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幼兒園教保服務人員使用電子書狀況之調查研究

為了解決雲林郵遞區號斗六的問題，作者張紋綺 這樣論述：

本研究旨在探討嘉義縣市幼兒園教保服務人員使用電子書狀況之調查研究，欲瞭解在不同地區、不同背景之下的幼兒園教保服務人員，閱讀電子書情況之差異性與相關性程度。本研究之研究方法採用問卷調查法，以嘉義縣、市地區之公、私立幼兒園教保服務人員為研究對象。以自編閱讀電子書狀況問卷為研究工具，總共發出問卷405份，回收362份，回收率89.4%。本研究以SPSS20.0為研究工具，並採用描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森相關以及多元迴歸分析等統計方法分析有效問卷樣本，所得至結果如下：一、從不同個人背景變項的幼兒園教保服務人員，在資訊素養上，多沒有顯著， 但任教年級、服務地區及月花費背景變項有顯著。二

、從不同個人背景變項的幼兒園教保服務人員，在閱讀素養上，園所屬性、年 齡、教職名稱、月花費、閱讀周時和閱讀類別背景變項有顯著。三、嘉義縣市幼兒園教保服務人員等所測的之資訊素養、閱讀素養、知覺易用性 與有用性、科技媒體閱讀意願，四者間並無顯著差異。四、嘉義縣市幼兒園教保服務人員等之資訊素養、閱讀素養、知覺易用性與有用 性、科技媒體閱讀意願具有正相關。五、嘉義縣市幼兒園教保服務人員等對之資訊素養、閱讀素養、知覺易用性與有 用性、科技媒體閱讀意願具有預測力。