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最易演奏：二胡流行金曲138首（初學者專用簡易版）

為了解決還珠格格主題曲的問題，作者孫亞男 這樣論述：

二胡獨奏流行曲集，書中精選了中外名曲138首，包括落花選自電視劇《美人心計》插曲、手掌心選自電視劇《蘭陵王》片尾曲、天竺少女選自電視劇《西遊記》主題曲、雨蝶選自電視劇《還珠格格》片尾曲等。 孫亞男，中國音樂家協會會員，青島甫高校音樂全作表演學會會員。出生於山東省即墨市，受家庭影響，自幼喜愛音樂。十歲學習二胡，啟蒙於孫云澤、馬幸民兩位老師，並得到青島市民樂團二胡首席陸韻珠老師的指導。後師從中國人民解放軍藝術學院楊光熊教授，在楊老師精心培育下，琴藝提高顯著。期間有幸得到中國音樂學院張尊連和首都師範大學張安生教授的指導，從不同層面吸取學習理念。屆以優異的成績考入青島大學音樂學院，

受教於張蕊蕊老師。通過不斷地學習與研究，樹立以正確的演奏理念為指導，以萬變應～變的演奏模式充分調動二胡的表現能力，擴大了演奏空間，具有清新質樸的演奏風格。經過長期的演出實踐，研究總結出了自己特有的風格，特別是對流行音樂與二胡的結合有著獨特的見解，深得業界人士的廣泛好評。 影視金曲 落 花選自電視劇《美人心計》插曲 手掌心選自電視劇《蘭陵王》片尾曲 相見太晚選自電視劇《非緣勿擾》主題曲 老男孩選自電影《老男孩》片尾曲 時間煮雨選自電影《小時代》片尾曲 血海香梅盡選自電影《傾世皇妃》插曲 紅顏劫選自電視連續劇《甄嬛傳》主題曲 鳳凰於飛選自電視連續劇《甄嬛傳》

主題曲 不悔選自電視連續劇《后宮》主題曲 美人吟選自電視劇《孝莊秘史》片尾曲 一念執著選自電視劇《步步驚心》主題曲 三寸天堂選自電視劇《步步驚心》主題曲 等你的季節選自電視劇《步步驚心》插曲 愛的供養選自電視劇《官鎖心玉》主題曲 見或不見選自電視劇《宮鎖心玉》主題曲 金枝欲孽詠嘆調選自電視劇《金枝欲孽》插曲 菊花台選自電影《滿城盡帶黃金甲》片尾曲 一簾幽夢選自電視劇《一簾幽夢》主題曲 千里走單騎選自電影《關雲長》主題曲 大笑江湖選自電影《大笑江湖》片尾曲 兒女選自電視劇《金枝欲孽》插曲 情非得已選自電視劇《流星花園》片尾曲 遙 望 選

自電視劇《將愛情進行到底》片尾曲 等你愛我選自電視劇《將愛情進行到底》片頭曲 男兒當自強 選自電影《黃飛鴻》主題曲 瀟灑走一回選自電視劇《京城四少》主題曲 天竺少女選自電視劇《西遊記》主題曲 雁南飛選自電影《歸心似箭》插曲 牧羊曲選自電影《少林寺》插曲 鐵血丹心選自電視劇《射雕英雄傳》主題曲 世間始終你好選自電視劇《射雕英雄傳》插曲 友誼地久天長選自電影《魂斷藍橋》插曲 百姓心中自有你選自電視劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》片尾曲 人間情多選自電視劇《神醫喜來樂》片尾曲 不求名來名自揚選自電視劇《神醫喜來樂》主題曲 梅花三弄選自電視劇《梅花三弄》主題曲

雨蝶選自電視劇《還珠格格》片尾曲 當選自電視劇《還珠格格》主題曲 你是風兒我是沙選自電視劇《還珠格格》片尾曲 何日君再來選自電影《三星伴月》插曲 糾纏選自電視劇《新白娘子傳奇》插曲 前生今世選自電視劇《新白娘子傳奇》插曲 情仇愛恨選自電視劇《新白娘子傳奇》插曲 渡 情選自電視劇《新白娘子傳奇》片尾曲 千年等一回選自電視劇《新白娘子傳奇》主題曲 追夢人選自電視劇《雪山飛狐》片尾曲 雪中​​情‘選自電視劇《雪山飛狐》主題曲 青青河邊草選自電視劇《青青河邊草》片尾曲 談笑一生選自電視劇《戲說乾隆續集》片尾曲 問 情選自電視劇《戲說乾隆》主題曲

自由行走的花選自電視劇《劍雨浮生》片尾曲 醉 拳 選自電視劇《醉拳》主題曲 敖包相會選自電影《草原上的人們》插曲 從開始到現在選自韓國電視劇《冬季戀歌》主題曲 希 望選自韓國電視劇《大長今》主題曲 雪之花選自韓國電視劇《對不起，我愛你》主題曲 傷 痕選自韓國電視劇《屋塔房王世子》插曲 過了很久選自韓國電視劇《屋塔房王世子》插曲 輕唱小夜曲選自韓國電視劇《夏日香氣》插曲 恐懼選自韓國電視劇《想你》插曲 命運選自韓國電視劇《浪漫滿屋》插曲 冬戀選自韓國電視劇《那年冬天風再吹》插曲 想念你選自韓國電視劇《天堂的階梯》主題曲 流行經典 美麗中

