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圖解小文具大科學：辦公室的高科技(修訂版)

為了解決高級 鉛筆盒的問題，作者涌井良幸,涌井貞美 這樣論述：

　　本書獲選「第39次文化部中小學優良讀物」推介書單！ 　　也是一本文具迷、科學迷不能錯過的圖解書！ 　　●美工刀的發明，竟與巧克力有關？ 　　●魔擦鋼珠筆，其實並不是真的去除錯字？ 　　●非常好用便利貼的真相是一款失敗的黏合劑？ 　　想知道學生時期學過的數學、化學、物理等知識，是如何應用在這些看似平凡的小小文具用品裡？本書就是你最好的選擇。 　　看近代精彩的科學精華，是怎麼成就這些我們求學、辦公的神隊友，展現出人類高度文明的蓬勃發展！ 　　文具，即為「知識的開端」。寫字、筆記、插畫，不管哪一樣都屬於生產或傳承「知識」的道具。對這些文具擁有許多創意堅持，並集中精力研發的開發人員，不但

結合了尖端技術知識，更有著堅持的精神，這才造就了現代文具能夠如此開花與結果。 　　本書，是從文具的角度來瞭解科學技術。作者從鉛筆、原子筆、直尺、紙張這些存在已久的文具，到現今展現技術精華的高科技文具中，挑選出幾項與日常生活密切相關的必需品，介紹並解說這些文具所使用到的科學技術成果。 　　●科技來自於人性，帶動了事務用品的非凡演進 　　從幼時學字用的鉛筆進化到自動鉛筆、不被擦掉的原子筆，到現在正夯的魔擦鋼珠筆等，這些越來越好用的設計都來自於符合人性的巧思。 　　這些隨手可得的文具們，常讓人有一閃而過的疑問，像是迴紋針為什麼能夠固定紙張？為什麼一般的剪刀左撇子使用起來會不順手？三角尺為什麼

中間要挖個洞？擦擦筆真的能把字擦掉嗎？諸如這些小到讓人忽略的問題，生活中隨處可見。 　　許多著名的文具製造商如無印良品(MUJI)、百樂(PILOT)、三菱(MITSUBISHI)、華特曼(Waterman)、3M、蜻蜓(TOMBOW)、斑馬(ZEBRA)、櫻花(SAKURA)、飛龍（Pentel）、KOKUYO、普勒士(PLUS)、派克(Parker)、LAMY、輝柏(Faber-Castell)等公司所製造的商品雖然小，卻集結了至今所有科學技術的精華，像是力學、數學、化學、光學等知識。 　　本書挑選幾項學習或工作的必需用品，歸類成書寫、修正、計算、筆記類別，一一揭開它們的發展歷程，並詳

細介紹、解說蘊藏其中的科學秘密。 　　讓讀者們在蒐藏文具、品味生活的同時，也不至於忽略文具科學概念，經過這一堂文具科學課，說不定下一個劃時代文具就由你打造。 　　●書寫用具：為什麼木頭加碳可以寫字？ 　　走進文具店販賣筆的那一區域，可以見到五花八門、各式各樣的筆。這些筆外觀相似，但其實構造大不相同。從最基本鉛筆，為什麼可以在紙上寫字呢？鉛筆的外型設計又是依據什麼原理和需求呢？一按就會送出筆芯的自動鉛筆又有怎樣的機關？近年，由百樂發明，突破原子筆墨水限制的「魔擦鋼珠筆」更為書寫工具掀開新革命，另外還有因應而生的修正液、修正帶又是如何產生作用？ 　　●黏貼用具：是口紅還是膠？ 　　生活中

不可或缺的黏貼工具，其原理為何？為什麼能貼合兩樣不同的物體？為什麼三秒膠三秒就能黏合物體？膠帶和口紅膠的膠一樣嗎？便利貼為什麼可以撕下再黏？還有去除標籤的清除劑，是什麼化學作用能在撕下標籤時不傷害書本？這些黏貼工具，雖然都是能黏住物品，但其中關鍵的黏貼劑還是有差異的。 　　●裁剪與裝訂用具：玻璃+巧克力板=美工刀？ 　　剪刀看似簡單地由兩刀刃組合而成，那麼隨便拿兩片刀刃交叉就可以裁剪物品了嗎？左右撇子使用剪刀的感觸不同，為什麼左撇子使用上稍有困難呢？而隨使用者需求改良的進化型剪刀又是運用哪些原理？伯努利曲線幫助剪刀更順手，那麼伯努利曲線又是什麼？美工刀的出現是因為玻璃片和巧克力來的靈感？裝

