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鐘點教師勞保的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦馬翠華寫的 法律與生活 和周文偉（華倫）的 流浪教師存零股存到3000萬(全新增修版)(書+DVD)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站第一案 - 輔仁大學也說明：「輔仁大學教師聘任規則」修正條文對照表 ... 為利加退選作業後鐘點費暨兼任教師勞保自負額之計算與扣繳，擬採本月核算上個月鐘點費後致送之方式，即二月份致送元月份 ...
這兩本書分別來自新文京 和Smart智富所出版 。
國立成功大學 法律學系 蔡維音所指導 邱鈺萍的 學生助理的勞動關係─學術自由與勞動保護的交錯 （2019），提出鐘點教師勞保關鍵因素是什麼，來自於學生助理、學術自由、勞動關係、勞動保護。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 教育政策與行政研究所 王麗雲所指導 王龍翔的 新北市教育人員對教師工會會務假觀點之研究 （2015），提出因為有 會務假觀點、教師工會、團體協約、教育人員的重點而找出了 鐘點教師勞保的解答。
最後網站[請益] 學校兼代課勞健保相關事務 | 健康跟著走則補充：參考資訊; 鐘點教師勞健保 · 短期代課老師健保. 文章 參考資訊. 我們學...我們學校很大，很多老師兼代課老師都被這樣加保，老實說我看到這些老師賺不多又要奔波，又要 ...
法律與生活
為了解決鐘點教師勞保 的問題，作者馬翠華 這樣論述：
本書內容淺顯易懂，各章均有豐富且生活化的案例，引導讀者以最簡單、最容易理解的方式，了解法律對生活各種層面的影響，適合做為大專院校法律通識課程教材。 全書共有11章，第1章介紹憲法，第2到4章闡述行政法、刑事法、民事法，第5到7章探討性別平等與性騷擾、海洋法、勞動基準法與勞動事件法等，第8章介紹與台灣較為相關的東協國家法規，第9到10章討論消費者保護及職業災害相關法律，第11章是綜合的案例探討。 各章先整理法律重點，建立概念，接著進入案例探討，每個案例先帶領讀者釐清案件問題所在，再進一步從法律層面分析此案例是否觸法？以及為何觸法？ 章末均有習題，並於書末
提供各章習題解答及部分習題解析，不僅適合做為大專院校課程教材，也方便自學讀者。有志參加國考的考生，可藉由本書完全實務面之案例作為引導，結合理論與實務，達到考用合一之成效。
學生助理的勞動關係─學術自由與勞動保護的交錯
為了解決鐘點教師勞保 的問題，作者邱鈺萍 這樣論述：
始於台大研究生籌組工會的學生助理爭議問題，因教育部與勞動部制定兩原則走入新的境界。問題已不再僅是勞工身分的認定，學習關係與勞動關係的互動無疑地成為整個事件爭議的核心。因此，理解學生助理勞務給付在學習關係與勞動關係中本質上的異同是重要的。在工作權價值所建構的保護結構中，除了依照家庭狀況而給予救助的助學生不適用勞動關係外，研究助理與教學助理與學校或其代理人（教師）之間的勞務給付具有從屬性，而應獲得相應的勞動保護。學生助理所擁有之大學生身分以及其勞務給付的目的及場域，使其作為憲法第11條學術自由的基本權主體，享有學術自由的保障。本文即以學術自由所構築的保護結構作為學生助理學習關係之保障基礎，重新闡
釋學生助理之勞動關係適用之爭議問題，並歸結出：學生助理的勞動關係，同時受到學術自由與工作權的作用，而建構出實踐學術自由的勞動保護。
流浪教師存零股存到3000萬(全新增修版)(書+DVD)
為了解決鐘點教師勞保 的問題，作者周文偉（華倫） 這樣論述：
華倫暢銷書《流浪教師存零股 存到3000萬》 全新改版上市！ ★增加全新篇章「哪些股票適合存股？──華倫老師2019年最新精選持股」、「如何借券增加額外利息收入」 ★附贈60分鐘DVD 他，只要有閒錢就存零股 讓每一塊錢都在替他工作 周文偉（華倫）是一位流浪教師，沒有退休俸、年薪只有10個月。每學年結束後，必須接到下一張代課老師的聘書，下個學期才有課能上，自2000年起，15年來，在13所學校之間流浪。 為了多賺一點錢，他白天代課、晚上跑補習班兼課；2005年開始效法股神巴菲特，專門投資民生消費好股，生活費有結餘就拿去買股票，錢不夠買整張（1000股
），就買零股，每年領到股息也立刻拿去買股，一刻都不肯讓錢閒著。 10年賺到3,000萬身價 如此拚命的存股，10年下來，華倫老師的股票市值已經高達2,200萬元，加上一間還清房貸的透天厝，資產正式達到3,000萬元，且在2015年時他領到的股息＋借券，共有109萬元；2016年下半年結束代課教師生涯，提前過起退休生活，但退休後，他的資產不減反增，2018年一度到達3,500萬元，領到的股息＋借券更高達186萬元。 在本書中他會告訴你，不管股市是萬點還是崩盤，只要選對股票，消費者持續花錢、公司持續賺錢，發放合理的股息，小資族都能持續存股，靠時間與複利累積財富。 本書重點精華
： 1.逛街、開車、做健檢，從生活細節發掘民生消費好股 2.好股票散置不同產業，買進一籃子好股，聰明配置增加贏面 3.存股不是真的「隨時買、不要賣」，定期看營收、財報，苗頭不對還是得跑 4. 來自股神巴菲特靈感，選擇具有深廣護城河的公司進行存股，長期享受複利累積 5. 長期持股不賣，利用借券多賺利息收入。華倫老師教你如何開借券戶，讓手上好股能夠出借賺利息 ◎DVD內容： 存股的第一堂課（片長：約60分鐘） 主講人：華倫 華倫老師要從什麼是存股？為什麼要存股？這些基本觀念開始教你，還有各種實際案例解說，並針對存股常見疑問進行說明，讓你看完DVD後，就能立刻入
手，買進自己的第一張存股！
新北市教育人員對教師工會會務假觀點之研究
為了解決鐘點教師勞保 的問題，作者王龍翔 這樣論述：
本研究旨在探討新北市教育人員對教師工會會務假的觀點，以新北市公立國中小的校長、教師工會的教師和學校教師的觀點切入，研究方法以文獻探討與訪談法為主。在文獻探討部份，探究會務假之內涵、會務假的認定釋疑以及國內其他工會會務假實施情形；在訪談法部份，訪談新北市國中小的校長、產業工會的會務幹部以及一般學校教師對教師工會會務假之看法。最後，依據前述之研究發現，提出本研究結論如下：一、新北市教師工會會務假現行做法為依公文向學校申請會務假，所需鐘點費用由工會代為支出。二、教育人員對教師工會會務假的共同主張為針對教師工會的價值與代表性應加以檢視，並以特別法規範教師工會。三、部分教育人員認為教師工會會務假對學生
的受教權會受到影響。四、會務假的協商對象仍有疑義，校長為核假人員但教育局擁有最後的核可權。五、會務假的適用對象除理、監事外，其餘幹部是否適用仍有疑義，需透過協商約定。六、約定會務假時所需克服的問題為要先確認會務人員是否確為處理會務及因會務假所產生的代課費用應由誰支付。七、約定會務假時應注意之事項為應以和諧理性的方式溝通協調及要考量是否只是在爭取教師福利，顧慮社會觀感。根據研究結果本研究提出建議供政策當局與政策分析家參酌。