雙 面 母 獅的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦洪春瑜,薛梅城寫的 不心累的故事教育法:改變說教的口吻,將童話重新詮釋,透過小故事引導孩子改變自我 和陸秀庭的 小熊媽媽的雋永滋味:家常小菜篇都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自崧燁文化 和三民所出版 。
輔仁大學 兒童與家庭學系碩士在職專班 利翠珊所指導 陳淑雅的 中年再婚女性婚姻關係中的自主與親密 (2021),提出雙 面 母 獅關鍵因素是什麼,來自於中年再婚女性、繼親家庭、自主、親密、正向思考。
而第二篇論文國立屏東大學 中國語文學系碩士在職專班 余昭玟所指導 林春鳳的 繪本閱讀教學研究──以國小一年級為對象 (2021),提出因為有 六何法、閱讀理解、繪本、國小一年級的重點而找出了 雙 面 母 獅的解答。
不心累的故事教育法:改變說教的口吻,將童話重新詮釋,透過小故事引導孩子改變自我
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為了解決雙 面 母 獅 的問題,作者洪春瑜,薛梅城 這樣論述:
孩子愛搗蛋,身為父母應該怎麼辦? 義正詞嚴地說「你不可以×××」,只被頑皮鬼當作耳邊風? 想要闡述一些人生大道理,孩子卻面露不耐呵欠連連? 其實,只要站在兒童的角度思考,一切就能迎刃而解! 小朋友最愛什麼?聽故事! 說教何必板起臉孔?將道理融入一篇篇活潑逗趣的小故事中, 便能在潛移默化中達到教育的目的,並增加家庭的和諧氣氛! 聽故事是孩子們充滿童趣的嚮往,故事所闡述的也不只有劇情與人物, 在字裡行間,常常隱喻著人生的哲理與啟發孩子的浩瀚知識, 而身為父母,教育子女成為一個知書達禮的人,更是當仁不讓的職責。 若你正苦惱該如何培養孩子待人處事的禮儀,以及讓他們
遵守規矩, 不妨就將這些思想融合進故事裡,發揮想像力的同時深耕教育的核心! 【成為王子公主的第一步,從有禮貌開始】——教導孩子敦厚待人 童話裡帥氣的小王子和美麗的小公主,通常都是彬彬有禮的, 迎接外來訪客的第一步,一定是以一句親切的問候來當作話題的開頭。 在為孩子編織七彩斑斕的皇家夢時,不妨也透露一些「討人喜愛的祕密」, 若是孩子能擁有同等的和善與禮儀,相信在現實中也是人見人愛的寶貝! 【龜兔賽跑的另一層涵義】——包容每個人的不同 不管是大人或是小孩,一定都聽過龜兔賽跑這個故事吧? 一般人知道的寓意是不要傲視他人、做事要持之以恆, 但從另一個角度來看
,兔子和烏龜本就各有不同,無法比較。 藉由剖析故事中的各個面向,去解釋兩位主角之間的相異, 告訴孩子:不管今天是誰和自己站在一起,都不可以排斥對方, 除了要秉持尊重、平等、友善的心態,包容與體貼更是必備的人格特質。 【將心比心】——讓孩子對故事的主角感同身受 年紀幼小的孩子,還不懂得什麼是「替他人著想」, 但如若錯過了教育的時機,孩子的人格便會悄悄定型, 日後要想改進,難度可謂是大大增加! 既然如此,該如何趁早教會他們這樣的道理呢? 很簡單!只要利用故事主角的處境,讓孩子學會換位思考, 在讀故事的過程中,孩子也能悄悄成為一個貼心溫暖的人! 【故事
落幕後的掌聲】——鼓勵孩子寫下自己的創意,並給予鼓勵 別小看孩子的想像力!有時他們腦內的創意可謂湧泉一般不斷迸發, 此時若鼓勵孩子寫下腦中的奇思異想,有助於孩子保持自信光彩的表現。 而當孩子說完自己寫下的故事後,父母不妨給予鼓勵或是友善的建議, 這樣除了能鞏固孩子的信心以外,也能讓他們將來在面對挫折時, 學會記取教訓並積極改進,不讓失敗的陰影從此蒙在自己的人生上。 本書特色 本書收錄多篇以教育為目的的小故事,鼓勵孩子閱讀的同時也啟發孩子,突顯親子之間的教育關係。內文流暢,主題鮮明,同時帶入歷史上知名人物的故事,來佐證親子教育的重要性。除此之外,編者也採用條列式的方法
,來闡述親子教育的相關步驟,重點清晰,方法分明,是一本值得父母們參閱的教育書籍。
雙 面 母 獅進入發燒排行的影片
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【分段重點】
00:00 開場介紹
10:00 女兒多才多藝 讓溫翠蘋好驕傲
14:30 手面相大解析 有優良基因的女人
19:28 女兒超優秀自學樂器與韓文!
