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資訊工程系必修的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦최형욱寫的 看準【元宇宙+NFT】,商機大未來套書,共三冊 和洪維恩的 Python 教學手冊都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自高寶 和旗標所出版 。

國立臺灣科技大學 電子工程系 陳鴻興所指導 林天水的 結合範例影像修復法與CIE色彩空間進行中式水墨畫自動修復 (2021),提出資訊工程系必修關鍵因素是什麼,來自於影像修復、逐像素填充法、逐區塊填充法、影像分割。

而第二篇論文中央警察大學 防災研究所 鄧子正所指導 楊豐瑞的 應用 ALOHA 模擬軟體輔助丙烯腈槽車洩漏應變情境與需求之分析 (2021),提出因為有 ALOHA、丙烯腈槽車、應變情境、應變需求、模擬分析的重點而找出了 資訊工程系必修的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了資訊工程系必修,大家也想知道這些:

看準【元宇宙+NFT】,商機大未來套書,共三冊

為了解決資訊工程系必修的問題,作者최형욱 這樣論述:

■看準【元宇宙+NFT】,商機大未來套書,共三冊,含: 《元宇宙:科技巨頭爭相投入、無限商機崛起,你準備好了嗎?》 《元宇宙大未來:數位經濟學家帶你看懂6大趨勢,布局關鍵黃金10年》 《NFT大未來:理解非同質化貨幣的第一本書!》   ■《元宇宙:科技巨頭爭相投入、無限商機崛起,你準備好了嗎?》   未來的生活,全都與元宇宙有關!   金融、零售、製造、媒體、時尚、娛樂、教育、醫療、服務……   無論做哪一行,都該關注這個全球最熱門的主題!   想像一下,再也不用早出晚歸,只要在家穿戴上裝置並連上網,就能用虛擬化身進入栩栩如生的虛擬世界,完成整天的行程,該有多方便?   在虛擬世界

裡,我們可以到服飾店精準試穿及客製化,不怕踩雷或撞衫;也能去銀行向行員申辦各項虛擬貨幣服務,省去排隊時間;還能參加親友的開學或畢業典禮,並訂製祝賀蛋糕送到家;甚至約朋友看球賽或聽演唱會,在各自的家一起享受沉浸感十足的超棒體驗。   看似只存在遊戲裡的生活,是我們正在迎接的新時代。   元宇宙不只是類似遊戲的虛擬世界,還是即將打破現實框架,全面改變人類生活的平行世界。而接下來10年,正是元宇宙蓬勃發展的黃金時期! 各界讚譽   ★韓國Aladin網路書店經濟管理類TOP20   ★韓國Yes24網路書店經濟類TOP20.經濟管理類TOP100逾10週   ■《元宇宙大未來:數位經濟學家

帶你看懂6大趨勢,布局關鍵黃金10年》   融合5G、AI、區塊鏈、物聯網、大數據、VR/AR等技術而生的新時代來臨,世界將會出現哪些顛覆性的改變?又該如何把握財富重新分配的機會?   經濟×社群×文化×數據×身分×金融──生活中的大小事,都將在元宇宙中完成。現在就搶占先機,成為新世界的「一級玩家」!   媒體爭相報導的「元宇宙」到底在紅什麼?為什麼各大產業都紛紛投入相關市場?為什麼普通人也應該知道元宇宙的核心內容?   未來10年,是元宇宙高速發展的10年,也是財富重新分配、商機遍地開花的10年。   本書從我們最關心的經濟出發,透過大量的案例、易懂的說明、生動的圖片,深刻地描繪出

未來的樣貌,即使沒有科技背景,也能了解元宇宙的5大融合、6大趨勢,以及區塊鏈、加密貨幣、NFT、DeFi、DAO等全球高度關注的話題,並從中收穫最實用的轉型與布局建議。 專業推薦   Jenny JC財經觀點創辦人   紀舜傑 淡江大學未來學研究所前所長   陳良基 前科技部部長   盧希鵬 台灣科技大學資訊管理系 特聘教授   (以上按姓氏筆畫排列)   ■《NFT大未來:理解非同質化貨幣的第一本書!》   元宇宙最夯關鍵字,引爆投資熱潮,啟動未來虛擬經濟奇蹟,現在起你的任何想法,都可以透過NFT變現!   ★黃明志、周杰倫加入NFT行列,創造新型收入   ★印尼男大生「自拍照NFT

」5天大賺2,700萬元,素人也能翻身!   ★新韓銀行執行長、三星資產管理執行長、SM娛樂創辦人李秀滿一致強力推薦   「NFT」被《柯林斯詞典》選為2021年度代表關鍵字,市值已突破650億美元,每月交易量額度仍持續攀升中。   現今世界各大公司及國際巨星早已競相布局進場,不管是藝人潮牌還是鹽酥雞、珍奶,紛紛搶著發行自己的NFT。   被稱為新世代未來、社群經濟關鍵的NFT到底在紅什麼?   提前理解未來世界必修課,就由這本書開始!   ▶NFT是什麼?   NFT是「Non-Fungible Token」的縮寫,指的是將繪畫、音樂、遊戲、房地產等特定加密資產的所有權與交易明細儲存

