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創新六策：寫給創新者的關鍵思維(二版)

為了解決資金缺口英文的問題，作者洪世章 這樣論述：

阿基米德：給我一個支點，我將撐起全世界 《創新六策》就是幫助經理人創新突圍、改變局勢的‎槓桿支點 創新，是推動企業成長與進步的關鍵！ 是幫助CEO克服困難、改變局勢的力量！ 　　本書作者洪世章教授　帶您開啟成功創新的「六扇門」 　　能力　由內而外，從核心能力與專長出發，做到「外化而內不化」。 　　定位　由外而內，設法突破產業限制，發展出獨特的定位與差異化優勢。 　　簡則　善用經驗，發展簡單規則，從複雜環境中即時抓取機會，持續穩定前進。 　　整合　發揮團結力量，透過業內合作、資源互補，來突圍脫困。 　　開放　跳脫熟悉的產業與社群環境，向外界尋求或引入新想法、新資源與新技術。 　　賦名　運

用說服技巧，發展新的詮釋架構，來贏得相關群體對變革的認可與支持。 　　洪世章教授學貫中西，援古證今，許多晦澀難懂的西方理論，經過他的融合，在《創新六策：寫給創新者的關鍵思維》一書裡，或許呈現一段金庸武俠小說的情節、一句唐宋詩詞、一段歷史典故、一部電影、一種美食，或者一個台灣與美國企業的案例，更加栩栩如生，發人深省，幫助讀者理解內容、掌握重點。 　　內容架構 　　本書共含導論與六個篇章。在〈導論〉中，作者將本書的基本架構「六種創新策略」之間的關係做對照與比較，讓讀者全盤了解。接著，一個策略，就是一章，雖說章章獨立，但參考〈導論〉的介紹，讀者更容易了解各章之間的關係。 　　第一章〈能力〉，主

要根據策略管理的主流學說：核心能力、動態能力、資源基礎理論、破壞式創新等等，來鋪陳出一套創新的主流價值與思維。 　　第二章〈定位〉，主要參考產業組織的「結構─行為─績效」典範，來探討創新定位、差異化策略、產品多樣性，以及創新系統等議題。 　　第三章〈簡則〉，是較有原創的部分，也是作者花最多時間構思的，主要是以作者近幾年所研究的複雜科學與混沌理論發展而成。 　　第四章〈整合〉、第五章〈開放〉、第六章〈賦名〉，有一個共同的起源：主要是以作者對台灣高科技產業以及大陸山寨機產業的多年研究，所發展出的F.A.B.（framing/aggregating/bridging）架構所延伸而成。其中，第四

章〈整合〉所探討的企業間競合關係，引述很多交易成本的觀點。第五章〈開放〉則與社會網路、先驅者研究、開放創新等等有很多直接的相關。第六章〈賦名〉與第三章〈簡則〉一樣，也是最有原創性的。本章所談論的framing，國內學者多數翻譯為「構框」，意涵上有「造勢」、「口號」、「轉念」的意思。作者認為這些名詞都不到位，在經過一、二年的思考後，提出「賦名」這意思最傳神。這一章也是作者最主要的研究重點。 　　全書六章，就是開啟創新的「六扇門」，只要開門就能見路，不只是條條大路通「創新」，也可一覽天地行路間。作者雖以學術理論來建構本書主幹，但大部分的說明都是以企業案例為主軸，也盡量用我們熟悉的語言、人物、生活

、文化，來幫助讀者理解本書的內容。 產經、學者名人推薦 　　政大企管系教授　司徒達賢、老爺酒店集團執行長　沈方正、經濟部長　李世光、上銀科技董事長　卓永財、政大校長　周行一、信義房屋董事長　周俊吉、金融研訓院董事長　洪茂蔚、聯電董事長　洪嘉聰、台積電人力資源副總經理　馬慧凡、前聯發科　小米手機財務長　喻銘鐸、台大國企系教授　湯明哲、玉山金控總經理　黃男州、PChome董事長　詹宏志、群聯電子董事長　潘建成、遠東新世紀行政總部總經理　鄭澄宇、台科大資管系教授　盧希鵬　　盛情推薦（按姓氏筆畫排列） 　　政大科管智財所教授　吳思華、大立光電董事長　林恩舟　　專文推薦 　　在《創新六策》中最讓

