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經濟部企管類題庫(共同+專業六合一)(5回模擬試題+11年歷屆試題=1610題,精華詳解)(五版)

為了解決高考 經濟學 考古題的問題，作者程湘,善淵 這樣論述：

　　★一網打盡經濟部聯招企管類「共同科目+專業科目」，為自我實力檢測、考前上榜衝刺之最佳利器！ 　　★5回模擬試題+11年歷屆考題=1610題，精華詳解，考前練筆，高效率掌握準備要領！   　　【適用對象】 　　這本《經濟部企管類題庫》適用於經濟部所屬事業機構新進職員甄試「企管類別」。   　　【考試簡介】 　　經濟部所屬事業機構新進職員甄試，簡稱「經濟部國營事業聯招」，包括「台電、中油、台水、台糖」四大國營事業，工作穩定度高，薪資福利佳。111年預計徵才891人，其中「企管類別」名額暫定97名，沒有畢業科系的限制，適合所有科系的畢業生報考，尤其以文史哲學群、管理學群、法政學群、財經學群等

畢業者，準備企管類的筆試時最容易上手，是應屆畢業生進入國營事業的良機，轉職者最佳的投考選擇！   　　．經濟部國營事業聯招企管類筆試科目 　　1.共同科目：國文(論文寫作)與英文(測驗題) 　　2.專業科目：A企業概論、法學緒論(測驗題)、B管理學、經濟學(申論題) 　　※正確資訊請以考試簡章為準※   　　【常見問答】 　　Q1：這本題庫架構如何？ 　　A1：本書內含5回模擬試題(每回均包含國文、英文、管理學、經濟學、企業概論、法學緒論)，與11年歷屆試題(100~110年)，精華詳解。   　　Q2：這本題庫共有多少題目可練習？ 　　A2：國文16篇+英文650題+[企業概論、法學緒論]8

20題+[管理學、經濟學]124題，共1610題。   　　Q3：使用本書後的預期目標？ 　　A3：考生在使用本書後，能以自習與演練大量題庫的方式，分數呈現跳級式成長，短期內快速提升成績。   　　【本書特色】 　　◎全真試題模擬練習，起跑點前奪得先機！ 　　聰明選書是考生上榜的第一步，這本《經濟部企管類題庫》由三民輔考專業名師精心編審，從歷年經濟部國營事業聯招題目中精選重點試題，用心設計題型，煉化五回模擬試題，題題經典，幫助考生透過實戰模擬測驗，快速掌握命題焦點。   　　．共同科目－國文與英文：範文模擬寫作、測驗題100%題題詳解。 　　．專業科目A－企業概論、法學緒論：測驗題100%題題

詳解。 　　．專業科目B－管理學、經濟學：申論題100%題題詳解。   　　◎收錄海量歷屆試題，命題趨勢全掌握！ 　　本書第二部分「歷屆試題詳解」，收錄100~110年經濟部新進職員甄試試題(企管類)試題共11份（100~105年試題與詳解採線上方式提供），並由老師親撰解析，以深入淺出的詳盡說明，精闢剖析考點與破題方向，讓考生能即刻洞悉考情及趨勢，進而克敵制勝，金榜題名！   　　◎編排符合需求，提高考試準備效率！ 　　本書排版方式採題目、答案、解析獨立編排，先題目後解析，答題不受干擾，輕鬆檢視錯誤之處，快速提昇應考實力！針對不熟的題目反覆演練，釐清答錯題目的問題所在，強化概念，增強記憶力！

  　　【獨家附贈】 　　經濟部新進職員甄試口試占總成績20%，未達60分者不予錄取。評分項目及配分如下： 　　1.儀態：20分(包括禮貌、態度、舉止) 　　2.言辭：20分(包括聲調、語言表達能力) 　　3.才識：60分(包括志趣、領導、問題判斷、分析、專業知識、專業技術與經驗、工作適應性)   　　購買本書掃描封面QR code即贈「國營事業口面試技巧講座雲端課程」，傳授國營事業口面試應對技巧、注意事項、實用教戰策略，幫助考生面試現場從容不迫，對答如流。   　　【考生上榜心得】上榜生：王孝萱 　　出社會2年後，發現薪水上漲困難，許多公司受到經濟不景氣影響，很難有穩定成長，當下決定報考國營

事業給自己一份穩定的工作。準備考試前後大約花半年的時間。不管機會再怎樣渺小、時間不夠充分，針對重點著手，不要放棄，盡心盡力去準備、去努力，成功及上榜必定會是你的！   　　經濟部聯招筆試準備方法： 　　【國文】國文幾乎是靠實力去考，可以多背美言佳句。 　　【英文】英文就是靠累積的，其實很難在短期進步，個人是以背單字為主。 　　【法學緒論】建議多做考古題，法緒不是難科目。 　　【企管】多做題目且課後複習非常重要，申論題一定平時就要練習，考試時才能就題目做衍生。 　　【經濟】考試的大重點科目，近幾年國營考試有計算題，考前一定要多算及練習考古題，如沒有經濟學基礎很推薦老師的課程，打好基礎後再進一步去

練習計算題和申論題。

經濟部聯招(企管類組)二合一速成總整理（專業科目B：管理學+經濟學）

為了解決高考 經濟學 考古題的問題，作者楊鈞,葉倫 這樣論述：

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決高考 經濟學 考古題的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效