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領導的勇氣的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦SimonSinek寫的 賽門‧西奈克領導力經典套書:《先問,為什麼?》《找到你的為什麼》《無限賽局》套組 和葛雷格.吉森斯的 策略思考:一種稀有又精湛的心智工作原則都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自天下雜誌 和大寫出版所出版 。

國立中正大學 成人及繼續教育學系碩士在職專班 林麗惠所指導 謝琬如的 從家人到主要照顧者的角色轉換 學習歷程之研究 (2021),提出領導的勇氣關鍵因素是什麼,來自於主要照顧者、成人自我學習、家人、角色轉換。

而第二篇論文東吳大學 心理學系 曾幼涵所指導 周士傑的 社區長者失落經驗於敘說團體的改變歷程探究 (2021),提出因為有 社區長者、失落經驗、敘說團體、改變歷程、成功老化的重點而找出了 領導的勇氣的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了領導的勇氣,大家也想知道這些:

賽門‧西奈克領導力經典套書:《先問,為什麼?》《找到你的為什麼》《無限賽局》套組

為了解決領導的勇氣的問題,作者SimonSinek 這樣論述:

新生代領導激勵大師賽門‧西奈克經典套組 每個人都是領導者,讓我們「先問,為什麼?」,與夥伴一起「找到為什麼」, 學會「無限思維」,在人生的賽局成為最好版本的自己── 獻給期許激勵人心的領導者,以及期望找到啟發人心的領導者的你。   連續10年亞馬遜分類榜TOP1暢銷作家   Thinkers50譽為「所有領導者必讀」的管理思想家   TED演說影片觀看人次史上第二高、爆紅影片〈千禧世代在職場上出了什麼問題〉破億點閱   從五角大廈到好萊塢都爭相邀請、全球企業與百萬讀者跟隨   從「為什麼」到「無限思維」,西奈克顛覆企業管理成規、挑戰領導常識   希望創造一個世界,每個人早上醒來都充滿動

力,工作時感到安全,下班帶著滿滿成就感回家   工作與人生,都可以也應該有不一樣的選項:   《先問,為什麼?》首次提出劃時代的黃金圈理論,比起做什麼、怎麼做,為什麼才是激勵自己、打動人心的關鍵!   《找到你的為什麼》黃金圈理論實踐篇!透過具體方法,個人與團隊都能把願景化為實際的行動計畫   《無限賽局》當賽局沒有終點,輸贏不再有意義,真正的較量只有跟自己。學習無限思維,重新定義工作與人生的方向與策略   一次掌握新生代領導力大師賽門‧西奈克長銷經典,每個組織、每個人都能找到願意不斷努力的信念、號召志同道合的夥伴、辨識值得學習的可敬對手、具備關鍵時刻的決斷、培養領導的勇氣!

領導的勇氣進入發燒排行的影片

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今天想跟大家分享一下我最愛的新一代領導大師: 賽門‧西奈克 Simon Sinek
我真的發漏他很久、重點是他可敬的對手也是我超愛的作家:亞當‧格蘭特
他真的很會啟發人心、領導團隊、帶我們找到工作的熱情

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從家人到主要照顧者的角色轉換 學習歷程之研究

為了解決領導的勇氣的問題,作者謝琬如 這樣論述:

我國近幾年來人口快速老化,將預計於2025 年邁入超高齡社會,但國內長期照護體制及政策體系卻未臻完善,本研究旨在探討主要照顧者從最初的家人角色,經過成人自我導向學習後扮演主要照顧者的心路歷程,使被照顧者獲得更佳的照顧品質,訪談八位照顧時間為一年以上之照顧者,以半結構式進行訪談後將資料彙整與分析,獲得以下結論:一、由家人到主要照顧者的角色轉換是一個連續性的學習過程二、主要照顧者面對不同的衝擊力道,應有不同的面相表現三、主要照顧者應有日常照顧、護理、復健社會資源連結能力四、多面向的解決辦法,有助於主要照顧者兼顧多重角色任務五、引發主要照顧者成人自我學習的動機是因為遇到需要及時解決的照顧問題六、主