人眼睛一亮的是「賦名」。無中生有的創新，不僅要符合經濟社會的環境趨勢，更需要有一個能夠號召大眾支持的主張。因此，經理人如何在追求改變與創新時，將創新加以「賦名」，發展出重新認知內外事務的詮釋架構，引領相關群體的認可、呼應與支持，形塑有利情勢，確實是策略創新的關鍵議題。 　　本書不僅讓人見識到洪世章教授的博學，更讓人深刻的感受到理論與實務對話的精采度。個人以為本書撰寫的體例本身就是一個創新的典範，將會為未來有關策略創新的研究開啟更多的可能，這也是未來社會科學的學術研究應該認真思考的方向。 　　政大科技管理與智慧財產研究所教授　吳思華 　　我在閱讀這本書時，是處在一種簡諧共振的思緒。許多晦澀的西

方理論，經過作者的融合，也許是一段金庸武俠小說的情節、一句唐宋詩詞、一段歷史典故、一部電影、一種美食，或者一個台灣或美國的案例，都突然變得栩栩如生，發人深省。這讓人不得不佩服作者在學識上的深度及廣度，頗有「博古通今，學貫中西，雅俗共賞」的味道。 　　極力推薦這一本好書給各業界的朋友，希望大家能透過「六策」的啟發，找到自己更適切的經營之道。 　　大立光電董事長　林恩舟  

資金缺口英文進入發燒排行的影片

教育產業微型創業知能與新住民育成輔導課程發展之研究

為了解決資金缺口英文的問題，作者賴克林 這樣論述：

台灣面臨經濟勞動力人口短缺，少子化、老齡化的今天，已經正式進入異質化社會結構，新住民人口的湧入，儼然已成為台灣重要的人力資源，鼓勵創業轉化新住民的力量成為國家競爭力成了重要議題。創業者除須具備創業家精神外，不難發現仍需要許多關鍵職能才能降低創業風險讓創業行動持續。本研究以創業育成輔導的角度與思維出發，以完善創業生態系統，提升國家發展對總體經濟的競爭力，即為本研究之主要目的； 一.分析新住民育成輔導的需求； 二.探討教育產業微型創業所需要的職能；三.發展新住民教育產業微型創業之育成輔導課程。本研究透過文獻蒐集的方式，依創業相關研究取徑、創業知能、課程發展及相關研究理論分類說明，最後整理世界各國

創業發展政策與職能基準現況進行分析，進行綜合性的統整，剖學理基礎作為研究立論；並以科學的方式將創業育成相關知能進行分析，針對創業育成輔導課程發展模型進行探究；針對創業育成輔導課程發展，透過相關的敘述統計整理，進行蒐集分析與作法探討；最後，提出相關配套措施及具體推動策略，期盼讓研究成果能成為國家發展培育新創企業的持續發展及未來政府施政之參考。本研究以新住民為服務對象，首先採用深度訪談確認新住民教育產業創業育成輔導的需要，再以德菲法及層級分析法，邀集8位德菲法專家，發展出創業的3個構面與12項準則。之後，針對5位新住民教師進行問卷發放，確認此職能準則面的相關權重配比後，設計新住民教育產業微型創業輔

導課程。研究結果顯示: 一.根據深度訪談發現新住民需求轉變，在欠缺社會網絡情況下，找不到適合的工作，現階段創業輔導課程設計屬於目標模式，缺乏創造性培養，無法實現自我價值，此外，現階段職能導向課程並未考量新住民為教學對象群體設計。新住民創業不僅僅是因為生活的需要，也是尋求自我價值的體現，其輔導需求的缺口在於「創業輔導陪伴」。 二. 藉由德菲法專家兩個回合的信效度檢核，確保定該問卷的有效性符合研究目的，對於職能內涵的探究，構面與準則適切符合研究問題，整體而言共分為三個構面與十二項準則，三個構面分別為，機會、團隊、與資源。在「機會」構面中其準則包含洞悉機會、自我實現、個人品牌及溝通技巧；在「團隊」構

