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生涯網站的使用對國中學生生涯發展之影響研究

為了解決青年就業儲蓄帳戶登入的問題，作者林昱筑 這樣論述：

本研究旨在探討使用「華人生涯網」和「104工作世界」兩個生涯網站對國中學生生涯發展上的影響，期能對目前極為重要的生涯議題有所貢獻，以作為國中輔導教師在協助國中學生實施生涯規劃時的啟示及參考。本研究採前實驗設計法，進行單組前後測分析，研究對象為五位國中學生，參與主要以「華人生涯網」和「104工作世界」兩個生涯網站為媒介的生涯探索成長團體，為期八次，每次90分鐘。研究工具以「青少年生涯發展量表」進行前測、後測，並將所得資料以無母數統計法加以處理；除了量表施測外，亦採用質性研究法，進行團體帶領與深度訪談以瞭解解生涯網站對學生生涯發展之影響。本研究獲得結論如下：一、生涯網站能協助個案國中生快速查詢生

涯發展資訊，對提升生涯探索有正面及立即性的效果。二、生涯網站使個案國中生提早思考未來，使薪資重於興趣，對生涯信念有負面效果。三、生涯感受和生涯計畫變化因個人而異，可能受到較多因素影響，導致生涯網站無顯著提升效果。四、個案女生的生涯網站提升生涯發展的效果比個案男生顯著。五、生涯網站具有協助學生生涯探索的效果，適合作為國中生探索自我和認知未來環境與方向的輔助工具。最後，本研究對於生涯網站的使用給予使用建議，以提供未來「生涯網站輔助生涯發展」相關議題討論之參考。