國原唱：沙寶亮&徐千雅 坐上火車去拉薩原唱：徐幹雅 荷塘月色原唱：鳳凰傳奇 最炫民族風原唱：鳳凰傳奇 我從草原來原唱：鳳凰傳奇 萬物生原唱：薩頂頂 你是我心內的一首歌原唱：王力宏&Selina 梔子花開原唱：何炅 為你癡狂原唱：劉若英 康美之戀原唱：譚晶 揮著翅膀的女孩原唱：容祖儿 隱形的翅膀原唱：張韶涵 傳 奇原唱：王菲 北京歡迎你原唱：群星 不想長大原唱：SHE 好久不見原唱：陳奕迅 輕輕地告訴你原唱：楊鈺瑩 新貴妃醉酒原唱：李玉剛 暖 暖原唱：梁靜茹 情 歌原唱：梁靜茹 青花瓷原唱：周杰倫 千里之外原唱：

周杰倫 濤聲依舊原唱：毛寧 真的好想你原唱：周冰倩 難忘今宵原唱：李谷 愛我中華原唱：宋祖英 癢 原唱：孟楠 愛拼才會贏原唱：葉啟田 知心愛人原唱：付笛聲&任靜 棉花糖原唱：至上勵合 夢醒時分原唱：陳淑樺 一剪梅原唱：費玉清 喀秋莎蘇聯歌曲 莫斯科郊外的晚上蘇聯歌曲 山楂樹蘇聯歌曲 天不下雨天不刮風天上有太陽原唱：於文華&尹相傑 秋意濃原唱：張學友 到不了原唱：范瑋琪 心在跳情在燒原唱：謝軍 康定情歌四川民歌 兄弟乾杯原唱：龐龍 桃花朵朵開原唱：阿牛 歡樂中國年原唱：孫悅 中華民謠原唱：孫浩 今天是你的

生日，中國原唱：韋唯 小白楊原唱：閻維文 南泥灣原唱：郭蘭英 在那桃花盛開的地方原唱：蔣大為 次仁拉索原唱：高山紅組合 又見山里紅原唱：祁隆 月滿西樓原唱：安雯 鴻 雁內蒙民歌 山里紅原唱：祁隆 火火的姑娘原唱：東方紅艷 …… 動畫經典 傳統名曲（附揚琴伴奏譜及簡易弓指法）

還珠格格主題曲進入發燒排行的影片

韓國穿越劇文類的形成脈絡和建構歷程

為了解決還珠格格主題曲的問題，作者黃俐娟 這樣論述：

本論文在東亞流行文化圈的概念上，探討在第三階段韓國流行文化脈絡（K-Culture），韓國運用文化作為商品的發展政策，目的是為創造經濟效益和打造國家品牌。自2012年起，韓國抓緊東亞各國穿越劇的發展熱潮，透過工業化和制度化的電視劇產業，不僅將穿越劇建立為一種新電視劇文類，同時打造第三波韓國流行文化潮流。首先，象徵現代化發展的時空穿越文化概念，隨著美國勢力的擴張，穿越概念被帶入東亞各國，產生跨地域和跨領域應用的發展現象。歷經東亞各國先後產製穿越劇，東亞流行文化圈逐漸形成區域內穿越劇流行文化現象，同時韓國電視劇領域也出現穿越劇文類化發展。其次，韓國電視劇產業的工業化和組織化的生產制度、穿越劇蘊含

的龐大經濟效益，再加上電視編劇和PD的有意識生產，促使韓國在短時間內量產穿越劇。以及，韓國穿越劇運用「科學為骨、文化為肉」的文化策略，藉由時空穿越的科學概念、儒教和宗教的文化思想，傳遞韓國歷史和文化思維，以達到向跨國閱聽眾宣揚韓國文化的目的。最後，透過訪談跨國的台灣閱聽眾，歸結台灣閱聽眾對韓國穿越劇文類的接受和詮釋，也分析台灣閱聽眾對韓國穿越劇文化策略的感知。總結以上，經由爬梳韓國穿越劇文類的生成脈絡、產製、內容和接受四大層面，彰顯韓國穿越劇文化潮流再現的文化和經濟意涵。

聽.見芬蘭：音樂、教育、設計、生活的交換旅程

為了解決還珠格格主題曲的問題，作者陳瀅仙 這樣論述：

這本書是我所讀過，最能讓人親近芬蘭的書。──楊忠衡 　　一個音樂系女孩，帶著慧黠的雙眼，交換學生，也交換了世界兩端的視角。這些故事來自與芬蘭人的互動、對話，也有自己躲在一旁的靜靜觀察。雪國景致、創意思維、文化特質、適性教育、藝術學習，以及平等奔放的音樂生活，從中發現這個北歐小國，更多的趣味與溫暖！ 　　2011年，她是音樂系唯一的亞洲交換生，背著南管琵琶，獨自飛往北國芬蘭。 　　「西貝流士音樂學院」就在赫爾辛基新落成的音樂中心裡，從課堂、音樂會到生活面向，第一手直擊了這塊土地的音樂生態。她用慢活悠哉的腳步，遊歷赫爾辛基、土庫、波爾沃、於韋斯屈萊等城鎮，恣意享受俯拾皆是的自然天

