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這兩本書分別來自高點 和高點所出版 。
開南大學 華語文教學研究所 陳姿菁所指導 游仕均的 外籍生華語學習動機與學習適應之研究 -以開南大學應華系為例 （2019），提出高點題庫班關鍵因素是什麼，來自於學習動機、學習適應、外籍生、華語學習。
而第二篇論文國立中興大學 高階經理人碩士在職專班 楊東曉 副教授所指導 張茹瑜的 運用 KD 指標於台灣 ETF 之實務探討 （2013），提出因為有 台灣 ETF、指數股票型基金、KD 值、時間序列的重點而找出了 高點題庫班的解答。
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審計學(概要)申論題完全制霸
為了解決高點題庫班 的問題，作者陳友心 這樣論述：
本書採半結構式方式，重點式整理歷年審計學（含概要）熱門考點、相關審計準則公報重要規定，不浪費讀者的寶貴時間在瞭解沒有理解意義或背誦價值之準則公報條文。傳統公報背誦型考題皆已整理至各章考點內文，具參考價值之其他類型申論題則置於各章後，並逐題解析，雖重覆再出完全相同題目的機率甚低，惟仍可酌參作者對於申論題擬答之架構，加強自身答題技巧。 本書特色 ‧考點最精簡 採半結構式整理審計準則公報相關考點，建立各考點解題架構，不浪費您寶貴時間瞭解沒有考點的公報規定。 ‧內容最及時 已收錄至審計準則公報第74號，大量透過表格方式整理新舊公報異同，及跨公報觀念綜整。
‧解題最精確 有別於網路流傳之國考擬答錯誤百出，作者引經據典，讓每個擬答都是典範。 另外，建議搭配作者另一著作 《審計學(概要)測驗題完全制霸》可供讀者確實掌握測驗題型的模擬演練。
外籍生華語學習動機與學習適應之研究 -以開南大學應華系為例
為了解決高點題庫班 的問題，作者游仕均 這樣論述：
外籍生華語學習動機與學習適應之研究-以開南大學應華系為例摘要 本研究旨在調查應用華語系外籍生學習者在台之華語學習動機與學習適應狀況，並針對性別、國籍(日本及越南)、年級(大一至大四)，探討不同背景變項之學習狀況。研究以就讀開南大學應用華語系大學部的一百八十四位學生為研究對象，採用問卷調查法以呈現在台外籍生之華語學習現況。 研究分析結果如下:(一) 學習動機方面: 女生學習動機優於男生；日籍生與越南生則沒有差異；大一新生學習動機最為強烈，大二則待加強；僅少部分學生有「家庭因素」之動機與需求。(二) 學習適應方面: 男生學習適應略優於女生；越南生適應狀況較日籍生佳；大四學生學習適應最佳，
大二則待加強。關鍵字:學習動機、學習適應、外籍生、華語學習
審計學(概要)測驗題完全制霸
為了解決高點題庫班 的問題，作者陳友心 這樣論述：
作者在教學過程，發現大部分考生在學習上，盲點多在於不知道如何選出正確答案，反而花了很多時間在鑽研為什麼選項(A)不行？選項(B)錯在哪？這才知道作者習以為常的解題觀念，原來和考生想法間存在這麼大的落差。 本書的解析有助於提升讀者刪去錯誤答案判斷之準確度，至於如何選出正確的答案，建議讀者可找一本有架構的參考書，堅持一本書主義輔以公報仔細詳讀。 本書特色 一、創新編排 以考生視角精心設計全新解題書風格，讓您不用再想盡辦法遮蔽答案彆扭的練習。 二、實力養成寶典 依考選部最新命題大綱收錄超過1,800題最新及歷屆試題，並將完全相同、高度相似題目作主
題式篩選彙整，不浪費您任何寶貴時間。 三、解析最完整 詳解說明文字超過20萬字，您想知道的、您想找的答案解析都在這，助您突破學習盲點，一舉攻克國考。 另外，建議搭配作者另一著作 《審計學(概要)申論題完全制霸》演練以提昇申論題型的備考實力。
運用 KD 指標於台灣 ETF 之實務探討
為了解決高點題庫班 的問題，作者張茹瑜 這樣論述：
ETF 結合了股票與基金的優點，其特性在於完全追蹤指數的表現，不僅省去選股的困擾，也提供機構法人與投資人多元的投資運用，是投資人重要的理財工具之一，本研究主要探討運用技術指標 KD 值，因時間序列與參數的設定，對於買賣ETF 時點的影響，是否能有效提升投資勝率與報酬率，本研究從國內 ETF 的基本統計量及相關係數矩陣中，篩選具代表性的元大寶來台灣卓越 50 基金為實證標的。實證結果發現，ETF 若運用技術指標 KD 值為買賣時點之依據，確實會因時間序列與參數設定的不同，對於勝率與報酬率有不同程度的影響，對於短線投資人而言，日線與週線以參數 9 日 KD，且當 K.D90 才出場的表現最優異，
至於長線投資人，月線以參數 27 日 KD，且當 K.D90才出場的表現最優異。