於區塊鏈上的數碼文件,是一種具有各自的獨特性,且不可互相替代的代幣。   NFT與「虛擬貨幣」和「元宇宙」並列未來新經濟三大關鍵詞,是啟動虛擬經濟的鑰匙,將能改變用戶互動、社交和交易模式,未來在創作、金融、醫療健康、數位資產與身分等各種領域都離不開NFT應用。   ▶了解NFT,掌握未來新經濟的關鍵   ‧完整呈現NFT的前世今生,看見未來新商機   ‧盤點NFT帶來的產業變局與市場熱點   ‧一次掌握世界NFT熱門平台   ‧手把手教你學會NFT鑄造方式   ‧從法規到趨勢,評估NFT的未來市場與風險   無論是第一次接觸NFT的初心者,或是已經開始鑄造NFT的先行者,本書都將為你打開

嶄新的虛擬視界。   作品經濟╳收藏投資╳未來應用   今後我們的生活都離不開NFT,從這本書開始,邊玩邊賺! 各界專家一致推薦   杜若宇∣ Hooky Finance 創辦人   林育聖∣文案的美 負責人   林紘宇(果殼)∣知名加密貨幣律師   陳泰谷∣Fansi NFT發行商創辦人   陳慕天∣ RPF&呢喃貓 項目發起人   聖結石Saint∣知名YouTuber   (依姓氏筆畫排序)   「擁有強大粉絲層的韓流市場和NFT的相遇,會引發多麼強大的綜效,真是令人期待。在製作者角色逐漸成為產銷合一者的今日,區塊鏈、元宇宙、NFT是放眼未來的主要關鍵字。音樂、各種明星相關內容、產

銷合一內容創作者等具有稀缺性的數位作品誕生的新世界、更進步的自由民主與自由市場主義,還有人們將擺脫熟悉的流通貨幣,走向新貨幣。我很好奇未來會變得怎樣,希望各位也一起通過這本書,提前體驗內容的未來與新世界。」──SM娛樂創辦人李秀滿   「今時今日,人們對數位資產與保管數位資產的關注度日益增加,NFT正在深入我們的日常,如果好奇「代幣經濟」(Token Economy)這個全新世界,必讀本書。」──新韓銀行執行長陳玉東   「在數位資產領域,正確理解主導新趨勢的NFT是必須。因為NFT不是單純的投資標的,而是反映文化底層趨勢的數位微型生態池。本書首次介紹NFT歷史和基本概念,與商業應用,令人

欣喜。」──三星資產管理執行長沈種極   「NFT是實現數位所有權的技術,它會帶來與網路(HTML)一樣大的變化。我推薦這本書給有心一窺這種未來的人。本書兼具技術與實際事例,介紹了NFT的方方面面,也涵蓋了近來事例與熱門議題,有助讀者追上NFT最新趨勢。」──Kakao「Ground X」執行長韓在善   「NFT、元宇宙和加密貨幣將成為創造未來「新經濟」的關鍵詞,因此美國矽谷呈現高度關注。但真正了解NFT的人少之又少。本書介紹了基本概念與實際案例,包羅萬象。推薦給對NFT所創造的未來經濟感興趣的人。」──The Miiik執行長孫宰權

