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這兩本書分別來自木馬文化 和木馬文化所出版 。

國立彰化師範大學 商業教育學系 康龍魁 博士、張世其 博士所指導 陳雅詩的 使用者對電子書閱讀器行為意圖之研究 (2010),提出電子書閱讀器比較關鍵因素是什麼,來自於計劃行為理論、科技接受模式、電子紙、電子書閱讀器。

而第二篇論文國立高雄大學 國際高階經營管理碩士在職專班(IEMBA) 李亭林所指導 盧國正的 Mirasol顯示器於電子書閱讀器之競爭分析-- 談S公司的新技術選擇 (2010),提出因為有 電子書閱讀器、顯示器的重點而找出了 電子書閱讀器比較的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了電子書閱讀器比較,大家也想知道這些:

如何做一本書【博客來獨家華麗復古燙金珍愛版】:書中的每個小地方都有存在的用意,了解書的架構,重新認識一本書

為了解決電子書閱讀器比較的問題,作者 這樣論述:

【博客來獨家華麗復古燙金珍愛版】     ▍獨家書衣設計理念   古人以手繪花框來裝飾書本,珍愛版以燙金的細緻花框重現復古高雅質感。     從手抄本到電子書,從序到封底推薦語   因應印刷技術、讀者需求,做一本書需要哪些構件?     書中的每個小地方都有存在的用意,   解剖一本書,認識書的架構,開發閱讀新樂趣     ◎書衣原本的作用竟然是包裝紙!   ◎該不該先讀序?會不會爆雷?   ◎要依照目錄上的順序看書嗎?   ◎題辭、獻辭與書的內容有什麼關聯?     書是各種知識與感受的載體,除了主要的文本,組成一本書還有哪些構件?   它們被創建的時空背景是什麼?人們又是如何拼架起一

本本實體書?     將一本書解剖開來會是什麼樣子?   在正文周圍,不論在頁面上點綴邊緣,或是在書首、書尾包夾正文,   還存在著十多種其他副文本:序、頁碼、書眉、獻詞、註腳、版權頁和勘誤表,   它們各有特色與生動的發展過程。     而書本封面雖然印著作者大名,但每一本書都是一連串合作的總和:   出版者、編輯者、印刷者、設計者,甚至律師、圖書館員,   眾人成就了一本又一本由傳統與創新的概念堆疊出來的讀物。     本書是一趟書籍史的豐富之旅。   將書拆解,利用二十二個章節,述說每個書本構件的故事:   從標題扉頁到封裡頁;從書衣到索引,以及中間幾乎所有環節;   涵蓋的歷史範圍,從

手抄本、印刷術發明、紙本書普及,討論到數位時代。   盼能提供新的視角,重新認識這些隱藏在書本中、我們視而不見的元素。   本書特色     翻開《如何做一本書》,你會看到許多珍貴的圖片,以及註解、參考資料。乍看之下會以為是一本嚴肅的學術書。其實不然。     細讀行文,會發現這本英國牛津大學出版社企劃出版的書,是一本些微的學術味,加了英式幽默與慧黠的書。用意是告訴讀者,每一本你捧讀在書上的書,為什麼除了正文之外,還需要這麼多配件(書衣、序、引言、獻詞、目錄、版權頁等等)?是哪些因素促使這些配件出現?而所有這些配件對閱讀與理解一本書有哪些幫助?     為了說明組成一本書的「配件」史,本書集合

印刷術、書籍裝幀、文化史、文學史領域的專家,也讓這本書與先前台灣書市曾經出版過的、談書的歷史的書大不相同。     其他書多半以年代作為區分,談書籍隨著印刷術的演進所產生的改變。本書既是書籍的配件史;也像是把一本書從裡到外解剖開來,看組成一本書需要哪些內容。     於是我們會讀到許多有趣的描述:   【關於序】序是自相矛盾的體裁,出現在主文本之前,但往往在文本完成後才寫成。   【關於書衣】書衣到底是什麼,是可丟棄的包裝紙?還是書不可缺少的一部分?   【關於目錄】你會從哪裡開始讀一本書?很可能你翻開這本書,略過引言,翻到目錄,挑了某一章開始讀。有可能是這一章,也可能是其他章。也許,就在來來

回回之間,你看完了整本書,不是從頭讀到尾,但是按照你自己選擇的路徑。     閱讀本書,可以瞭解這些圍繞正文而生的配件對閱讀一本書有哪些幫助之外,還可以知道從古到今的出版產業鏈——內容提供者(作者、編輯)、製造商(印刷、裝幀設計)、通路(書商)——如何通力合作,將一本書詮釋到位,送到讀者手上。《如何做一本書》忠實呈現書是集體智慧的結合體,且還在進化中。   推薦人(按姓氏筆劃排序)     吳卡密(舊香居店主)   宋怡慧(作家、丹鳳高中圖書館主任)   李惠貞(獨角獸計畫發起人)   李靜宜(東美文化總編輯)   陳蕙慧(資深出版人)   鄭俊德(「閱讀人」社群主編)   謝哲青(作家、旅行

