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2022細說金融基測/銀行招考：貨幣銀行學(概要)

為了解決近期新聞頭條的問題，作者葉倫 這樣論述：

　　★考銀行貨銀「唯一指名」就是這一本！2022最新金融基測／銀行招考命題要點盡收錄★ 　　1. 針對金融基測命題傾向大幅強化內容，諸如： 　　(1).金融市場與金融商品：如，如變異數與共變異數、恐慌指數VIX、可轉債之下修條款、債券利率風險免疫法、資產擔保證券、受益憑證....等； 　　(2).強化「銀行業經營實務」：如，自有資本涵蓋項目修訂、槓桿比率、流動比率、資產負債表外業務、巴賽爾協定....等。 　　(3).國際金融：如，孟岱爾分配法則、造成外匯供給或需求線移動的經濟因素、國際間物價水準透過利率機制影響匯率....等。 　　2.各章節重點「除舊換新」：側重最近期考試之命題傾向

，適度刪減較過時考點提升備考效率，新版內容與實際考情更加貼近。 　　3.各單元試題汰舊換新→將各相關考試最新試題依章節、單元完整收錄。 　　4.隨書附贈金融基測仿真模擬試題與重點提示 QR CODE，幫助考生掌握金融基測命題方向。 　　內容豐富完整、解說淺顯易懂。幫您作好充分準備，胸有成竹應付貨銀試題！ 　　當宏典文化出版向本人表明，希望出版一本專門針對「銀行招考」之「貨幣銀行學」考科的專用考試書時。起初本人稍有疑慮：一方面是因為已經出版的「宏典銀行招考題庫」，在該科各考題的解析製作上已是極為詳盡，另一方面則是坊間貨幣銀行學之相關用書亦可謂琳瑯 滿目－故對於考生是否真的需要再有一本貨幣

銀行學的考試用書感到十分懷疑。但這樣的疑慮，在偶然參與一次考生自組之銀行招考讀書會時，明確地得到了正面的回應。 　　首先，在聆聽考生們彼此交換備考經驗時，發現雖然銀行招考公告到招考時間相當短（大部分只有一個月）；但很多有心往銀行業發展的考生，其實是很早就開始在準備－對這類考生 而言：「銀行招考題庫」通常是用在最後衝刺期使用。在寫考古題之前，還是會選擇一本 「課本」來K。問題就在，坊間的貨幣銀行學用書可分為三種型態： 　　(1). 大專用教科書：內容最豐富，但篇幅動輒近千頁，並有相當部分偏離銀行招考重點，再加上考生還得分配時間準備會計學／票據法等科，因此「C/P值」過低，並不適合選為備考用書

。 　　(2).一般商業書：內容多與時事連結，不談理論，也沒有試題練習，並不適合考試。 　　(3).考試用書：坊間此類用書均號稱「銀行招考專用」，但卻最為考生詬病；因對照其內容與實際銀行招考試題，就會發現其「離題」的情況十分嚴重，想靠這樣一本書考到高分，除非本身貨銀底子足夠紮實，否則考出來的分數大都會讓人很失望。 　　在了解考生的備考方式與心路歷程後，筆者與出版社都同意：編寫一本真正針對「銀行招考－貨幣銀行學」命題方向的考試專用書，的確是考生們需要的一項工具。 　　編寫宗旨－「專注命題取向」 　　有了明確的目標－「100%針對『銀行招考－貨幣銀行學』命題方向」，再來就是講求方法！ 　　

由於坊間標榜銀行招考專用的貨幣銀行學用書「離題」的情況十分嚴重，因此如何讓本書整理的內容完全貼近銀行招考命題方向，就成了這本書到底「好不好用」的關鍵！ 　　所幸正當筆者為編寫本書的「方法論」苦惱不已時，宏典銀行招考編輯群們給了我一個絕佳的建議－「專注命題取向」→正因銀行招考自民國90年起年年招考，累積了大量題庫，因此若能仔細分析歷年考古題的出題脈絡，就可以確保整理出來的重點一定是符合「100%針對『銀行招考－貨幣銀行學』命題方向」的目標！ 　　在此真的要再一次感謝既專業又有熱忱的宏典銀行招考編輯群同仁（難怪同學們都推薦）！大方的將其整理了銀行招考近12年、將近萬題「超級完整」的貨幣銀行學題