訂用品不可缺少訂書機，現在出現的平針式訂書機、紙訂書機，又有什麼機關呢？ 　　●計量用具與便利小物：大象也踩不壞的鉛筆盒？ 　　過去多以堅硬的鉛筆「盒」作為收納文具隨身攜帶的工具。現在，市面上的鉛筆盒，由於需要容納各式文具及各種需求，種類和材質也更多元了。於是，近年來較受歡迎的柔軟性質的布製或皮製的筆袋，這之中的功臣就是拉鏈、魔鬼氈了。 　　還有求學時常使用的三角尺、圓規、量角器等又是基於哪些數學概念而產生？工作常用到的簡報筆、電子計算機、印章等又是經過怎樣的歷程而來？ 　　●辦公紀錄用具：手機一拍會議紀錄就完成？ 　　辦公室必備的影印紙、白板、便利貼等文房具，究竟其中蘊藏什麼機密？

影印機上的縮放比例和紙張大小又有什麼神秘數字的關聯？還有再生紙的製造過程、環保文具的介紹等等，最後隨智慧型手機的發達，運用APP輕鬆將白板上的資訊電子化，並快速儲存雲端分享，都是近期文房具用品的劃時代革命發展。 　　本書一一解構這些文房具的科技機關，將其底下複雜的概念簡單明瞭地呈現給讀者，不只是蒐藏文具，更累積其背後的知識，瞭解文具的發展歷程，更能讀懂人類的文明史。 本書特色 　　列舉各種生活中常見的文具用品，說明其發展演進史和其中好用的原理。 　　小小的文具濃縮近代科學精華，看抽象的概念如何轉化成實品，更能清楚掌握科學。 　　介紹市場上經典文具商品，看這些劃時代的好物怎麼出現的。

高級 鉛筆盒進入發燒排行的影片

設計思考導入國小高年級視覺藝術課程之行動研究

為了解決高級 鉛筆盒的問題，作者劉文琪 這樣論述：

本研究嘗試將設計思考融入視覺藝術課程，旨在引導學生透過觀察生活情境、分析週遭事物、改善生活不便等歷程，利用工業設計流程以培養設計思考能力。經相關文獻分析後，以生活產品設計與模型製作為主軸，發展一套適用於國小高年級之設計思考導入視覺藝術課程。本研究之對象為台中市某國小五年級全體學生，共129位。本研究藉由自編之學習單及模型製作任務檢測學生的學習表現，研究變項為設計思考認知概念、同理心、定義問題、形成概念、模型試做和團隊合作。本研究以質性資料為主、量化為輔，藉由評量規準將學習單、作品等資料轉化為分數後，運用描述統計、皮爾森相關係數、卡方改變顯著性考驗進行資料分析。依據研究結果與討論提出幾點結論如

下：1.    本課程可連結生活經驗，探索工業設計流程。2.    本課程有效引導學生以設計思考解決生活上的問題。3.    於設計歷程中啟發學生同理心之展現。4.    有效搭建團隊溝通與合作之橋樑。在課程實作過程中，建議要有充裕的時間以及精簡化或單元化的課程內容尤佳，讓學生熟悉手作技巧，對實作更有幫助。另教師可輔助簡單的機構與結構，但並不需要過於講究，主要以培養興趣以連結未來國中生活科技課程即可。總體來說，設計思考導入國小高年級視覺藝術課程對高年級學生之學習有正向的影響。工業設計流程連結生活經驗、豐富學生視野，透過設計思考的學習更能幫助學生訓練系統性思考。

證詞

為了解決高級 鉛筆盒的問題，作者八千子 這樣論述：

「暑假時，我和爸爸出了趟遠門。 即使和爸爸在一起讓我非常開心，但我很清楚這不是普通的家族旅行。 實際上，我們是為了爸爸的女兒們以及埋藏老師的屍體而來。」 　　★第三屆尖端原創小說大賞 逆斯流「特別獎」得獎作品！ 　　★評審評語 　　「在這本書中，作者很有巧思運用各種不同的角色人稱、時間軸來講述一起事件。這些視角可能是置身事外的一般大眾，也可能是人格異常的犯罪者，一開始閱讀時可能稍嫌混亂，但樂趣也隱藏在其中。」 　　★超人氣繪師「天之火」精美繪製封面！ 　　真相隱藏在我們的證詞當中。 　　【二○一三年三月】 　　我和林宇宸雖然老早就認識，但絕對稱不上是朋友。原以為兩人之間不會有任何交集

