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南華大學 資訊管理學系 吳光閔所指導 林淑芬的 以科技接受模式探討單一入口教育網站之學生使用滿意度：以「嘉e雲」為例 （2016），提出財富管理競賽登入關鍵因素是什麼，來自於科技接受模式、持續使用意願、資訊教育、嘉e雲。
最後網站雙峰榮譽榜則補充：恭喜得獎同學! 110-2中高年級科學競賽得獎公告 2022-04-29 ... 恭喜五年乙班余語菲參加2021法國巴黎銀行財富管理TLPGA傳承賽榮獲業餘女子D組冠軍 2022-01-20.
中美爭鋒：誰將左右世界領導權
為了解決財富管理競賽登入 的問題，作者PIERRE-ANTOINEDONNET 這樣論述：
兩強相爭，誰能勝出？ 政治體制│經貿戰爭│地緣戰略│科技競賽│軍事角力│航太發展│擴張版圖 一次盤點，完整分析 中國有可能改變政治體制嗎？ 除了民主與專制的對立，激烈的貿易戰爭會再次重演嗎？ 高科技、軍事與航太競爭，激烈的角力，誰將站上國際新時代的領導位置？ 在國際領導權的角逐中，美國最大的阻礙是什麼？中國又將面臨何種危機？ 推薦 王宏恩 美國內華達大學政治系助理教授 陳方隅 「US Taiwan Watch: 美國台灣觀測站」共同編輯 葉 浩 政大政治系副教授 劉仕傑 時代力量國際中心主任 顏擇雅 作家 本書作者董尼德，為法國法新社
資深記者與新聞主編。深耕政治學，並長期旅居亞洲學習中文。長達三十七年的媒體生涯，派駐北京、東京、華沙、尼克西亞、紐約聯合國總部。以其資深的新聞資歷，從眾多客觀的數據資料中，抽絲剝繭，並援引諸多新聞媒體的報導與政治人物的觀點，深入探討國際勢力布局。本書分析中國與美國在政治制度、經貿體質、地緣政治、高科技軍事角力等領域的互動走勢，清楚盤整中美兩國歷年概況。並以拜登當選後的後川普時期，其對中與對臺政策的轉變，來分析新時代的中美競爭，誰將左右世界？
以科技接受模式探討單一入口教育網站之學生使用滿意度：以「嘉e雲」為例
為了解決財富管理競賽登入 的問題，作者林淑芬 這樣論述：
資訊力是國家發展最重要的一項資產，如何培養資訊應用能力的學生，為教育部資訊教育的重要目標。在教育部政策指導下，各級政府長期以來莫不配合教育部政策推廣資訊教育，累積大量的開放數位資源，「嘉e雲」即為嘉義市教育網路中心所建構之師生教學資源分享的單一入口網站，其朝向「資訊隨手得、主動學習樂」的願景發展。 本研究以科技接受模式為理論基礎，目的在了解嘉義市國小學生應用「嘉e雲」的持續使用意願。研究樣本共計152份有效問卷，分析結果顯示：(1)認知易用性對學生使用嘉e雲的認知有用性有正向影響;(2)認知易用性對嘉e雲的使用滿意度有正向影響;(3)認知有用性對嘉e雲的使用滿意度有正向影響;(4)嘉e
雲的使用滿意度對持續使用行為有正向影響。