庫提供給我參考！終於這本書的定位、方法與素材都具備了－最後經過本人一年多的消化與整理，呈現給所有讀者手上拿的這本書。 　　金融基測｜銀行招考－貨幣銀行學（概要）命題重點 　　有考過銀行招考－貨幣銀行學的考生們一定會同意「出題重點與大學教科書很不一樣」這句話。大學教科書各章的篇幅分配較為平均，且偏重各項貨銀理論的演繹與驗證；銀行招考的重點則完全不在此（這也就是筆者不建議同學用大專教科書準備的原因）。銀行招考由於是就業考試，所需求的人力必須對銀行業務有一定程度的了解，故其考題均與銀行業務有相當緊密的關連，基本上可明顯區別出三大重點： 　　1. 銀行業（含中央銀行）概述：這是從有銀行招考以來，

數年不變的第一大重點。舉凡銀行業之主要業務、資產負債分析、政策工具與政策目標、對經濟體系貨幣數量的影響、風險管理…等，無一不是考試重點。 　　2. 「雙率」的介紹：雙率即「利率」與「匯率」。在過去由於我國銀行業較為封閉，多以國內業務為主，故銀行招考試題明顯較著重在利率單元。惟近年來開放國外投資與各種國際性金融商品後，「匯率」對銀行業務與經營績效的影響力與日俱增。尤其在近年世界各國開始把「匯率」當作操控「國際競爭力」的工具後，匯率的連動性使我國再也無法置身事外，也因此「外匯與匯率」一單元確實立刻成為了銀行招考的命題新寵兒。 　　3. 通貨膨脹與貨幣政策：金融海嘯過後，美國為了刺激經濟避免衰退

所採取的「量化寬鬆(QE)」政策，以及日相安倍晉三為提振日本景氣所採取的「三箭政策」，都牽涉到寬鬆性貨幣政策，也都因此帶來「通貨膨脹」的後遺症。使得「貨幣政策」及「通貨膨脹」頓時成為政府政策聚焦與財金新聞頭條。又銀行招考一直都很愛考「時事題」，因此也就不意外的成為出題重點。 　　以上三大重點，保守估計占命題比重可達70%以上，其他30%則散見於各章。本書既然強調「專注命題取向」，故篇幅的安排當然也就與考試重點契合。 　　本書架構 　　首先要讓讀者們您安心的，是本書所整理的每個字，每張圖表，都是經過分析歷年近萬題考古題後，去蕪存菁留下的最精華。不會考的主題這本書一頁都沒多寫，當然其目的就是

希望幫助考生，把備考的效率提升到最高，多出來的時間去多練習幾次考古題→所以這本書可說是一本「C/P值」極高的備考工具書。 　　其次，為了更聚焦考試重點，本書內容所呈現的架構如下： 　　1. 不同於坊間其他貨銀用書，本書將各單元命題精華，獨家以「項目式」的編排方法呈現給考生！這些項目不但即為銀行貨銀命題重點，且最重要的是項目順序的排列仍然保有該單元應有之順序性。從來沒有那本貨銀考試書整理的那麼有條理那麼好懂，讀者您看過之後相信會心有戚戚焉。 　　2. 「圖、表」與「重要補足事項」：針對同學反映，考銀行貨銀最怕遇到： 　　(1) 比較題（e.g.貨幣需求理論、匯率決定理論）。 　　(2) 銀

