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給不小心又對孩子大吼大叫的你：韓國最強教養軍師的9大育兒方案，養出「好好講就會聽」的孩子

為了解決選擇權教學影片的問題，作者崔旼俊 這樣論述：

小孩耳朵硬又愛頂嘴，一件事總要吼個五六七八遍？ 曾以為自己可以溫柔堅定的教養，但真實育兒戰場卻是大小衝突不斷， 面對自己偶爾失控的情緒，總是陷入愧疚懊悔中…… 　　韓國媽媽公認最強教養軍師──崔旼俊老師，陪伴30萬名媽媽走過育兒之路， 　　以十多年的教學現場觀察，列出了本書九大教養方案， 　　解救無所適從、心累崩潰的媽媽。 　　★ 想要養出「好好講就會聽」的孩子，你需要── 　　1、適時的說不可以 　　有些父母會害怕拒絕孩子，擔心會讓孩子在心裡留下負面印象，進而影響親子關係或是影響孩子人格發展。但沒有明確被告知「不可以」的孩子，反而會因為模稜兩可的管教無所適從。比起害怕傷到孩子的心而繞

著圈子說了一百句話，倒不如溫柔堅定地說一句「不行」，對孩子來說更有益處。 　　2、訂下明確的遊戲規則 　　管教孩子時，需要明確地說出家中的規定與理由。不用反覆說明，只要說明一次就可以了。如果只是跟孩子說「再這樣我要生氣了」，只是將教養變成較量，無法讓孩子理解禁止的原因，因此須避免流於以威權和情緒喝止，而是確實讓孩子明白家裡有明確的規範。 　　3、爸媽也要遵守與孩子的約定 　　在教養關係中，不只有孩子應該遵守規矩，爸媽也要遵守與孩子訂下的約定。無論是約定好的獎賞或不守規矩的罰則，都必須確實執行。若連教育者都不遵守訂下的規則，就會失去孩子的信任，訂下的規矩也會失去效力。 　　★直擊育兒現場，

大部分爸媽都會遇到的教養難題── 　　狀況一：遇到耍賴的孩子該怎麼辦？ 　　明明已經說好今天不買玩具、要好好寫作業，孩子卻還是會耍賴，讓家長傷透腦筋。此時應該直視孩子的眼睛，有耐性地再三告訴他應該遵守的規則，讓孩子了解父母不會對耍賴輕易妥協。 　　狀況二：孩子會在外面用更大的聲音來挑釁我，怎麼辦？ 　　孩子出門後會故意跟爸媽大小聲，是因為知道爸媽會在意外人的眼光，容易向孩子的無理取鬧妥協。此時不需跟孩子大小聲，只要告訴他：「這裡是外面，在這裡吵鬧會影響到其他人。有什麼事我們回家再說」，讓孩子理解即使出門在外，爸媽的管教標準也不會有所不同。 　　狀況三：孩子跟朋友相處時出現攻擊行為，如何改善

？ 　　孩子會有咬人等攻擊行為，多半是想要引起大人的注意，因此需要用冷靜的言語和行動制止孩子，並且需要反覆制止，不能認為只是突發狀況就不予處理。若不見改善，則可考慮暫停一至兩週與同齡人相處的時間。有時孩子的問題行為是源於身體與心智的不成熟，父母也需要耐性與時間，等待孩子成長與學習自我控制。 　　獻給今天又不小心對孩子大吼大叫，而感到懊悔的你 　　我們都曾經以為，教養就是要學習尊重孩子、把他們當作大人對待，孩子自然就會乖乖遵守規定。然而經過幾次親子衝突，才發現這種做法似乎行不通？因為孩子無論在生理或心理上都不是大人，必須要為他們訂下明確規定。該如何訂定、在什麼情境下需要堅定立場的說出不可以，就

是本書的核心。 　　崔旼俊老師也希望透過本書，撫慰那些總是覺得自己做得不夠好的父母，不要擔心自己偶爾的情緒失控或板起面孔會破壞親子關係，因為孩子不會因為爸媽的一句吼叫而壞掉，但放任不管的態度卻有可能讓孩子偏離人生正軌。 不吼叫推薦 　　小劉醫師／外科作家 　　「面對教養，除了吼叫我們還可以做些什麼？每個問題都是讓我們了解孩子的一次機會。當父母在教養上，手足無措，精疲力竭，這時急需一本既貼近，又寫實，可以執行且運用的解決策略，讓自己在放手與放任之間，優雅拿捏。──王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 　　「在教養孩子的路上，相信每位爸媽都曾有過『不小心大吼大叫』的時刻，其實和孩子溝

通並非一件容易的事，我們要能試著從孩子的角度出發，找到他們能理解、能接受的溝通方式，這是需要透過大人自我覺察與實際練習才能達成的。無論如何，只要我們隨時願意敞開心胸去學習不同對待孩子的方式，我們與孩子就有機會共同探索出最適合彼此的互動關係。」──吳姿盈／兒童職能治療師 　　「當父母對孩子發怒時，我會問他們：『孩子是一出生就會做這樣的事嗎？』並不是！那是什麼困難讓『自主學習』沒有發生呢？本書提供了孩子就是懶、壞、詐等個人歸因之外的系統觀點，讓父母用愛、平等及有效處方來引導孩子。」──林仁廷／諮商心理師 　　陳志恆／諮商心理師、知名作家 　　「教導孩子情緒管理之前，大人要先懂得控制自己，這本

