助理教授)   林怡辰(原斗國小資深老師)   游舒帆(商業思維學院院長)   蔡依橙(陪你看國際新聞 創辦人) 

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1:33 為何選擇公用股
2:26 5個選股條件
7:37 美股實例(1):PPL Corporation
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COVID-19疫情對運動產業行銷策略與經營績效之影響;以Nike公司為例

為了解決財務報表 課程 2020的問題,作者謝閔揆 這樣論述:

隨著時代的發展,許多運動品牌崛起,消費者能選擇的品牌也與日俱增,而現代人的運動需求多元,使用數位科技來滿足自己的運動需求已成為常態,然而最近全球遭受疫情疫情影響,對人民的生活習慣有相當大的改變,而對於運動產業也帶來毀滅性的衝擊,像是賽事活動停擺、門市停業等等,受到不小的經濟損失面臨轉型的難題,本研究將探討Nike在疫情中受到的影響,及行銷團隊如何迅速的因應,激盪出新的行銷策略來度過低迷的景氣。本研究使用Nike公司本身提供的財務報表來進行行銷分析,以及選擇Nike及其他競爭品牌透過數據的比較在疫情下雙方受到的衝擊程度,以及對應的行銷策略是否出色,觀察Nike公司如何在疫情的困境中脫穎而出,本

研究將根據Nike年報中所給出的本期稅後淨利、股東權益報酬率、資產報酬率、股票日報酬率等數據來進行分析,並結合其他競爭品牌的行銷策略找出彼此間的共同點。本研究結果發現Nike公司受到COVID-19新冠肺炎的影響,各項財務指標皆直線下滑,而Nike透過出色的轉型策略,即時的控制現有金流,將部分門市即時歇業止損,同時並加強網路行銷,並結合球星的知名度來帶動買氣,適當的縮減營業規模,並開發新的數位科技產品,如:線上運動課程、Nike的podcast平台等等行銷策略來讓原本受疫情下滑的營收成長。

精準提問:找到問題解方,培養創意思維、發揮專業影響力的16個提問心法

為了解決財務報表 課程 2020的問題,作者洪震宇 這樣論述:

好提問不只是問一個「好」問題! 融合「觀點」與「情緒」的提問模式, 打造好的對話溝通、團隊領導、跨界創新   暢銷書《精準寫作》作者、金鼎獎得主洪震宇最新作品 十年企業培訓、授課精華完整公開     我們習慣接受問題、找出答案與解決方案,   卻不知道如何主動提問,甚至去思考問題的其他可能……   從職場、非營利組織到學校,我們都需要提問的思維模式   來挖掘真正的問題,找到真正的解方……     洪震宇在多年的記者採訪、顧問訪談工作中,累積了豐富的提問實務,加上長期講授提問主題課程,他針對一般人對於「問問題」的弱點、痛點、和盲點,整理出一套精準提問的系統性思維,以優質對話四循環:提問(A

sk)、積極聆聽(Active listen)、覺察(Awareness)、回應(Response),引導我們培養同時間思考與表達的綜合能力。     提出更好的問題,就會獲得更好的答案。洪震宇歸納整理出的16個提問心法,不僅是理性思考的觀念與技巧,更取法薩提爾的諮商溝通理論,要透過冰山模式的提問重點,一併考量他人的情緒反應。如此,我們才能用提問掌握溝通過程的動態,進而去捕捉更多訊息、故事與想法,達成跨界合作。     ◆獨家歸納最全面的提問思考步驟、最實用的技巧   ——釐清你的問題意識:許多人傻傻分不清自己提出的是「問題」、還是「現象」?。有了清楚的問題意識,後續的提問才會聚焦、有效。  

 ——運用5W1H和視野/視角/視點去思索問題:找出人事時地物,編輯一張視角寬廣的大網,再透過遠中近等不同觀點來提問。   ——提問力的四技巧:妥善運用承轉力、正向提問力、重點力、追問力,讓對話循序漸近地,在溝通過程建立信任,也能收集更重要的訊息。   ——用好問題的三原則檢視問題:三S要素、拆解大問題變成小問題,問題要由淺而深。     ◆打破傳統的提問觀念   ——聆聽比提問更重要:提問是在跟他人的互動中探索新想法,提問人只是綠葉。   ——先想要得到什麼回答再提問:要從目的和未來回推,才能設計出對的問題。   ——不是光靠一個問題就能得到答案:好問題是一連串的問題組合,必須逐步地引導、追