籟和設計創意。她到波羅的海小島找尋會唱歌的石頭，到木工教室做一把自己的樂器，學習沒有譜的即興演奏，體會「活著」的音樂。看到芬蘭人如此珍視並定位自我的文化，尊重每個人的獨一無二的教育理念，「文化衝擊就像國小打躲避球被砸在身上般的震撼」！ 　　這趟旅程不只是單純的音樂學習，而是更加認識了這個以教育、科技與設計聞名國際的小國，在美學上的培養與追求，在生活上的創意與態度。如果有機會，當你旅行到這個北歐國度，相信會找到屬於你自己的「芬蘭體驗」。 美好推薦 　　朱宗慶（國立臺北藝術大學講座教授） 　　吳祥輝（作家） 　　涂翠珊（《北歐四季透明筆記》作者） 　　張正傑（弦外之音室內樂集藝術總

監） 　　陳之華（作家） 　　陳聖元（《芬蘭的青年力》作者） 　　焦元溥（知名樂評人） 　　楊忠衡（廣藝基金會執行長） 　　音樂是最美麗的國際語言，更是溫柔的溝通精靈。只是，當我們被教導牢記貝多芬，莫札特，蕭邦等大音樂家時，音樂的本質或許正被遺忘或誤導。 　　想像一位台灣年輕女子，拿著嗩吶在台北或鄉下走，或許會激發人們的同情心，想起孤女的願望，懷疑她是不是剛從喪葬樂隊下工。場景如果換成在北歐芬蘭，卻可能是一種充滿好奇和興味的國際移動。《聽．見芬蘭》不是描述追求音樂的專業成就，瀅仙這位台灣女子把音樂的本質，回歸屬於您和我。──吳祥輝（作家） 　　瀅仙用溫柔感性的心，從踏上這段旅

程起，就一路認真地體會所有曾經相遇的人事物，以及芬蘭帶給她的一波波衝擊。她真誠地記錄下這段學習的旅程，跟著她的文字一路隨行，讓人得以深入難得的芬蘭音樂教育現場，探訪芬蘭民謠音樂的瑰寶，和教育理念的本質。──涂翠珊（《北歐四季透明筆記》作者） 　　芬蘭是當你瞭解她以後，沒有理由不愛上的一個地方。 　　為什麼芬蘭的教育、科技、設計、音樂在世界被看見？理由很簡單──「以人為本」。正因為這樣的核心理念，和「生活」結合是他們不變的成功法則。 　　瀅仙在音樂教育的第一現場，以細膩的觀察與反思，道出芬蘭人如何用他們「以人為本」的理念，衝擊在學習音樂上的認知。你會更了解芬蘭的魅力，也會開始了解音樂教育

的本質。──陳聖元（《芬蘭的青年力》作者）  

瓊瑤電影自創歌詞風格研究

為了解決還珠格格主題曲的問題，作者張婉玲 這樣論述：

瓊瑤從六零年代叱吒文藝界、影視界、歌壇半世紀，透過其錄用、擢拔的影藝人士，一直至今影響著華人的娛樂活動。瓊瑤電影自創之歌曲風靡世代尤巨，其歌詞的語言風格如何展現？而其書香世家的文學背景，自小浸淫詩詞，飽讀文學名著，中國文學對其創作產生的影響，是本文想探究的。本文以其自創之電影歌詞為本，研究其創作風格。了解其歌詞廣受閱聽大眾歡迎，實乃以正向之人生態度、穩定中帶精妙變化，詞藻自然文雅，情景交融等特色故能縱橫歌壇數十年。本論文共分七章，摘要如下：第一章 緒論：說明研究動機與目的，研究範圍與方法，前人相關研究。第二章 瓊瑤的生平與創作背景：本章分三節了解瓊瑤之生平、創作及瓊瑤創作的社會功能及影

響。第三章 瓊瑤歌詞的音韻風格研究：本章從韻腳的安排及雙聲疊韻兩方向出發，分析其音樂性。第四章 瓊瑤歌詞的詞彙風格研究：本章分為五節，分別由類疊修辭法、譬喻修辭法、設問修辭法、自然詞彙、摹寫修辭法，探討其修辭特色。第五章 瓊瑤歌詞的句法風格研究：本章分三節，由句法的偶化狀況、歌詞的排比情狀、形式的層遞現象進行分析，探究其句法風格。第六章 瓊瑤歌詞向中國傳統文學的借鑒：本章分四節，分別為，古典詩詞中之化用、四字詞組的運用、類絕句的押韻形式、與「自然詩」的連結，梳理其創作與中國文學的脈絡。第七章 結論：總結論文的研究成果。關鍵詞：瓊瑤 電影 歌詞 語言風格