要照顧者是依被照顧者的需求提供個別化的支持協助七、主要照顧者應彈性調整照顧方式及設身處地的換位思考八、面臨困境時,主要照顧者仍會以正面理性的態度尋求解決方法最後,根據研究結果與結論,對政府政策面、主要照顧者、相關醫事人員實際執行面上及未來之研究方向提出建議。

策略思考:一種稀有又精湛的心智工作原則

為了解決領導的勇氣的問題,作者葛雷格.吉森斯 這樣論述:

  《策略思考》無疑是我讀過最受用的書之一。葛雷格帶領讀者一步步瞭解策略思考的大小技能,引導讀者精進思考,遠離乏味與空泛的思考。──The Adept Group總裁暨執行長保羅.歐康納(Paul O’Conner)   一個永不褪色的心智工作技藝,   一個從歷史到現代社會中,區分「平庸」或「優秀」領導工作者的重要能力標準……   好的策略思考,取決於反直覺的智力運用方法──   你一定聽過「要有策略」,卻很可能長期誤解如何思考策略,   你一定想達成很多目標,卻很可能敗在執行或規畫的冗餘。   你一定知道「策略思考」,或者「某種想法必須要更有策略性」,但究竟什麼是策略思考,思考和

一般性的思考有何不同,它如何練習乃至達成更佳的成效?   若想發展這種敏捷的心智、帶來策略性的影響,這本書就是最理想的入門書。它將幫助讀者瞭解「策略」的意涵,以及如何打造有效、有力且聰明的策略。   能幹的策略思考者能容忍模糊性、察覺微弱信號、定義組織所面對的核心挑戰,並設計出具備致勝策略邏輯的有效對策。本書將提供許多策略性思考者的實例,並描述如何建構出致勝的策略邏輯。透過這些例子,讀者將獲得能應用在任何組織以及個人生活的精微技巧。 本書特色   ●內化策略思考的精微技巧   ●打造策略思考者的個人品牌   ●運用一張A4大小的扼要策略陳述,區分有效策略與條列式目標的不同。   ●設計

聰明、強大的策略   ●辨認盲點和決策陷阱,並降低其影響。   ●區分策略思考和營運思考,並適當地應用兩者   ●克服「忙到無法策略思考」的藉口   ●辨認並善用策略思考的四大X因素:動力、洞見、機運、新興事件。   ●練習以非凡的領導面對議題並躍進未知的未來   ●改善與其他策略者的對談   作者擁有企業管理者、教育者、策略顧問、引導者、主管領導教練,以及董事會成員的多年經驗。他的寫作風格引人入勝,並能將龐大的概念,分拆為容易吸收的小概念。只要瞭解該把專注力放置何處,任何人都能改善自身的策略思考。對於有志發展個人品牌的人來說,本書是不可或缺的實用指南。 菁英好評   《策略思考》無疑是

我讀過最受用的書之一。葛雷格帶領讀者一步步瞭解策略思考的大小技能,引導讀者精進思考,遠離乏味與空泛的思考。無論是在事業或個人生活,葛雷格將帶你踏上周全思考的旅程。任何希望建立起超越創意性、批判性、系統性思維的技能與視野的人,此書不可或缺。──The Adept Group總裁暨執行長保羅.歐康納(Paul O’Conner)   傑出的策略思考者需要傑出的策略思考技能。《策略思考》能幫助讀者達成此目的。此書提供了能助你成為有影響力的策略思考者所需的一切工具和洞見。很棒的書!──策略家暨暢銷書作者耶倫.弗蘭德(Joroen De Flander)   在這個專注於數據分析、金融模型和投資報酬

率的世界,策略性計劃的人為面向往往遭到貶謫或忽略。吉森斯的《策略思考》提升了個人領導與品德對於睿智決策、買進投資以及執行的重要性。舉例而言,在充斥不確定的時空下做出艱難決定時,「全意投入」的特質與「勇氣」這項精微技巧是不可或缺的。關注這項人為面向能促使複雜組織進行有效的規劃並邁向成功。──物理學教授暨大學校長格雷戈里.克勞福德(Gregory P. Crawford)   《策略思考》能對組織內各階層領導者帶來啟發。吉森斯強調的力量是,個人要找尋並理清微弱信號,利用這些為信號創造強大的洞見。他的方法能帶來令人耳目一新的效果,建立一條引領學習,並加強特定能力、成為高效且具影響力策略思考者的途徑