資訊工程系必修進入發燒排行的影片

香港專業教育學院(青衣)Hong Kong Institute of Vocational Education (Tsing Yi),簡稱 IVE(TY),是香港專業教育學院位於香港新界青衣島的分校,前身為香港科技學院(青衣)。青衣分校面積達6公頃,是各間專業教育學院中佔地面積最大的分校,校園內建學生宿舍,並有游泳池、健身中心及射箭場等設施。校園的建築物由巴馬丹拿設計,曾獲得1994年香港建築師學會年獎。1999年,青衣科技學院與柴灣科技學院及七間工業學院合併為香港專業教育學院並成為轄下的青衣分校。香港科技學院(青衣)於1993年成立,提供原先由兩間前理工學院(今香港理工大學及香港城市大學)開辦的高級文憑及高級證書課程。青衣分校開辦不同形式和程度的全日制、日間部分時間給假調訓制及夜間制課程,包括文憑、高級文憑、高級證書及衙接學士課程等。
青衣分校設有以下5個學系及1個教學部門:
• 汽車工程系(AE)[1]
• 工商管理系(BA)
• 建造工程系(CN)
• 工程系(ENG)
• 資訊科技系(IT)
• 語文中心(LC)
青衣分校面積達6公頃,由於面積較大所以擁有較多戶外空間。校舍設有賀維雅學習資源中心、體育館、衣帽櫃、標準游泳池、籃球場、網球場、健身室和飯堂等。青衣分校建有一座多層學生宿舍,於2016年啟用,可供THEi及IVE學生申請入住。全校有無線WiFi網絡覆蓋。香港專業教育學院及香港高等科技教育學院的全日制及兼讀制學生,如所報讀的課程超過六個月,都可使用青衣分校提供的康樂設施。
• 香港高等教育科技學院 (「高科院」) 於2012年由職業訓練局(VTC)成立,致力開辦創新獨特的學位課程,涵蓋香港的優勢產業,配合社會及業界對人才培訓的需求。高科院課程以專業為本,與行業建立緊密聯繫,在制定課程綱領時,廣納業界意見。學院學習與實踐並重的教學方針,鼓勵學生應用專科知識及技能解決實際問題。我們所有課程均著重本地及海外機構實習,讓學生掌握實務的工作經驗。
• 高科院的獨特之處亦見於我們對通識教育的重視,運用此高等教育中的必修科目,增進學生專科以外的知識。大部分院校選擇把通識課程集中於第一學年,而高科院把通識課程分佈於各個修讀年期,以深化學生對通識教育的認知。為加強學生溝通能力的語文學習課程,與學生的修讀學科融會,提升語文學習的實務性及趣味。而受資助的海外學習體驗,更可擴闊學生的視野。
• 高科院致力發展的方針,正配合香港特別行玫區政府最近對職業專才教育的大力推動,亦響應於2014年6月成立的推廣職業教育專責小組的主要目標。因此,高科院的七個課程獲納入旨在為行業提供適切人才的「指定專業/界別課程資助計劃」(SSSDP),為各受資助院校中提供最多課程選擇,讓學生通過大學聯合招生辦法 (JUPAS) 報讀。我們所有的課程已通過香港學術及職業資歷評審局的評審,部分課程更獲本地及海外專業團體的認可。
• 於短短數年,高科院成功建立成為一所提供獨特及專業為本課程的定位,回應本地人才培訓的需求,為社會提供適切的人才。
• 簡而言之,高科院提供專業、實務為本的課程,培育幹練人才。

結合範例影像修復法與CIE色彩空間進行中式水墨畫自動修復

為了解決資訊工程系必修的問題,作者林天水 這樣論述:

中國清朝皇帝時常在閱覽過不少宮廷收藏之水墨畫作後,在畫作空白處用毛筆寫作題文 (墨字)、以及蓋上自己的御用印章 (紅字),用來表達自身的感想,但此舉大大影響原作的藝術價值、以及後人觀賞原作的不適觀感。為了能保留畫作內容的完整性,本研究在不同色彩空間中使用2種影像修復演算法來自動移除水墨畫上的部分圖案,結合Python 程式語言與 OpenCV 函式庫,去偵測中式水墨畫上面的特定位置,並用不同色彩空間 (CIELAB 和YCrCb) 的提取方式去做比較,提取後的結果當作遮罩,最後進行繪畫影像的還原與修復 (移除紅色印章或墨色毛筆字,以及青綠山形的提取),使用的修復演算法包含運用逐像素填充法的「

快速匹配法 (Fast Marching Method)」和利用逐區塊填充法的「基於範例影像修復法 (Exemplar-Based Image Inpainting)」。本研究設計成自動提取圖畫的紅色、墨色或青綠色區域,把提取的結果當作影像修復用的遮罩,並利用兩種色彩空間去比較較為合適的遮罩,來證明不管是什麼修復方式都需要採用較佳的色彩空間,才能讓色彩取樣達到較好效果。

Python 教學手冊

為了解決資訊工程系必修的問題,作者洪維恩 這樣論述:

程式設計書 20 萬冊暢銷作者洪維恩最新力作!   ☆☆ 全書採 Colab 雲端免安裝環境實作教學, 並附有 Colab 線上教學影片 ☆☆   ☆☆ 所有範例也可在 Jupyter Lab 執行, 並附有 Jupyter Lab  線上教學影片 ☆☆   本書沿襲《C 語言教學手冊》、《C++ 教學手冊》、《Java 教學手冊》系列書籍的中心思維, 以教學為優先考量, 在內容的設計與學習的節奏上, 都適度考量到課堂時間長度與初學者的接受能力, 不論是老師在學校授課, 或是讀者在家自學 Python, 在學習過程中都能在在感受到書籍內容對於學習節奏規劃的貼心。   為減少課堂