24:27 紫微大解析 人美心更美的人
29:13 女兒太單純媽媽擔心將來會吃虧!
32:50 女兒不夠賢慧媽媽看不下去?!
35:10 女兒個性超低調 卻意外被人關注!
38:36 星座大解析 不會讓家人操心的星座
45:45 女兒看男人的眼光比媽媽還精準!
50:55 紫微大解析 看男人眼光精準的女人
57:24 星座大解析 情同姊妹的星座母女組合
1:05:05 未來一個月 哪方面運勢最漂亮?
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中年再婚女性婚姻關係中的自主與親密
為了解決雙 面 母 獅 的問題,作者陳淑雅 這樣論述:
本研究旨在了解中年再婚女性在婚姻關係中,如何展現自主並保有緊密的親密關係,邀請三位中年再婚女性參與研究,並以深度訪談法進行資料蒐集,根據研究結果提供家庭輔導工作者、再婚女性及其伴侶以及未來相關研究者參考。研究結果發現中年再婚女性對再次的婚姻生活,期待能得到另一半的支持與配合,並認為在婚姻關係中劃出清楚界線,並非拒絕溝通,而是讓對方知道如何對待自己,此舉對婚姻有正面的幫助。面對繼親教養的歧異上,表示需藉由不斷的相互對話,了解彼此的想法有助夫妻間的情感增溫。中年再婚女性若能同理或接住另一半的感受,且接納對方和自己的不同,將降低婚姻衝突的頻率,當中年再婚女性能向內覺察自己,也能向外觀照另一半時,夫
妻間的親密關係就能輕鬆自在的發展,也是夫妻關係更親密且自主的關鍵。
小熊媽媽的雋永滋味:家常小菜篇
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為了解決雙 面 母 獅 的問題,作者陸秀庭 這樣論述:
熱愛做菜的小熊媽媽, 鑽研烹飪超過一甲子,留下數千道食譜手稿, 她燒的一手好菜永遠是親友賓客們最溫暖的活力來源。 為了將記憶中的美好食光保留下來, 重現小熊媽媽投注半生心血的每一道魔法美饌。 本食譜收錄78 道家常小菜, 分為冷盤、牛、羊、豬、雞、海鮮、蛋豆製品、主食、湯品、點心等十個主題, 食材多元,菜色豐富, 讓每一天的餐桌上,都能有不重複的美味。 期望讓每一位讀者都能復刻小熊媽媽的精湛手藝, 品嚐母親的味道,感受到家的溫情。
繪本閱讀教學研究──以國小一年級為對象
為了解決雙 面 母 獅 的問題,作者林春鳳 這樣論述:
本論文旨在探討「閱讀理解策略」如何運用於繪本教學上,以提升國小一年級學生的閱讀理解能力。本研究以六何法閱讀理解策略為主軸,並採用行動研究法,以高雄市鼓山區某雙語小學一年級學生,共 22 名為研究對象,對學生實施為期十週、每週一節課,共十節課的繪本教學。教學之後,藉由繪本閱讀之提問單、教學活動檢核表、學生訪談紀錄表、教師教學觀察札記等問卷,來進行資料分析,以檢核國小一年級學生在六何法閱讀理解策略教學後,閱讀理解能力的改變成效。 研究結果顯示: 一、繪本六何法閱讀理解策略教學,經過分析,確實有助於提升學生了解繪本的主題、特質和豐富內涵。二、六何法閱讀理解策略,可依照此順序進行教學:首先由教
師介紹策略,接著透過師生共讀示範,引導全班練習、兩兩練習,繼而單獨練習使用,最後檢核學生使用情形再進行回饋協助。質性分析顯示,此策略之教學確實有助於提升一年級學生的閱讀理解能力。三、本研究確實有助於教學者的專業成長及省思能力,可以解決教學現場所面臨之問題,每個教學決定都會影響整個教學品質及學習成效,唯有真正了解六何法閱讀理解策略且彈性調整運用,才能達到預期的教學效益。