電話簿查詢的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

雲端視覺化Android App 技術開發設計寶典

為了解決電話簿查詢的問題，作者孫惠民 這樣論述：

　　密集式範例學習最有效， 　　關鍵語法與物件導向觀念解說！   　　這是一本不一樣的程式設計用書！    這是一本不一樣的Android程式設計教學用書！ 　　資訊軟體科技 日新月益    軟體開發技術不僅是日益進步！更是日益進化!   　　App Inventor 2是一套不用安裝、直接用來開發Android行動裝置App的設計開發工具。App Inventor 2的出現、讓即使不懂Java程式語言以及Android SDK的開發者都可以來開發Android行動裝置App。只要瞭解作業執行流程、以及程式邏輯觀念，就可以使用App Inventor 2來開發App。   　　App In

ventor 2不需要一行一行的撰寫程式碼，只要將一個一個功能的程式區塊像堆積木般，堆出一個一個App功能，將這些堆出的App功能集合起來、就成為一個功能完整的App軟體，本書就將Step By Step的教導所有讀者與同學，將App Inventor 2提供的程式區塊，按部就班的堆積成實用的App，希望本書能帶給所有希望設計App的讀者與設計人員些許助益。   　　※本書將使用「與眾不同」的專業教學圖書撰寫手法：將所有章節重點為出題的依據，在最後獨立章節建立讀者與同學自我測驗的專屬題目，讓所有讀者與同學可以進行自我測試。   　　※本書使用Step By Step方式詳細講解App Inve

ntor 2不同用途的元件群組工具箱，讀者可輕鬆學會使用App Inventor 2開發實用的App程式。   　　※附贈全書所有章節的App Inventor 2範例程式檔案，可直接上線使用。

人人都學得會的App Inventor 2初學入門【附APP專案範例檔】：17個專案實戰演練，從娛樂學習到生活應用，自學APP設計一本搞定!

為了解決電話簿查詢的問題，作者贊贊小屋 這樣論述：

　　自學APP設計不求人！ 　　零基礎也學得會！本書一步一步教你怎麼做！   　　大AI時代，賈伯斯、比爾‧蓋茲、馬克‧祖克伯都主張： 　　「每個人都該具備程式設計的能力！」   　　從認識App Inventor 2介面到學會透過App匯入與匯出雲端資料， 　　搭配17個基礎到進階專案練習， 　　讓你神速開發出你的第一個手機App！   　　App Inventor是由Google實驗室設計、麻省理工學院(MIT)行動學習中心維護的APP開發軟體。 　　它的特色是免費、而且完全針對程式設計零基礎者設計，你不必學習一連串複雜的程式語法， 　　只要利用「拼拼圖」的方式組合各種程式方塊，全世界

都在等待你的精彩作品！   　　◎透過本書「基礎介紹」與「雲端資料處理」兩大單元，完全建立開發手機APP基本功！ 　　PART1「基礎介紹」──透過3個APP專案練習「電話簿、多媒體撥放器、網頁瀏覽器」，逐步熟悉App Inventor的基礎開發介面及方塊、元件。   　　PART2「雲端資料處理」──當你出現更複雜的需求，需要將APP內容結合外部資料時，就必須懂得如何進行「資料處理」。透過豐富的14個APP專案練習「電子書」、「股票代碼查詢」、「吉他簡譜目錄」、「日語單字測驗」……等，搭配Google Drive、Dropbox等常見雲端儲存空間，了解如何將你需要的雲端資料匯入與匯出APP，

並利用App Inventor將資料視覺化、優化使用者體驗！   　　◎本書適合： 　　‧想投入手機APP開發領域，但零基礎的你 　　‧想了解程式設計原理，工作上需要和資訊專業人員溝通的你 　　‧想自行開發出符合個人需求的手機APP的你 　　‧在利用手機進行雲端資料處理時遭遇障礙的你 　　‧想透過程式設計過程，培養孩子的邏輯推理力的你   　　◎透過本書你會學習到： 　　‧熟悉App Inventor開發環境。 　　‧基礎到進階的各章實務演練，快速了解App Inventor的方塊拼湊邏輯。 　　‧了解如何設計視覺化元件，讓APP介面更美觀。 　　‧從構思→設計→測試，學習多種簡單、具實務應用

功能的APP專案。 　　‧學習讓APP處理雲端資料（包含Excel報表、Word檔、純文字檔），讓專案成果更貼近實際需求！   　　◎沒有冗長難懂的名詞解釋，最口語化、最好懂的App Inventor2入門書！  　　本書採取「做中學」的方式，你不必刻意去記畫面中的所有「元件、工具名稱」， 　　只要「認識基本操作介面」和「幾個關鍵元件」， 　　就能直接開始設計APP，一邊搭配實機測試，一本上手！ 　　 本書特色   　　【1】APP設計入門必學基本功、實戰力強！ 　　本書不僅帶你了解程式設計方塊與各種組合邏輯，更將APP的實務應用結合純文字TXT檔、Word檔、Excel檔的雲端資料整理，往後

龐雜的資訊都能透過APP系統化呈現，建立APP程式設計者必備功夫！   　　【2】收錄17個多元專案練習、範例豐富！ 　　從音樂播放器、簡易電子書、匯率查詢、日語單字測驗、體重管理日記……共17個APP專案練習，從滿足日常娛樂到個人學習進修，一次學會最多面向的App應用！   　　【3】全彩圖解說明、步驟淺顯易懂！ 　　本書分為8個章節，內容以程式方塊組合的複雜程度編排，每個專案皆搭配全彩圖解、最口語化的說明文字，加上老師個人的學習經驗分享＆問題解決方式，就像一對一教學般，即使是完全沒有接觸過程式設計的你，也能無痛開發出屬於你的第一個手機APP！

國別化華語教學研究--以帛琉共和國華語學習需求調查為例

為了解決電話簿查詢的問題，作者陳姿靜 這樣論述：

中文摘要本研究乃針對海外華語學習需求，所進行國別化華語教學之論述。有鑒於華語教學研究領域缺乏大洋洲南島語系之相關研究，再者對帛琉共和國華語學習需求之認知也不多，因而本研究探討問題有三，（一）華語為外語之學習者需求與目的為何？（二）國別化華語教材之重要性與必要性為何？（三）國別化華語教學者應有何教學觀點與教學策略？本研究以質性研究為主，從帛琉共和國以學院之華語課程與教學經驗、教學資料檔案、課堂觀察以及訪談等方式蒐集資料，再輔以華語學習者問卷調查，研究時間從 2008年8月 到 2012年 11月。研究者採用編碼、對比與歸類等方式，進行分析與確認，並以相關文獻為佐證。研究發現有以下兩點:（一）

在國別化且以華語為外語的帛琉教學環境下，成人短期語言學習之目的往往取決於工具性的需求，尤以工作技能之運用能考量，因此教材之實用性為帛琉華語教學應注意的重點；（二）因應當地社會語言與民族習性，帛琉國別化華語教學者的教學敏銳度，取決於能因時制宜地為學習者的華語需求，提供多樣的教材與課程內容。針對以上研究發現，研究者提出三點研究結論：（一）教學者面對不同於第二語言環境的外語學習，在這過程中應更靈活的連結當地的語言與文化。(二) 客觀的大環境需求是以國家經濟著眼，主觀的華語學習者是以工作需求著眼，國別化華語教學者應對這方面落差有敏感度。(三) 實用性教材的設計應該要考慮學習者需求，而後再加入客觀大環境

的學習需求，但兩者不能偏廢。關鍵字：華語學習需求、帛琉共和國、國別化教材、教學策略、教材編寫