，直到我們在學校偶然撿到一本記載許多失蹤少女資料的筆記本──凶嫌似乎是這所學校的某個人。在調查過程中我竟逐漸被筆記本的內容所吸引，我發現自己竟羨慕起那些死去的女孩，嫉妒她們被人關愛、被人所惦記…… 　　【二○一六年八月】 　　我和龔杏霙已經有一陣子沒見面了。雖然我們本來就不算關係良好的朋友，僅是為了確保對方守住某個祕密而保持聯絡。某天半夜，我接到她的電話，電話另一頭的她反常地向我提出會面的要求。當我暗忖究竟發生什麼事時，她告訴我那個糾纏她多年的男人死了，而下手的很可能就是她自己。   作者簡介 八千子 　　一九九六年生。畢業於台北市立建國高級中學，現就讀英國萊斯特大學法證學系。 　

　夢想是寫一本封面有可愛女孩子的書，如今夢想達成了，所以新的夢想變成寫兩本封面有可愛女孩子的書。 第一章　一○二年　十月　＂Das irdische Leben＂（人間的生活）我的姊姊，在三年多前失蹤了。她就像是玩捉迷藏似的，突然間從人們眼前消失，再也沒有出現。爸爸媽媽每天都往警察局報到，甚至不厭其煩地打電話到每一個姊姊的同學、朋友家詢問，但就是沒有人知道姊姊去了哪裡。「附近的監視器也沒有拍到那孩子。」負責調閱監視器的員警無奈地向失望的爸媽搖了搖頭。在離開派出所前，一名身材微胖的員警拍了拍爸爸的背，說道：「請一定不要放棄，我們也會盡全力搜索那孩子的。」而我們確實沒有放棄，每天期盼著姊姊哪天

又會像她突然地失蹤一樣，突然地出現在我們面前。這一等就是三年。自從姊姊失蹤後，我的房間變成以往的兩倍大，即使如此我並沒有占據姊姊的床位，連她的娃娃也宛如等待著主人歸來般，整齊地擺放在姊姊的書櫃上。母親每天早上都會替懶惰的姊弟倆摺棉被，雖然姊姊的被褥總是整整齊齊地，媽媽還是會將它攤開來重新摺好。就連早晚餐也是準備好一家四口的份量，當然多餘的飯菜都進了爸爸的肚子裡。以前晚餐時，我的兩隻腳都會在餐桌底下不停的晃來晃去。左腳常常踢到爸爸，右腳則是踢到姊姊。兩人也會向我回擊，餐桌底下的戰爭是我們三人的遊戲。姊姊失蹤後，我的腳晃得不再那麼厲害了，我知道即使右腳踢過去也只會撲了個空，左腳踢到爸爸，爸爸也不會

有所反應。漸漸的，我的腳已經不再晃動，和爸爸一樣，踏實卻無力的踩在地板上，支撐著幾近壓垮自己的體重。媽媽也僅準備剛好三人分的餐點，雖然仍然留下不少剩菜。她不再進我們的房間整理床鋪，當我向媽媽提到想改用姊姊的大書桌時，媽媽只是嘆了口氣。我意識到這份希望已逐漸麻痺，笑容掛在臉上，卻像貼上膠帶，撕不下來且無法喘息。直到上週，這份僅存的希望被完全剝離，露出背後的真相與絕望。姊姊被一群夜遊的大學生發現了，在廢棄樂園的廁所裡。我是從警察打給媽媽的電話中聽到的。那座樂園爸媽帶我和姊姊去過好幾次，是地方上小有名氣的遊樂園。雖然在姊姊失蹤後不久就因財務危機而倒閉了。據說姊姊被發現時，被分裝在好幾個不同的袋子裡，

放在女廁馬桶的水箱中。警察是在其中一個袋子裡，發現貼有姊姊名字貼紙的鉛筆盒才連絡我的父母。