。對於任何想要增強策略思考能力的領導者來說,這是本必讀好書。──五間公司的董事成員、退休執行長、企業主比爾.布萊克摩爾(Bill Blackmore)   請盡速取得此書!此書實用、精闢且平易近人。吉森斯擁有拆解策略、以及挑戰長久正統觀念的膽識和經驗。在未來的日子裡,我都打算把這本書帶在身邊!──全球人力資源副總梅茲.吉利斯博士(Mazy Gillis)   我在一間公司身兼策略長和營運長,所以葛雷格提出的策略性及營運性這兩種思考地圖,讓我特別有共鳴。雖然兩者對於組織的成敗皆至關重要,但是辨清自己處於兩者中的何種、不將兩者混淆,也同等重要。若等閒視之,對策略和營運都有害。此外,葛雷格針對研

擬策略時「模糊性」這項關鍵元素,有令人大開眼界的著墨。這點真正體現了策略思考的真諦。策略思考並不等於匆促地擬定策略(策略一詞時常遭誤用)。做得好!──專業工程師、SSOE集團營運長文森.P.迪普菲(Vincent P. DiPofi)   葛雷格.吉森斯的策略思考方法,提供了豐富的實用建議,能使即便是最資深的策略者受益,學習如何以清晰的邏輯及強大的自我意識,在這個時常渾沌、紊亂的世界裡思考。吉森斯的文字極為明快、直接,因此讀者會感覺他的洞見就像常理般,是自己早已明瞭的事。但別被騙了:此書充滿幽微且時常與直覺相違的洞見,若細心閱讀便能體會。舉例而言,透過作者的建議,讀者能學習到「概念地圖」這項

精微技巧,以及如何透過「貶駁」管理所謂的正統觀念,而對這些觀念有更深入的瞭解。雖然策略的最終對象是組織,不過此書的價值在於賦權於個體──即我們每個人──使我們更勇敢、卓絕,並在推動『改變』這項時常令人恐懼、生畏的任務時,能更充滿信心。──Prescient(原為Strategic Narrative Institute)執行長艾美.莎曼博士(Amy Zalman)  

社區長者失落經驗於敘說團體的改變歷程探究

為了解決領導的勇氣的問題,作者周士傑 這樣論述:

本研究以敘說性團體形式,針對目前仍活躍於北投健康服務中心的社區健康長者,探討過去生命中的失落經驗如何透過敘說團體的敘說獲得整理,以及對自己、對專業人員,所帶來的改變經驗,並以訪談與反思報告方式記錄改變歷程,以此做為未來研究與實務工作的參考。研究參與者有六位長者,年齡均大於65歲,另有三位碩士生觀察員,加上一位協同領導者擔任催化員的工作,共進行八次團體。研究方法為訪談法及研究者(即團體帶領者)反思。資料分析採用「類別-內容」,從長者、觀察員與團體帶領者三方視角歸納成員的心理歷程產生了哪些改變,這些改變是如何發生的,以及長者敘說經驗的特性。分析結果由受訪者進行效度檢核,效度評分介於85%

~100%。  研究結果顯示,長者失落經驗轉化的內容可歸納成三點:(一)得著力量,包含長出面對的勇氣、向長者學習與看到自己的幸運;(二)新的體驗、新的意義,包括發現獨特的意義、釋放壓力、視域交融及重新體驗;(三)用心互動,含括此時此刻的互動、憶起塵封的往事和聲音被聽見。藉由彼此互動與對話形成團體凝聚力與信任感,成員經由敘說、畫出失落圖史、用悲傷療癒卡 豐厚故事、讀信發掘支線故事等聽說讀寫,再回看自己的失落故事,向內心轉動產生轉化。長者的敘說經驗,從特色來看分為:(一)積極分享者;(二)較易岔題者;(三)慢熱思考者;話題方面有(一)疾病;(二)健康養生;(三)宗教靈性等方面。 最後,本研究

提出針對長者結合「社區」與「團體諮商」模式提出實務的建議,研究者認為社區作為連結社會資源與長者需求的樞紐點,若能多著重於心理相關活動,更能滿足長者的心理需求。研究者相信有一個安全的場域讓長者藉由敘說,重拾力量與智慧,有機會讓未竟之事得以圓滿,達成自我統整與成功老化。