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逢甲大學 經營管理碩士在職專班 羅芳怡所指導 陳淮洲的 旅行社創新營運策略 （2016），提出遊覽車 報價 單關鍵因素是什麼，來自於旅行業、創新營運、策略。
而第二篇論文國立東華大學 觀光暨遊憩管理研究所 許世璋所指導 任孟淵的 蛹之生：一個邊陲地區自然中心的築夢歷程 （2005），提出因為有 實踐、行動能力、行動科學、自然中心、非正規環境教育的重點而找出了 遊覽車 報價 單的解答。
旅行社創新營運策略
為了解決遊覽車 報價 單 的問題，作者陳淮洲 這樣論述：
摘 要台灣旅遊業的發展，大多仰賴政府推動觀光產業的政策，但隨著國外來台觀光旅客不斷湧進、開放兩岸通航中國大陸旅客自由行的開放與台灣國民旅遊興起等狀況之下，旅遊業的競爭模式由團體行程數量的多寡，走向為消費者量身訂製的服務競爭模式，已由團量的多寡轉由高品質服務的競爭，如何找到市場定位鎖定族群、為消費者量身訂作專屬行程，建立專業公司品牌形象，是旅遊業生存的重要關鍵。在這關鍵的年代應用創新的營運模式、導入符合個案公司的資訊科技，使得個案公司得以順利的蛻變，邁向另一個高峰，此研究以雄獅旅遊集團和可樂旅遊集團來做對比，希望可以從中找出創新的營運模式得以應用在個案公司。由個案公司SWOT分析、TWOS分
析及BCG分析得知我們必須要執行以下幾個策略以提升個案公司之市場能量。首先，提升品牌能見度及品牌意象，並強化品牌之特色，加強網路行銷能量。第二，加強結合各國專責單位於當地之資源，並展現公司行程之獨特性。第三，有效跨部門資源整合，針對各國訂立適當之報價結構，並建構高度整合之資訊系統。最後，由熟知當地人文風情之各國部專責單位，進行協助出境部設計特色商品。由上述分析亦可得知個案公司擁有自有遊覽車車隊，因此應結合目前經營多年的入境旅遊市場優勢，投資發展以車輛為主的旅遊元件平台，整合司機、導遊、飯店、餐廳、遊樂區等相關旅遊資源。最後憑藉其本身已具有之優勢，以車輛為主軸運行，進行以目的地旅遊平台的模式創新
營運，以發揮最大效益。關鍵詞：旅行業、創新營運、策略
蛹之生：一個邊陲地區自然中心的築夢歷程
為了解決遊覽車 報價 單 的問題，作者任孟淵 這樣論述：
本論文藉由一個地方環境教育團體參與者的觀點，探討當環境教育離開慣習的場域、模式、與對象，來到文化差異、經濟不利的農村時，如何堅持環境教育的精神，透過在現場的轉化與調整，產生實踐知識；並探索此「行動中的環境教育」對農村的困境所產生的影響；及反思環教團體在資源有限的農村中，透過營利化謀求生存，所面臨的可能性及挑戰。本研究是以「實踐取向」的質性研究精神，以參與觀察和非正式訪談的方式，涉入研究夥伴的工作與生活取得研究資料，描繪出研究現場的樣貌。全文分為兩個軸線發展。主軸訴說一個環教團體如何在資源有限的情況下，進入農村中建立自然中心，針對其所面臨的問題發展出生存策略，並將生存策略與環境教育結合，轉化為
貼近地方生活的「行動中的環境教育」。這個過程也同時紀錄一個初出茅廬、充滿理想與憧憬、帶著主流價值觀思維的「環教新手」，在面對農村的現實處境時，所遭遇的震撼、衝擊與反思。本文透過現場事件的發生、夥伴之間的衝突、與研究者的行動和反思的過程，試圖就「重建農村中新的人與土地關係」，「以行動為主的環境教育」，「由非營利的角度思索營利」，「對於農村在地實踐的啟示」四個方向進行討論，得到以下三個啟示：一、環境教育作為農村轉型的基礎，由感動喚起，由生活入手。二、以生活中的元素為環境教育主題，培養行動能力改變社區三、民間環教團體引入市場機制的可能性與挑戰最後，藉由研究者在研究中的發現與現場的經驗，對於農村環境教
育的精神、內涵與行動，提出具體建議。