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未婚成年女性在交友軟體中的性經驗

為了解決電子學講義ptt的問題，作者范毓君 這樣論述：

本研究旨在探討未婚成年女性在交友軟體中的性經驗，採質性研究取向，並以半結構深度訪談透過交友軟體而有性經驗之五位女性，探討其性經驗內涵以及自我對性經驗的理解，研究發現如下：一、未婚成年女性在交友軟體中的性經驗各具獨特性，透過與異性的（性）互動得以安放失落的情緒，以及轉移生活的壓力。二、現實生活中固有的性別文化在網路環境裡仍依稀可見，首先，女人的「外在條件」是被檢視的；接著，女人跟異性互動時要留意「安全」；再來，在互動關係中，女人是「被異性追求」的；最後，女人在與異性互動時會設立「界線」。三、透過在交友軟體中的（性）互動人際，五位未婚成年女性對自我有更進一步的理解，在與許多異性的互動經驗

累積下，體驗自我在關係中的主導權、得以整理性對自我所代表的意義，並練習與自己相處。 研究者於文末根據研究結果與發現，針對相關實務助人工作者和未來研究上提出建議以供參考。

以性別權力觀點探討性諮商實踐與訓練課程建構之研究

為了解決電子學講義ptt的問題，作者葉致芬 這樣論述：

本研究目的有四：一為瞭解性諮商師性別權力意識的現況；二為探究影響性諮商師性別權力意識的因子；三為探詢接受性別權力觀點訓練課程性諮商師的臨床實踐經驗；四為從性別權力觀點性諮商訓練課程的實施歷程中，建構出性諮商訓練課程的核心概念與教學實踐的策略。本研究以女性主義對性別權力的論述為理論基礎，女性主義方法論為研究典範。研究參與者為五位具有性諮商師認證或曾接受過性諮商訓練的性諮商師，皆具性諮商實務經驗。研究者擔任訪談者與性諮商訓練課程的教學者，於訓練課程開始前和課程結束後，以半結構式的個別訪談方式蒐集資料。本研究之研究結果如下：性諮商師性別權力意識之現況為父權與平權觀點的混融，包含：以父權觀點看待性別

權力、覺察性詞彙的使用具有脈絡化及性別化的意義，以及性別權力會透過生理性別與性傾向影響性諮商歷程。影響性諮商師性別權力意識的因子為：原生家庭與生活經驗、婚姻經驗，以及與性和性別議題相關的課程與訓練。接受性別權力觀點性諮商訓練課程性諮商師的臨床實踐經驗為：性別權力意識開始成長、運用多元化的行動策略實踐性別權力意識，以及實踐性別權力意識之困境。性別權力觀點性諮商訓練課程的核心概念包含：意識覺醒、意識深化、行動與實踐，以及個人與專業統整；教學實踐的策略則以定位和權威為基礎，涵括：教學者對自身教學定位的持續反思、以學習者為教學主體、以實作增進對性別權力意識之敏覺，以及對教學關係的關照。研究者根據研究結

果，從性別權力觀點探討接受訓練課程性諮商師的臨床實踐經驗和對課程的回饋，並論述教學實踐的自我省思、未來性別權力觀點性諮商訓練課程之建構及設計，以及呈現研究者的自我反思。最後，本研究針對未來研究方向和諮商專業與教育工作提出建議。