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財金所財管所差別的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦王健安寫的 不動產投資與市場分析：理論與實務 和王奕璿的 窮爸爸教出富小孩：內建孩子理財力，父母絕對要懂的15項FQ教養學都 可以從中找到所需的評價。
另外網站基金投資規劃專家，享退休找復華｜復華投信也說明：基金投資指定『復華投信』！基金常勝軍， 基金操作追求好而穩定，協助實踐理財目標。"成立超過20年的復華投信，目前資產管理規模超過新台幣4000億元，是國內『非』金控 ...
這兩本書分別來自雙葉書廊 和出色文化所出版 。
東海大學 企業管理學系碩士班 蕭慧玲所指導 游舒斐的 基金管理者與投資者操作策略及績效之研究--台灣共同基金市場之實證分析 （2000），提出財金所財管所差別關鍵因素是什麼，來自於共同基金、共同基金投資者、操作策略、績效評估。
最後網站國立臺灣大學管理學院則補充：種子教師研究計畫成果分享資管系孔令傑及工管系郭佳瑋老師. 臺大管理學院於2022年11月30日午間舉辦「種子教師研究計 ... 財務金融學系暨研究所 · 國際企業學系暨研究所.
不動產投資與市場分析：理論與實務
為了解決財金所財管所差別 的問題，作者王健安 這樣論述：
如果不動產投資與一般的投資學討論，在基本觀念並沒有重大的差異，那麼任買一本「投資分析」（Investment Analysis）的書，將內文中股票、債券等金融商品的字眼，直接替換成「不動產」不就可以了？本書架構在以「（價值 VS. 價格的）評價」為各種不動產投資決策核心的概念下，書標的「分析」著重在「組成不動產市場結構的價量」與其影響因素等資訊的解讀。 本書特色 1. 清楚的理論架構：透過每章的樹狀結構圖，以及各標題（與關鍵字）的指引，呼應每章結束的「重點彙整與學習地圖的提醒」。 2. 理論與實務的密切結合：具體展現在下列三個設計： 一、對各篇共同寫作結
構的設定目標之一，提供相關課題的最新發展趨勢。 二、納入「翻轉教學」的新興觀念，以相關（政府或財經新聞）網站的發布資訊為印證理論的基礎。 三、將課後作業「親自動手做」分為兩類，PART I 為相關職涯的考試，並提供歷屆命題趨勢的提醒與對應策略的建議；PART II 則提供相關數據的基本敘述統計分析與趨勢繪圖的解讀，並搭配實務新聞與理論研究等驗證，以作為更深度的思考訓練。
基金管理者與投資者操作策略及績效之研究--台灣共同基金市場之實證分析
為了解決財金所財管所差別 的問題，作者游舒斐 這樣論述：
論文名稱：基金管理者與投資者操作策略及績效之研究─台灣共同基金市場之 實證分析 校系：東海大學企業管理學系碩士班 學年度及論文別：八十九學年度碩士論文 研究生：游舒斐 指導教授：蕭慧玲 博士 論文摘要： 本研究根據Kaminsky, Lyons, and Schmukler(2000)之方法，將共同基金之操作策略分解成共同基金管理者與共同基金投資者之操作策略，目的在探討整體共同基金、共同基金管理者、共同基金投資者是否根據過去或現在的個股報酬採追漲殺跌或買低賣高的操
作策略，以及操作策略是否具持續性；此外，本研究修正Grinblatt, Titman and Wermers (1995)持股比率績效分析法，以分析整體共同基金、共同基金管理者、共同基金投資者操作績效與績效持續性。另外，探討研究期間中封閉型基金轉型前後與新舊基金之操作策略與績效是否存在差異性。 觀察民國82年至86年25家基金，與民國87年至89年75家基金，本研究獲得以下結論： 共同基金會依據當月個股報酬採取追漲殺跌的策略，且基金明顯的有追買當月以及前月強勢股之傾向，而買進強勢個股的程度大於賣出強勢個股的程度，又依當期個股進行追漲殺跌的