行專有名詞。 　　(3) 銀行實務考題。 　　這些考生最怕碰到的內容，筆者相當用心的以「整理表」、「流程圖」以及「重要補足事項」整理給讀者。一本書有限的篇幅，包含近100張的整理圖表及超過200個重要補足事項。全部都是近年銀行貨銀的命題大熱門！這門旁雜的整理功課，筆者已經用心幫您做好，您就只管用力的把它記熟，上考場時包你得心應手。 　　3. 最後就是近年各大行庫的最新試題，筆者相信在您看過這些題目後就會認同：這本書真的是做到「專注命題取向」！ 　　除了上述三層架構外，另外本書在編排的細節上非常的用心，不論是重點的標記，或是圖表的設計繪製，都非常強調「人體閱讀工學」，當您在閱讀本書時，一定

會有更能集中精神，疲累感大幅降低的感覺，這也是本書與一般坊間隨意編排考試書相較下的一大優勢。 　　考試用書的寫作與出版不比漫畫小說，是一門真真正正的「良心事業」。原本人考量自身眼力衰退，且雖有多本著作但卻從未編寫考試用書為由婉拒此工作，惟在學子們殷切期盼與認同社長對考試書的製作理念下再次嘗試。轉眼已過一年半，長時間的整理與細心的琢磨，辛苦整理、後製的結晶終於呈現。因此對於本書，筆者願說：「這是一本可以讓你『安心』的考試書！書裡面有的不只是考試的重點，更有著作者與出版社的『細心』與『良心』。」 　　最後，希望這本書能幫助很多考生跨越銀行招考－貨幣銀行學的難關，如願進入夢想的金融機構服務。也希

望如果您在使用後，覺得有幫助，可以推薦給很多其他還在尋尋覓覓的考友們，一句話改變一個人的一生，也在無形中為自己增加更多的福報。 　　祝　金榜題名

近期新聞頭條進入發燒排行的影片

中國大陸滾裝貨輪對台灣防衛系統策略運用模式之影響

為了解決近期新聞頭條的問題，作者吳振安 這樣論述：

自 1949 年以來，中國大陸從不曾放棄以武力犯台作為完成統一大業的手段之一，並持續強化軍事整備及灰色地帶行為襲擾，對我國防安全威脅與日俱增，包含近年逐步 推動國防建設，與自2015年開始的軍事改革，至2020年已基本完成軍隊領導指揮體制、部隊兵力結構改革，期在 2035年達成基本實現國防和軍隊現代化，並且具備對臺灣作戰優勢及抗衡外軍能力，以對我國防衛安全造成嚴峻之挑戰。中國大陸過去一直以來無 法突破載運大量重型武器裝備與武裝人員的運輸能力，但是至2017年始，中國大陸已透過軍管民用船舶-滾裝貨輪來突破無法載運大量裝備與人員之窘境，達成大量投送貨 物與人，裝穿越台灣海峽之目的。依中國大陸之中

華人民共和國國防動員法規定，國家決定實施國防動員後，儲備物資無法及時滿足動員所需，縣級以上的中國大陸政府單位可以依法對民用資源進行徵用，而且預估將超過 37 餘艘以上具有大量運輸能力之滾裝貨輪，可能被徵收軍用。自2019年以來多次的中國大陸大型軍演，皆可看見軍管民用之滾裝貨輪接受徵用於載運重裝備的身影，且部分經改裝之滾裝船可運載至????50輛ZTD-05兩棲突擊車，其大量運載能力，已對我國防衛作戰構成相當程度之威脅。台灣本島國際港口計有五處，其中以高雄港、臺中港與臺北港碼頭數量較多、港區腹地較大且聯外道路較為完整，若遭敵奪佔，並使用各類型滾貨完成武器裝備及武裝人 員之儰裝卸貨，將對我國安全防

衛造成重大影響。本文即針對中國滾裝貨輪發展現況、軍用演訓運用及對我國西部國際港口之威脅，利用情境模式分析、SWOT 與 TOWS策略分析，並整合情監偵手段、強化先期制海能力與完備固封守港等作為，以剖析對我防衛系統之影響，並提出整合現有地面軍力與情資、對敵航母進行制壓、鞏固與開拓軍購市場、善用守勢之利持續戰場經營、持續鞏固國際關係等重要攻略，以及整合情監偵手 段盡早預警、加強避戰、完備封毀港作為等重要防守策略，可供我軍採用及應對，俾利防範中國解放軍可能採取之軍事威脅活動，提高我軍作戰之成功機會。關鍵詞:滾裝貨輪、中國動員法、國際港、防衛系統、SWOT 策略分析

