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黃玟君的觀念英文閱讀──從看懂句子開始

為了解決遵守英文的問題，作者黃玟君 這樣論述：

　　掌握「一個主詞、一個動詞」原則，再複雜的句子都看得懂！ 　　「每個單字都懂，但合起來成為一個句子就看不懂......」　　「英文句子長，讀到後面就忘了前面......」　　「句子裡有好幾個名詞和動詞，不知道哪一個才是真正的主詞和動詞......」 　　如果你曾有過上述的問題，那就表示你的英文觀念有待加強，同時這也是導致閱讀速度慢的主要原因！ 　　所有的英文句子，都只能有一個主詞和一個動詞。只要掌握了「主詞和動詞」，便抓住了句子的重點；而句子裡的其他字詞，就廣義而言，都是為了要豐富主詞和動詞的形容詞。 例如：　　The little boy sleeps with his parents

for fear that the ghost will come to him at night.  　　這小男孩和父母一起睡，因為怕鬼會在晚上找他。 　　在這個句子中，只要先找出主詞the little boy（這個小男孩）和動詞sleeps（睡覺），就可掌握80% 的文意。至於後面那一長串的字詞，都只是用來說明「小男孩」這件事的細節。 　　作者黃玟君老師任教於國立台灣科技大學應用外語系，並固定每週於《聯合報》專欄發表英文新知。在多年的學術理論及實際教學的互相印證下，她深覺國人學英文普遍的問題，追根究底，多是出在學習「觀念」不正確，以致於出現「不斷背單字，但卻看不懂句子」的情況。本書從最

核心的觀念「一個句子，只有一個主詞和一個動詞」出發，只要熟練掌握這個原則，無論文章句子多長多複雜，都可運用這個觀念加以分析、簡化，迅速抓住重點、掌握句意。 　　本書最適合猛K單字，死背文法，卻對文章閱讀常常有看沒懂的大小同學，只要學好最重要的一個觀念，閱讀能力從此大幅提升！它可幫助讀者： 　　■提升大學學測、指考、英檢閱讀解析能力，正確作答。　　■分析句子，迅速理解TOEIC、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT文章。　　■掌握英文文章大意，不再害怕閱讀，並奠定「悅讀」基礎。 誰需要這本書　　■閱讀英文報章雜誌，只要句子太長或太複雜就看不懂。　　■即將參加大學學測、指考，需要有清楚的文法觀

念，來提高閱讀的速度及答題的準確度。　　■正在準備出國留學考試，如TOEFL、IELTS、GRE、GMAT、SAT，每次做閱讀時，大部分時間都花在逐字翻譯內文和選項上面。　　■常上YAHOO知識網，尋求網友翻譯中英文以繳交作業。　　■因為觀念不扎實，不僅理解文意有問題，連寫作造句也錯誤百出。 作者簡介 黃玟君博士 學歷　　台灣大學中文系學士　　美國休士頓大學英語教學碩士　　美國俄亥俄州州立大學英語教學∕多元文化教育博士 現職　　國立台灣科技大學應用外語系專任助理教授　　《聯合報》「格言∕諺語學英文」專欄作者　　《BeautyEnglish漂亮美語》總編審 著作　　《和英文系學生一起上英語聽說課

》等多本英語學習書籍。

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食品廣告違規行為數之研究－以行政法院判決為中心

為了解決遵守英文的問題，作者王永慶 這樣論述：

對於違反行政法上義務者依法處罰，乃現代民主法治國家之基本原則，而「一行為不二罰」原則又稱禁止雙重處罰原則，係禁止國家就人民同一違法行為同時或先後予以多次處罰，是以違反行政法上義務之行為是否屬一行為，即連帶影響可否多次處罰的效果，攸關人民自由、權利至為重要。食品廣告是為達銷售目的利用傳播方式向多數人宣傳特定食品資訊之行為，雖涉及商業言論自由及財產權保障，然因食品屬供人飲食或咀嚼之產品及其原料，關乎人民身體健康，故國家對於食品廣告行為的保障程度並非絕對，為兼顧國民健康權維護，以事後監督之管理手段並兼採行政制裁與行政管制措施義務並存之立法規制。關於行政裁罰上行為數問題，在我國向來存有諸多爭論，不論

於學說或實務上均未有明顯共識之看法，食品廣告違規行為數亦然，本文除檢視行為數之各種見解外，特別探求食品廣告涉訟案件之行政法院判決，觀察審判實務上所持態度及其變化，得以瞭解近期之見已逐漸趨於一致的以食品安全衛生管理法行政罰行為數認定標準作為食品廣告違規行數數判斷上的準據。惟因食品安全衛生管理法行政罰行為數認定標準規定之內容仍有其未詳盡之處，不論是主管機關依該標準行政或行政法院依該標準審判，最後所認定的結果均存有相當分歧的現象，致執法公平性之目標仍無法有效落實，基此，本文提出建議方案，首由行為數認定標準之增修，更細節性的明定判斷上的步驟方式，俾供一致性的遵循，同時司法審判機關亦需力求判決見解歧異的

改善，至於居於執法端之主管行政機關及其公務人員，則應遵守依法行政原則，正確並且勿差別待遇的進行調查判斷及認定違規行為數，建立執法公平性，三者並進，人民權益方能確保。