家、知名節目主持人)   顏擇雅(出版人、作家)   推薦好評     「引人入勝的『書籍解剖史』……每位作者都找到自己的一套比喻語彙,用以描述書本構件與正文之間的關係。」──詹姆斯.華德(James Waddell),《泰晤士報文學增刊》(Times Literary Supplement)     「唐肯和史密斯用一篇別具自覺的序文為本書建立背景脈絡,不必花多餘時間闡述各章大意……因為在如此巧妙的編輯之下,毋須為本書多置一詞,各章感覺皆與彼此合作無間。不論從全書或者單章來看,本書皆為我們揭示了這個隱晦領域裡的精采故事。」──尼可拉斯.奈斯(Nicholas D. Nace),「藏書家」(T

he Book Collector)網站     「本書想必會成為實體書研究者的標準參考書。書目學新手會喜見書中明晰的寫作風格,經驗更老到的讀者,則會珍視書中博學的深度和原創性;不論新手老手,都會讚賞這本書的新奇架構。眾位作者鼓勵我們從構件的角度思考一本書,讓我們得以用全新視角去看那些無比熟悉的事物。」──傑克.林區(Jack Lynch),羅格斯大學紐瓦克分校(Rutgers University, Newark)教授

電子書閱讀器比較進入發燒排行的影片

房間無法塞下更多書了!不如認識一下電子書?
手把手帶你決定該不該買電子書
電子閱讀器要怎麼挑
還有一次比較四款最熱門電子書平台

0:00 從頭認識電子書
0:39 電子書適合誰? 優缺點統整
2:51 哪些平台有你愛看的書?
3:55 什麼是 EPUB?
5:16 平板 vs. 電子閱讀器
6:33 電子閱讀器怎麼挑?

【製作團隊】
企劃:Ping
腳本:Ping、蜜柑
攝影:怡君
剪輯:怡君
字幕:怡君
監製:宇恩、蜜柑、Cookie

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使用者對電子書閱讀器行為意圖之研究

為了解決電子書閱讀器比較的問題,作者陳雅詩 這樣論述:

由於資訊科技的發達,圖書的數位化已成為趨勢,亞馬遜(Amazon)所推出的Kindle閱讀器,上市之後便造成熱賣,電子書閱讀器讓讀者的閱讀習慣有了新轉變,而使用者對電子書閱讀器的行為態度與行為意圖,成為本研究欲探討的重點,故本研究以科技接受模式為基礎,探討影響使用者採用電子書閱讀器的重要因素。 本研究利用問卷調查方式來進行調查,問卷以SPSS統計軟體進行資料分析,經實證結果發現,使用者對電子書閱讀器的「數位內容豐富」、「產品功能」、「相容性」、「自我效能」,會對「知覺易用性」與「知覺有用性」有正向影響 ; 而「知覺易用性」、「知覺有用性」和「主觀規範」會對「行為態度」、「行為意圖

」產生正向影響,最後,本研究提出實務上的建議與未來研究方向。

如何做一本書:書中的每個小地方都有存在的用意,了解書的架構,重新認識一本書

為了解決電子書閱讀器比較的問題,作者 這樣論述:

從手抄本到電子書,從序到封底推薦語 因應印刷技術、讀者需求,做一本書需要哪些構件?   書中的每個小地方都有存在的用意, 解剖一本書,認識書的架構,開發閱讀新樂趣     ◎書衣原本的作用竟然是包裝紙!   ◎該不該先讀序?會不會爆雷?   ◎要依照目錄上的順序看書嗎?   ◎題辭、獻辭與書的內容有什麼關聯?     書是各種知識與感受的載體,除了主要的文本,組成一本書還有哪些構件?   它們被創建的時空背景是什麼?人們又是如何拼架起一本本實體書?     將一本書解剖開來會是什麼樣子?   在正文周圍,不論在頁面上點綴邊緣,或是在書首、書尾包夾正文,   還存在著十多種其他副文本:序、頁

碼、書眉、獻詞、註腳、版權頁和勘誤表,   它們各有特色與生動的發展過程。     而書本封面雖然印著作者大名,但每一本書都是一連串合作的總和:   出版者、編輯者、印刷者、設計者,甚至律師、圖書館員,   眾人成就了一本又一本由傳統與創新的概念堆疊出來的讀物。     本書是一趟書籍史的豐富之旅。   將書拆解,利用二十二個章節,述說每個書本構件的故事:   從標題扉頁到封裡頁;從書衣到索引,以及中間幾乎所有環節;   涵蓋的歷史範圍,從手抄本、印刷術發明、紙本書普及,討論到數位時代。   盼能提供新的視角,重新認識這些隱藏在書本中、我們視而不見的元素。   本書特色     翻開《如何做一