面中包含有教學技巧、共同目標與當責，以及師生關係的建立；在「資源」構面中，以創業金為最主要、依次為社會資源、跨國文化及人際網絡。三. 創業培訓輔導機構與創業者應建立一套能持續保持聯繫的橋梁，因為「創業培訓」的成果證據很難在課堂上予以實際展現，但可以在「創業輔導陪伴」中體現。在創業實踐的過程中，會因為自身業務的發展方向而有不同的結果，創業輔導機構與會計師事務所合作共同協作提供「創業輔導陪伴」，並以「自我價值的實現」、「創業資金的積累」、「教學技能的提升」及「社會資源的拓展」四個指標作為「創業輔導陪伴」的目標。創業輔導是一個互動過程，必須以學習者為中心，才能通過創業輔導為學習者創造一個新的舞台。創

業需要考慮的諸多功能和因素的複雜性，以及教師在創業輔導過程中的實踐經驗和組織能力，也都受到考驗。因此，教學實踐非常重視課程和教學的形成性和累積性成果，教師和學生都必須不斷完善和發展創新思維能力，以應對不確定未來的挑戰。另一方面，創業輔導陪伴需要考慮到多元文化的特殊性，量身定制的課程設計對於縮小學術與實際應用之間的差距，滿足實際需求至關重要。本研究之貢獻，不僅可以提供欲從事教育產業微型創業之新住民教師提供創業前之準備，亦可提供不同產業的創業輔導機構作為課程設計的參考。

2021財稅法務搶分小法典(下)(行政法與租稅法)(高考財稅法務適用)

為了解決資金缺口英文的問題，作者三民補習班名師群 這樣論述：

　　★稅務特考110年起停辦，新設的高考財稅法務類科填補缺口，極高機率成為110年商科考生報考焦點。本書為此應運而生，有志於幫考生在財稅法務汪洋法海中，釐清方向。 　　★嚴謹收錄完整法條，去蕪存菁！ 　　★重點內容系統編排，清晰標示！ 　　★精選試題實戰演練，隨時搶分！ 　　【常見問答】 　　Q：請問本書是最新的法規嗎？ 　　A：本書收錄至出版日前之最新法規。 　　Ｑ：本書內有包含題目嗎？ 　　A：本書除了完整收錄命題範圍之法規，還附有相關科目之精選試題。 　　Q：《財稅法務搶分小法典》為何要分上下二冊，差別在哪裡？一起買有比較便宜嗎？ 　　A：為利讀者便於攜帶，利用

瑣碎時間記憶法規內容，特將財稅法務類科之相關法規分為二冊：上冊「民法與民事訴訟法」，下冊「行政法與租稅法」，讓讀者更有效率利用時間準備考試，分數自然手到擒來。如果還想增加題目練習量或體驗考試臨場感，可搭配《財稅法務六合一題庫攻略》一書，降低臨上考場的忐忑不安，不錯失得分機會。若讀者想一次購買財稅法務搶分小法典及題庫，本社另有套裝組合《2021高考三級[財稅法務]套書[題庫+法典]》，提供更優惠購書價格哦！ 　　【考試簡介】 　　考試院考量稅捐稽徵業務與人民的權利與義務息息相關，為妥適處理人民陳情及行政救濟等財稅法務案件，稅捐稽徵機關實有延攬兼具財稅及法律專業知識人才的需要。因此，於110年高

考三級新增「財稅法務」類科，列考共同科目為「國文」、「法學知識與英文」；專業科目為「民法」、「民事訴訟法」、「行政程序法、行政罰法及行政執行法」、「訴願法、行政訴訟法及國家賠償法」、「納稅者權利保護法及稅捐稽徵法」與「租稅法（所得稅、營業稅、土地稅及房屋稅）」。 　　這項修正內容，自110年起舉辦的公務人員高等考試三級考試適用施行；另110年起停辦公務人員特種考試稅務人員考試，相關用人需求將改於高普考試取才。此項考試適合法商人才備戰，搶佔公務員新職缺！ 　　【本書適用】 　　這本《財稅法務搶分小法典(下)》適用於準備高考三級「財稅法務」類科考試的考生。 　　【本書優勢】 　　．沒有學過法