我的同學是一隻熊

為了解決近期新聞頭條的問題，作者張友漁 這樣論述：

最溫暖的奇遇、最揪心的故事 一所座落山中、遺世獨立的森林小學 一段山村少年與臺灣黑熊感人至深的邂逅交心 金鼎獎作家張友漁最新作品 看見臺灣山林之美與深刻的環境議題 喚醒人類內在與大自然最動人的情感連結 　　在遙遠的山上有一個霧來村，裡面有一所霧來國小， 　　國小緊鄰著森林，一直以來村民們都和大自然和平共處， 　　直到有一天，一頭黑熊突然出現在教室門口，說： 　　「我－想－要－上－學，可－以－嗎？」 　　學校老師和學生們看見黑熊嚇了一跳，害怕他會傷人， 　　然而漸漸的，他們發現這頭黑熊和其他山裡的黑熊不一樣， 　　不僅性情溫馴，還對人類所居住的世界充滿好奇！ 　　那天之後，

黑熊成為了霧來國小的一分子， 　　和所有人一起寫詩、畫畫，到森林裡玩遊戲，大家都好喜歡他。 　　甚至決定要一起守住「學校裡有一頭熊」的祕密， 　　可是，這麼明顯的祕密有可能不被發現嗎？ 　　一旦黑熊被山下的人知道了，又將引發怎樣的軒然大波呢？   　　◎本書關鍵字：臺灣黑熊、特有物種、瀕危動物、環境教育、生命教育 　　◎無注音，適合10歲以上閱讀 　　◎教育議題分類：人權教育、自然環境、品德情緒、生命教育 　　◎學習領域分類：語文、自然、綜合活動 　　【少年天下】系列介紹 　　1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。 　　2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。 　　3.

以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。 　　4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。 本書3大特色 　　特色1  金鼎奬作家張友漁最新作品，以一頭走入校園的臺灣黑熊，打造人與動物和平共生的感人故事。 　　特色2  故事以臺灣山林為背景，穿插多樣原生種動植物，宛如一場被大自然環繞的絕美饗宴。 　　特色3  以生動幽默的筆觸，探討人類在大自然中扮演的角色及保育觀念，內容發人省思。 名人推薦 　　作家．環保志工　李偉文｜教育工作者 李崇建｜臺北市永安國小校長　邢小萍｜ 　　國小教師．閱讀推廣人　林怡辰｜清華大學客座助理教授．前臺北市國語實小校長　林玫伶｜ 　　知名兒童文學作家　桂文亞｜臺

灣黑熊保育協會祕書長　張晉豪｜ 　　中華民國兒童文學學會理事長　許建崑｜親子專欄作家　陳安儀｜教育部閱讀推手　曾品方｜ 　　屏東科技大學野生動物保育研究所教授　黃美秀｜水牛書店X我愛你學田負責人　劉昭儀｜ 　　親職溝通作家與講師　羅怡君｜臺中市大元國小教師　蘇明進（老ㄙㄨ老師）　 　　感動推薦！（以上按姓名筆畫排列）     各界好評 　　潺潺溪流般的清澈文字，把一個虛擬的，動物與人類共生的國小校園故事，寫得如此天馬行空，溫情厚實，如非經過大自然的洗禮與保有一顆明鏡博愛的心靈，實難以創作出這樣動人美妙的故事。──知名兒童文學作家桂文亞 　　這是個大同世界，因為孩子無私、無我、無分別心，相信