書透過簡單的案例分享與實務分析，讓你在控制的背後，學習了解孩子行為的原因，以及後續的處置策略，對於不小心又對孩子大吼大叫的你，絕對會有意想不到的收穫。」──陽光種子職能治療所所長 蘇文清  

選擇權教學影片進入發燒排行的影片

自媒體環境中之中文教學實踐與學習自主性表現：一個民族誌研究

為了解決選擇權教學影片的問題，作者方瑾 這樣論述：

透過播客、YouTube影片或是微博（WeBlog）等「自媒體」（We Media, Bowman, S., & Willis, C., 2003）進行中文教學，與傳統課室環境中的中文教學大有不同，除了教學媒介工具的差異外，更包括了其中活動的人們對於教與學均抱持著不同於以往的態度，教與學雙方的角色與責任皆因場域的改變而需重新定位。在課堂之外，面對學習者從個人到語言學習上的全面自主，自媒體中文教學者如何依據其教學平台特性持續促進學習者的語言學習？而學習者表現出的學習自主性呈現何種樣貌？在中文教學自媒體上教與學雙方如何互動，又有何得失？本研究藉民族誌研究方法，以敘事資料形式記錄了作者以資深華語教

師身份與知名中文教學YouTuber團隊合作三年，於自媒體中文學習平台「伯樂」(化名）上的教學互動經驗。田野調查過程中所獲取的其他研究資料來源包括：與關鍵訊息提供者，即中文教學YouTuber團隊的兩位主要成員的日常談話、合作過程及半結構式訪談。另有五位自願接受訪談的學習者提供其經歷與看法。為深入探究自媒體環境下的教學與學習自主性，本研究援引學習自主性研究大家班森（Benson，2001）及後教學法之集大成者庫瑪（Kumaravadivelu，2003）的理論架構，就上述田野調查資料進行解構、解釋和重構。研究發現，在教學者一端，透過品牌的建立、團隊合作與教學者形象的塑造，在充滿商業娛樂氣息的自

媒體平台上，教學導向之影音學習素材仍可獲得觀眾青睞，並以後教學法框架加以理論化；而學習者端的學習自主性則因為能在完全自主與部分自主之間挪移而得到更完整的呈現，在選擇學習資源時，更多從消費習慣及個人好惡出發，對學習內容有更高的掌控度之餘，也呈現一種疏離感，欠缺同儕及師生互動。最後，自媒體上的語言教學與課室同樣，也受到社會性因素，如法規，以及政治性因素，如媒體社群文化之干擾，教學者的期望與學習者的反饋之間亦存在落差。值此數位學習方興未艾之際，相信本研究對未來包括華語師資培育在內的相關研究與教學實踐亦提供了些許建議與啟示。

我靠科技基金 4年資產翻3倍： 實戰標的&獲利對帳單完整公開

為了解決選擇權教學影片的問題，作者詹璇依 這樣論述：

從基礎知識到獲利心法， 新手入門的第一本基金教科書！   　　很多人問：她是如何從月光族到如今的勝率女王？ 　　今天起，月薪3萬的小資族， 　　每個月只要3千元，直接當蘋果、亞馬遜、台積電股東。 　　不擔心沒時間研究、不怕買高賣低， 　　趕快加入她的「獲利130%懶人投資法」， 　　只要學會定期定額+母子基金+股債平衡， 　　你能睡得著，還能每次出場都賺錢！   　　◎ 對帳單大公開，告訴你資產翻3倍的投資法！  　　詹璇依曾經是理財一竅不通的月光族，直到認識了基金，從一開始的慘賠，到後來學會用錢滾錢的「懶人投資法」。在堅持定期定額、逢低加碼下，以她最擅長的「科技基金」為標的，3年賺到第一

桶金，現在更是穩穩獲利130%的基金投資女王。這本書就是她分享自己的成功經驗，甚至公開實戰標的&對帳單，不藏私地與讀者分享。   　　◎ 基金的4個優勢，讓懶人也能成功投資！ 　　多年財經專業知識，結合成功的實戰經驗，她分析出基金的4大優勢，非常適合沒時間研究、成本有限，又想穩定獲利的投資族群。   　　1.省時省力、不燒腦：交由專業的基金經理人操作，省下自己研究的力氣和時間。 　　2.投資金額門檻低：每個月最低只要3千元就能投資，適合新手、小資族，甚至學生。 　　3.定期定額可分散風險 ：定期定額的操作，可穿越高點和低點，分散風險達到獲利穩定。 　　4.市場流動性佳：在基金市場無論申