問。   ——不是自己問了問題,對方就需要回答:一開始沒有建立連結互信,再好的問題、再好的提問力也沒用。要把提問包裝成一個禮物,讓對方樂於回應與思考。   ——要有效提問,就必須瞭解他人情緒:正視對方的期待和渴望,才能達成深入的理解和可能的改變。     ◆活用提問、達成跨界合作的藝術   本書涵蓋五種專業領域的提問力應用,包括:   ——創業者和高階主管透過提問力進行跨領域對話   ——中階主管透過提問力帶領團隊   ——專業型服務(醫護社工、知識導向工作者或專家)透過提問力瞭解顧客需求   ——教師透過提問力帶動學生主動思考   ——研究者與主持人透過提問力挖掘好故事     從職場、非營

利組織、到學校,我們都需要透過好問題建立有意義的對話、帶動改變的力量。讓我們善用精準提問的心法,在工作和生活中深度發現、理解與學習,成為創新者、學習者與行動者。   本書特色     1. 打破傳統教育下被動思考的習慣:以系統性的方法步驟,引導讀者建立同時運用提問、聆聽、思考與表達的能力。     2. 具體演示好提問:全書舉出多個不同情境的案例,清楚點評問題內容,書末更設計提問練習,讓讀者一邊閱讀一般演練。     3. 強調各專業領域的應用:從企業創新、組織領導、專業服務、教學、訪談,都有具體的個案和方法,讓不同領域的工作者都可以加以應用。   聯合推薦     王永福(《教學的技術》作者

)   李雪莉(《報導者》總編輯、台大新聞所兼任助理教授)   林怡辰(原斗國小資深老師)   游舒帆(商業思維學院院長)   蔡依橙(陪你看國際新聞 創辦人) 

從資本適足率論銀行風險監理兼論其業務經營

為了解決財務報表 課程 2020的問題,作者郭逸婷 這樣論述:

銀行因為在公司治理上的特殊性與其擔任資金中介的角色,故在經濟金融體系上具有舉足輕重的地位,因此若銀行經營不善,將衝擊整體金融市場之穩定。為了防止銀行的經營風險,銀行須以其自有資本做為緩衝機制,因此各國監理機關將注意力放在銀行自有資本之充實,以茲承擔風險性資產而產生資本適足率該量化監理。我國配合BCBS公布的Basel I至Basel IV修正我國銀行相關監理法規,目前我國的法定最低資本要求分別為:普通股權益比率不得低於7%、第一類資本比率不得低於8.5%、資本適足率不得低於10.5%。且我國設定之資本適足率標準乃本研究中最高,其原因係我國已將BaselIII之留存緩衝資本所規定之2.5%,計

入最低資本要求。此乃便於計算的立法模式。另外,隨著金融科技的發展,為滿足客戶一站式消費需求,各國銀行以跨業經營的方式擴展其業務範圍。然而,金融機構跨業經營下產生的金融集團有其特有風險,其中就防止資本重複計算上,金融集團聯合論壇、美國與歐盟的方法與我國金融控股公司法有些許不同。在透過合併報表已可處理原先設計出金融集團資本適足率以防止資本的雙重與多重利用之狀況下,本文建議應如同美國針對銀行業的監理,對於各種金融控股公司以合併報表計算該行業的集團合併資本適足率。最後,我國銀行業者把符合資本適足率的重心放在提高其自有資本而非降低風險性資產,因此在大銀行現金增資較小型銀行容易的情況下,似可見未來我國銀行

業大者恆大、小者合併的趨勢。再加上金管會對銀行業高度管制的監理,逐漸造成金融活動往監理較少的非銀行移動,乃我國主管機關需要關注的議題。