律要怎麼快速入門？ 　　．本科命題範圍橫跨民法、民訴、行政法與租稅法規，怎麼準備最有效率？ 　　．如何判斷哪一法律概念是申論題重要考點？選擇題要怎麼判斷才會又快又準？ 　　別擔心！三民輔考特別設計出非法律系考生也能看得懂的輔助教材！本書由三民補習班名師群親自研究近年相關科目之試題，將相同條文考點的試題彙整嵌入相對應的法條之後，以顯眼特殊設計標示得分關鍵字。輔以明顯小圖示突顯最新修法重點，背完條文即可演練題目，掌握歷年出題脈絡，突破修法要點。條文後題目愈多表示愈常被命題，讀者可立即知悉被頻繁命題的考點，將記憶力花在刀口上。 　　完整條文＋重點標示＋精選試題 　　本書由三民補習班名師群精心設計

，讓法典除了是查詢法條的工具書外，更結合豐富題庫與重點標示，絕對比純法條書更實用。 　　上考場嫌書太多太重太累又要考前衝刺的話，帶這本讓你神清氣爽，俐落地將考場的零碎時間化為涓涓入袋的分數。 　　【近年修法重點】 　　本書收錄至出版日前之最新法規，近年修法重點包括： 　　1.稅捐稽徵法（109.05.13修正公布） 　　按提供納稅擔保之目的在於確保稅款之徵起，並期擔保品能在短期內處分變現，考量土地或房屋尚非不易變現，如其價值已相當於擔保之稅款，應能足額清償，爰增訂第十一條之一第一項第四款條文，以資明確。又考量該條第一項第一款、第四款及第五款擔保品種類繁多，且實務上土地或房屋亦有設定地上權、

抵押權或他項權利等情形，爰增訂第十一條之一第二項條文，授權由財政部訂定擔保品之計值、相當於擔保稅款之認定及其他相關事項之辦法，以符實務需要。 　　2.行政訴訟法（109.01.15修正公布） 　　依司法院釋字第742號解釋之意旨，使人民就違法之都市計畫，認為損害其權利或法律上利益者，得提起訴訟以資救濟。故特增訂「都市計畫審查程序」專章，以統一救濟途徑。並由都市計畫區所在地之高等行政法院專屬管轄，兼收易於就近調查事證之功效。另賦予利害關係人或涉及其權限行政機關參與訴訟之機會，以保障正當法律程序。得於本案判決前，聲請暫時停止適用或執行都市計畫，或為其他必要處置，以建立即時有效之保全程序。. 　

　3.國家賠償法（108.12.18修正公布） 　　（1）於開放之山域、水域等自然公物或其設施，經管理機關等為適當之警告或標示，而人民仍從事冒險或具危險性活動者，新法修正往後國家將無須負或減免賠償責任。 　　（2）行政機關將公共設施委託民間團體或個人管理者，對於該等設施於委託管理後，致生人民損害，政府機關有無國家賠償責任，時有爭議，本次修正予以明定，公共設施委託民間團體或個人管理所生損害，國家應負賠償責任。  

複合商業模式創新：台灣區塊鏈企業之個案研究

為了解決資金缺口英文的問題，作者邵瀚萍 這樣論述：

虛擬貨幣與區塊鏈的技術自2008年由中本聰的比特幣(Bitcoin)白皮書發表後，經歷十多年的時間，區塊鏈技術近幾年受到矚目，虛擬貨幣也迅速發展。在台灣，區塊鏈產業直到2020年前後才得以獲得關注，而在此之前，已有業者秉持著信念，不斷地為台灣區塊鏈產業耕耘，得以在國際上發光發熱。本研究探討區塊鏈新創企業，台灣首家虛擬貨幣冷錢包製造商庫幣科技如何發展複合商業模式，從商業模式角度切入，一探企業在價值創造、傳遞、擷取的過程。研究結果發現，庫幣科技在發展歷程中，由技術創新與商業模式之開放創新過程，發展出複合商業模式。初期以技術創新為主，商模創新為輔；之後則以商模創新為主，技術創新為輔。本文對複合式商

業模式創新之主要貢獻乃在提出階段性複合設計之道，並強調複合創新的基礎乃是核心資源價值之深化與演化。