授課現場的軟硬體準備時間, 以及避免學習者在家自我練習的環境建置問題, 本書採用 Colab 雲端服務作為主要教學開發環境, 達到完全不須建置安裝任何軟體即可開始教學練習, 甚至使用手機或是平板開啟瀏覽器也可上課學習, 不會因為不同環境建置差異及不同平台或作業系統版本而耗費時間排除問題, 有效提升教學效率。   本書在選題上完全聚焦在初學者的需求, 以精簡的大量範例讓初學者理解基本語法的重要面向, 釐清初學階段容易誤解的細節, 範例設計不求花俏吸睛, 而是以教學上能呈現重點, 初學者又能在短時間內明確吸收為考量, 並在每章章末附有大量的習題, 可讓學生自我演練, 或供老師驗收成果, 有效提升

學習效果。   在延伸主題的選材上本書也以 Python 應用上最常使用到的數學、資料處理及繪圖為主, 講解 NumPy、Pandas、Matplotlib、pyplot、scikit-image 等模組, 不求能快速做出厲害的應用, 而是以奠定基礎為目標, 期許讀者在修習本書後, 不論是要往 AI 機器學習, 抑或是資料科學領域發展, 都能夠快速應用書上學過的這些通用模組, 有效搭建起未來進階應用 Python 的橋樑。   另外, 本書還介紹了以數學符號運算見長的 SymPy 模組, 可以讓理工科系學生透過 Python 程式驗證微積分、工程數學等必修課程, 還能夠將抽象的數學概念以視

覺化的方式呈現, 不但可以讓程式設計課程與數學課程完美接軌, 也因為這些延伸模組都能以 Python 一致的語法操控, 彷彿是 Python 內建功能一樣, 更能讓學習者領略 Python 的設計奧妙, 有效提升對於程式語言的認知深度。   本書撰寫過程嚴謹, 除經過完整兩個學期的試教, 確認學生的吸收成效外, 也交由百位以上的學生試讀反饋意見, 再一一調整內容安排, 以期能符合現場教學及初學者需求。即使是每章章末的習題, 也都經過十多位學生實際演練, 確保出題範圍適切、難易適中, 是驗證學習成效的利器。 本書特色   □ 免安裝環境開瀏覽器就能上課寫程式   □ 大量簡明範例呈現教學重

點容易吸收   □ 資料科學影像處理奠基未來 AI 基礎   □ 數學符號運算無縫接軌理工數學課程   □ 以大量習題驗證教學自我評量最有效   □ 經完整兩個學期多科系試教實際驗證

應用 ALOHA 模擬軟體輔助丙烯腈槽車洩漏應變情境與需求之分析

為了解決資訊工程系必修的問題,作者楊豐瑞 這樣論述:

我國經產業發展,當前各行業對化學品幾乎皆有所依賴,其中,工廠存放之大量化學品等危險性往往最高。儘管存放之載體合法,仍可能發生廠房槽體破裂或槽車翻覆洩漏等意外,造成化學品外洩、燃燒甚至大規模爆炸。因此,現場緊急應變體系之健全,成為危害規模是否擴大的關鍵因素。本研究之研究區(臺中市)為國內第二大城市,於2010年縣市合併後升格為直轄市,在市內分布各式產業園區,其中臺中工業區周邊有商圈、醫院等人潮聚集地點,若化學品產生大規模洩漏甚至火災爆炸,影響規模將不計其數,其風險因子尤需特別注意。 在化學災害之發生地中,除了工廠倉儲建物外,由於槽車的可移動性,無法預判事故位置,隨著地點以及化學品

的不同,危害後果難以預料,亦有其研究價值。本研究搜尋國內較具代表性之化學災害時,發現研究區(臺中市)於2003年曾發生丙烯腈槽車洩漏案,因此以此例之物質丙烯腈為代表,擬定現場條件,以ALOHA程式模擬,分析氣體擴散危害及可能引發之火災爆炸危害所具備的規模,從中選出危害規模最大之參數依據,並結合研究場域地區特性與化學物質災害防救相關法規後,設計出現場應變需求規劃,所得規劃細節進行質化訪談,從情境模擬、應變體系、應變組織、裝備器材等資源與應變事務五大面向進行探討。研究結果除得出關於ALOHA軟體部份操作要領外,發現現今實務專家學者多重視相關應變體系之完整,並且應變體系構成正朝向跨越個別機關,而形成

以災害防救辦公室為統籌領導之全功能型應變體系為主之方向進行發展;應變組織、裝備器材方面,各機關就其原有運作功能保持完整,並宜強化各作業群組機關間之聯繫;大規模化學災害現場RIT編組宜保有一定戰力人數,以完備現場應變人員受傷救援之保障;現場應變使用器材之重點著眼於廠商,並確實以法規管理妥善,確保除公部門以外之責任廠商亦能有效運用即可;應變事務方面,釐清事故現場各機關之應對功能,並強化各機關工作聯繫緊密程度。