動作，主要來自於基金的追漲行為，而非殺跌行為；至於共同基金採行追漲殺跌的策略，與依當期及前期個股報酬買進策略具持續性。共同基金投資者所採行的策略為反向操作策略，但現象不顯著；當共同基金所持有的股票是強勢股時，投資者會進行申購與贖回基金的行為。基金投資者不論依據當期基金持有個股報酬率進行買進與賣出策略，以及依據前期基金持有個股報酬率進行買進策略都具持續性。共同基金管理者會依據當月以及前月個股報酬採用追漲殺跌的策略，且根據當月個股報酬採行追漲殺跌策略的情形比依前月個股報酬率來得顯著；此外，共同基金管理者依據當期個股報酬採追漲殺跌策略，以及依當期個股報酬買進與賣出策略具有持續性。封閉型基金轉型前後策
略並無明顯的改變。新基金與舊基金以及新與舊基金管理者採取的操作策略並無太大的差異，至於新舊基金的投資者操作策略則有明顯的差別，新基金投資者喜好依當期與前期基金持股報酬率進行反向操作策略，但舊基金投資者則喜好採取追漲殺跌的策略。 共同基金與基金管理者平均而言績效表現均超越大盤，但因為共同基金的績效並不具持續性，因此，基金投資人於投資受益憑證時，以基金前期績效作為選取標準並無法在下期獲得較佳的報酬。共同基金投資者並不具備報酬預期能力，因此，績效表現明顯劣於大盤。封閉型基金轉型後之績效平均而言的確優於轉型前之績效，且以建弘福元、元大多元、永昌永昌三支基金表現最為顯著。舊基金不會因
為經驗的累積，創造出比新基金更為優異的績效，因此，基金投資者若投資新基金應比投資舊基金能獲取較高的報酬。
窮爸爸教出富小孩：內建孩子理財力，父母絕對要懂的15項FQ教養學
為了解決財金所財管所差別 的問題，作者王奕璿 這樣論述：
擁有金鑰匙比含著金湯匙重要，理財就該從小教起。 ◆《窮爸爸教出富小孩》是理財教養學書籍，正好與教育部發布的108選修課綱中的理財課程不謀而合。 ◆這本書善用圖畫及表格，讓讀者易懂易讀；並詳加舉例，讓親子在理財方面，有多了更多可學習、應變的方式。 ◆這本書的最大宗旨是希望讓此書的讀者們都能得到財富自由，也就是說這不只是財經教養書，更是親子共用的理財書籍。 ◆本書是坊間第一本強調理財是從父母親家庭教育開始學起，而且兒童必須學會正確的道德觀，才能學理財。也就是理財必須從｢善｣開始。 現在的孩子因為大腦構造、環境變遷、三C產品發達，造就他們不到5歲就懂得金錢、消費和儲蓄……
等觀念；因此，孩子的財經理財力不能等的。 坊間已有各式各樣教兒童理財書籍，教孩子自己建立金錢觀、學理財，雖有父母伴讀，但仍以兒童本身為主訴求。只是兒童的財商力並非全然由自身學習得來，也非從遊戲中教出來的，研究顯示全球成人的所有財經習慣多是從小耳濡目染，模仿父母行為、理財觀；因此雙親的影響力至為重要，想教會孩子理財，自己就要先懂得財商。 更重要的是，若孩童們沒有正確的行為道德觀，那麼就算再怎麼會理財，也都是無用的。孩子必須和父母一起學會｢善｣的理財觀：投資友善銀行、道德基金、支持綠能……等，取財有道乃是理財之先。若無道德的引導，再會理財，也還是會走上歪路。 金湯匙VS.金鑰匙，
讓孩子從小就是｢富小孩｣！ 許多人都羨慕含著金湯匙出生的富人，但是在這個後疫情時代、通膨高張、局勢動盪，誰都不敢保證金湯匙會不會褪色，更別說自己將之｢去色｣的敗家子們。在這樣的時代唯有讓孩子握有打開財庫大門的理財｢金鑰匙｣，才能讓自己和孩子一起獲得真正的財富自由。 名人推薦 王意中心理治療所所長／臨床心理師 王意中 Money錢雜誌顧問 林奇芬 小大人的理財故事播客 花父 北一女中公民科教師 范禎娠 平鎮高中公民科教師 曾露瑤 仲英財富投資長 陳唯泰 親子教育作家 彭菊仙 親職教育講師 魏瑋志（澤爸） （順序依姓氏筆劃排列）