萬物平等的當下，你、我和一頭熊，得以在一所森林小學裡當同學。作者將山區交通困難、人口外移、幼兒失學、土石流肆虐，而孩童被迫轉學平地的無奈，以魔幻現實手法、詩般的語言來展現，再加上生動的插圖，賦予了神奇色彩，讓長大以後的我們得以緬懷童年辛苦卻又幸福的一段歲月。──中華民國兒童文學學會理事長許建崑 　　這個故事好天真，讀來感覺住在山裡，被雲霧所環繞，心靈都被滌淨了，有一種透心的涼爽。我們彷彿成了故事裡的人，跟著緊張、跟著悲傷，跟著故事一直走下去，看待世界的眼界也變得不同。這是個絕佳的故事，充滿山林的傳說，還有詩情畫意，美極了！──教育工作者李崇建 　　我原本以為這是一本充滿想像力的童話故事，讀

完後才發現這是一個教孩子與大自然和諧相處，以及關於離別的感人故事。讀完後，讓人不禁眼睛一熱，真心推薦給每個孩子。──臺中市大元國小教師蘇明進（老ㄙㄨ老師） 　　臺灣黑熊是臺灣山林生態的代表動物，然而隨著人類的各種開發活動和干擾，棲地逐漸消失且數量下降。這些動物的困境不僅提醒著我們最初與自然的緊密連結，也讓我們省思到底要成為怎樣的人類。如果可以對牠們有多一點了解，尊重生命，人與自然的共生關係就更健康和諧了。——屏東科技大學野生動物保育研究所教授黃美秀 　　友漁老師的文字就是有這種神奇的力量，沒有說教，沒有泛論，只有一篇篇迷人的故事，就能讓想像力去翶翔，更能落點在真實世界的喜和悲，傳達出發人深

省的意涵，絶對是可以一讀再讀的好書。──教育部閱讀推手曾品方 　　這本書適合孩子，也適合大人，是一本長長的詩、是一部文字電影、是個好歡樂又好悲傷的故事。小說的結局總是要留待讀者用時間慢慢咀嚼，才能換來屬於自己、獨一無二的體會和感動，這個美好禮物的包裝，等待你來翻開！── 國小教師．閱讀推廣人林怡辰 　　我很喜歡友漁老師的童書作品，從《再見吧！橄欖樹》到《壞學姊》，到現在《我的同學是一隻熊》，她的作品總是帶著一股淡淡的詩情畫意，充滿著樹香、書香，鄉村、小鎮的氣息像是初秋的陽光微風，清新亮麗卻也舒適自在。──親職專欄作家陳安儀 　　好的小說能創造想像，讓我們的世界充滿不同的視野與理解！張友漁

老師的新作《我的同學是一隻熊》將帶我們進入一個有溫度又充滿想像的國小校園中！──臺北市永安國小校長邢小萍 　　城市裡或許充滿悲傷的故事，但是只要山還在，我們就能拋開世俗的評價，轉頭面向屬於自己的山，帶著勇氣、智慧與真實的愛，努力堅定的向前走！出發之前，別忘了再讀一次《我的同學是一隻熊》！──水牛書店X我愛你學田負責人劉昭儀  

中共智能化能力軍事應用之研究

為了解決近期新聞頭條的問題，作者李信宏 這樣論述：

過去人工智能共經歷三次發展浪潮，前兩次因技術瓶頸及無法普及的狀況下因而被雪藏，直到第三次在大數據、網際網路及各項科技的發展下，使人工智能成為現今各國發展的重要戰略項目之一。本研究主藉由人工智能發展情形，探討智能化在軍事應用及戰爭層面上的定位，並聚焦現今人工智能在中共軍事戰略及應用上的發展成因及運用情形。自波灣戰爭後，中共發現解放軍與美軍之間軍事與科技實力的巨大落差，因此中共一直試圖藉發展高科技裝備及殺手鐧武器「彎道超車」美國軍事實力，並在習近平時期的軍事改革及國內人工智能快速發展下，逐漸成為美國主要的競爭對象。因此本研究透過波灣戰爭後中共各領導人在高科技、信息化及智能化戰略的要求下，瞭解中共

各時期軍事方針的發展重點，最後並藉由探討中共如何經由人才培育及軍民融合的發展情形，發掘中共軍事智能化實際應用情形。