購或贖回，只要動動手指就好，用網路輕鬆完成。   　　◎ 從開戶到下單，新手入門完整教學 　　本書用最簡單的說法，搭配大量圖解，從看懂長長的基金名稱開始，由淺入深教你認識基金。包括：分類有哪些？基金經理人是什麼？基金的投資風格怎麼看？怎麼買最划算、何時應該贖回……等等。   　　並以台灣兩大基金平台——富基通及鉅亨網為例，手把手教學如何開戶、該怎麼下單和贖回。此外，教你秒懂複雜的基金月報，快速挑出重點指標和長期績效數據，篩選出最適合自己的投資標的。   　　◎ 5大心法讓你不用看盤，也能穩穩獲利130%！ 　　詹璇依認為，只要紀律扣款、定期定額，就能達到長期穩定獲利，讓你每天安心睡好覺，甚至在

夢中也能創造被動收入。她的定期定額5大操作心法，都在本書無私分享。   　　➢心法1：時間要充足，本多者必勝 　　➢心法2：選對好標的，下好就離手 　　➢心法3：有賺要贖回，好標不停扣 　　➢心法4：獲利入袋後，滾入再投資 　　➢心法5：逢低加碼扣，天天都便宜   　　事實證明她的操作完全正確！ 2020年3月covid-19造成的全球股災下，她仍堅持月月扣，不只買在歷史低點，甚至單筆逢低加碼，使她在當年8月的總帳面市值，剛好是一桶金！   　　老手進階版—— 　　投資「配息基金」，提早賺到退休金 　　本書會詳細教你絕對不敗的「定期定額」搭配「母子基金法」，穩穩讓錢滾錢。第7章中，再告訴你如何

透過「股債平衡」的資產配置，進一步讓基金慢慢產生現金流，讓你賺錢同時更賺到自由！   　　◎ 投資人最在意的問題，本書通通有解答！  　　Q 1 不小心買在高點好惶恐！我該趕快贖回嗎？ 　　Q 2 媒體上大力推薦的基金，真的可以買嗎？ 　　Q 3 我是新手很怕虧錢，可以建議我停損標準嗎？ 　　Q 4 我什麼時候可以開始定期定額？  　　Q 5 用台幣還是外幣買基金比較划算？ 　　Q 6 我想買基金，但又覺得ETF好像也不錯？ 　 　　★ 新書介紹影片 　　影片說明： 　　大家好，我是財經主播璇依，是否你也在股海載浮載沉好久了，甚至常常覺得，為什麼身邊的人都有賺錢，自己都沒有辦法賺到錢呢？  

　　這本書要教你不用看盤還可以睡得著的投資術，也是我自己親身在投資市場經歷這麼多年，研發出來認為最適合一般人，不管你是月薪3萬或到月薪30萬，都適用的投資法。   　　只要穩穩地選定你喜歡的基金標的，同時做好定期定額，就這麼簡單的兩件事情，在這本書當中除了這兩件事之外，我還要加倍告訴你我如何可以翻倍賺的超級心法。熟悉這些心法之後，你會發現，想要在投資市場獲利，其實一點都不是難事，甚至每一年可以達到獲利15%以上，是最基本的賺錢門檻。   　　如果你想要學習正確的賺錢方式，也不想要每天提心吊膽的，那一定要買這本書喔！   名人推薦   　　基金理財教母　林奇芬 　　資深財經專家　阮慕驊 　　知名

理財專家　郭莉芳 　　富蘭克林副總　羅尤美  

學校型態實驗教育校務治理之多重個案研究

為了解決選擇權教學影片的問題，作者林錫恩 這樣論述：

本研究旨在探討學校型態實驗教育校務的治理情形。為達上述研究目的，本研究採文獻探索與文件分析、半結構式訪談與觀察省思等方法，透過立意取樣，擇取臺灣北部地區的都會新設實驗學校、中部地區的偏鄉轉型實驗學校、南部地區的原住民族實驗學校為對象。本研究訪談對象涵蓋實驗學校校長、主任、教師與家長，並以校長訪談與校務治理文件為主要資料來源。根據研究結果，本研究獲致以下結論：本研究檢視多重個案實驗學校治理的辦理情形與其理念實踐，發現多重個案學校分別以擘劃主題課程的自主學習、深耕耶拿教育模式的混齡教學、精進民主參與的文化回應，為其特定教育理念，彰顯其校務治理的核心目標與價值。本研究歸納實驗學校治理的影響因素，包

含計畫內容、組織運作、人員專業、資源整合等面向。本研究發現實驗學校治理的績效優勢，乃在強調實作探究、驗證理念、教學相長、育才展能。此外，以校長視野關注全是贏家的校務領航、以教師觀點展現多元關照的課程教學、以家長聚焦期待擇校時代的賦權增能。本研究綜整提出實驗學校治理的策略作為，以計畫理念演化多元關懷的動能、以組織運作強化課程教學的可能、以人員專業創化終身學習的潛能、以資源整合深化創新實驗的效能。最後，根據上述結論，研究者提供對教育行政主管機關、實驗教育校務治理單位與後續相關研究之建議，期能裨益學校型態實驗教育的發展。