本書》,你會看到許多珍貴的圖片,以及註解、參考資料。乍看之下會以為是一本嚴肅的學術書。其實不然。     細讀行文,會發現這本英國牛津大學出版社企劃出版的書,是一本些微的學術味,加了英式幽默與慧黠的書。用意是告訴讀者,每一本你捧讀在書上的書,為什麼除了正文之外,還需要這麼多配件(書衣、序、引言、獻詞、目錄、版權頁等等)?是哪些因素促使這些配件出現?而所有這些配件對閱讀與理解一本書有哪些幫助?     為了說明組成一本書的「配件」史,本書集合印刷術、書籍裝幀、文化史、文學史領域的專家,也讓這本書與先前台灣書市曾經出版過的、談書的歷史的書大不相同。     其他書多半以年代作為區分,談書籍隨著印刷

術的演進所產生的改變。本書既是書籍的配件史;也像是把一本書從裡到外解剖開來,看組成一本書需要哪些內容。     於是我們會讀到許多有趣的描述:   【關於序】序是自相矛盾的體裁,出現在主文本之前,但往往在文本完成後才寫成。   【關於書衣】書衣到底是什麼,是可丟棄的包裝紙?還是書不可缺少的一部分?   【關於目錄】你會從哪裡開始讀一本書?很可能你翻開這本書,略過引言,翻到目錄,挑了某一章開始讀。有可能是這一章,也可能是其他章。也許,就在來來回回之間,你看完了整本書,不是從頭讀到尾,但是按照你自己選擇的路徑。     閱讀本書,可以瞭解這些圍繞正文而生的配件對閱讀一本書有哪些幫助之外,還可以知道

從古到今的出版產業鏈——內容提供者(作者、編輯)、製造商(印刷、裝幀設計)、通路(書商)——如何通力合作,將一本書詮釋到位,送到讀者手上。《如何做一本書》忠實呈現書是集體智慧的結合體,且還在進化中。   推薦人(按姓氏筆劃排序)     吳卡密(舊香居店主)   宋怡慧(作家、丹鳳高中圖書館主任)   李惠貞(獨角獸計畫發起人)   李靜宜(東美文化總編輯)   陳蕙慧(資深出版人)   鄭俊德(「閱讀人」社群主編)   謝哲青(作家、旅行家、知名節目主持人)   顏擇雅(出版人、作家)   推薦好評     「引人入勝的『書籍解剖史』……每位作者都找到自己的一套比喻語彙,用以描述書本構件與正

文之間的關係。」──詹姆斯.華德(James Waddell),《泰晤士報文學增刊》(Times Literary Supplement)     「唐肯和史密斯用一篇別具自覺的序文為本書建立背景脈絡,不必花多餘時間闡述各章大意……因為在如此巧妙的編輯之下,毋須為本書多置一詞,各章感覺皆與彼此合作無間。不論從全書或者單章來看,本書皆為我們揭示了這個隱晦領域裡的精采故事。」──尼可拉斯.奈斯(Nicholas D. Nace),「藏書家」(The Book Collector)網站     「本書想必會成為實體書研究者的標準參考書。書目學新手會喜見書中明晰的寫作風格,經驗更老到的讀者,則會珍視書

中博學的深度和原創性;不論新手老手,都會讚賞這本書的新奇架構。眾位作者鼓勵我們從構件的角度思考一本書,讓我們得以用全新視角去看那些無比熟悉的事物。」──傑克.林區(Jack Lynch),羅格斯大學紐瓦克分校(Rutgers University, Newark)教授

Mirasol顯示器於電子書閱讀器之競爭分析-- 談S公司的新技術選擇

為了解決電子書閱讀器比較的問題,作者盧國正 這樣論述:

近年來由於網路和電子書產業的興起與發展,使用者的閱讀習慣和消費模式都受到影響而跟著改變,有逐漸轉向以網路閱讀和購買電子書閱讀器做為閱讀學習的趨勢。對於電子書閱讀器來說,顯示器是直接影響使用者購買意願的重要因素,因此顯示器的品質、色彩對比、解析度、消耗電流即省電等競爭要素就顯得非常重要。 本研究探討目前已知的各種反射式顯示器,(1)Mirasol (2)E-ink (3)Ch-LCD (4)EWD (5)SiPix (6)QR-LPD (7)Pixel Qi,以比較分析法進行分析,期許找出一種最適合使用者長時間使用的電子書閱讀器。進一步藉由SWOT分析法,探討Mirasol顯示器的競爭力以及個

案公司適合採取的競爭策略,結果顯示Mirasol顯示器確實是最具有潛力的,不論色彩對比、解析度、以及省電各方面都是最佳的,因此個案公司應採取利用優勢-利用機會(SO:Max - Max)策略,全力將Mirasol顯示器導入量產上市。再者透過深度訪談和IPA分析,初步得知,目前Mirasol顯示器最迫切需要克服的問題是其製造成本仍然偏高,當然此問題可藉由製程的改良以及大量生產來克服。最後,期待在不久的將來個案公司能推出物美價廉的Mirasol顯示器,甚至是另外一種更能符合電子書閱讀器的顯示器技術能夠推出。