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我國律師職前訓練制度之研究

為了解決高點110高考解答的問題，作者蔡讚燁 這樣論述：

我國現行律師職前訓練制度，已經實施十一年，其緣由為何?有無存在及改選之必要?法源基礎是否妥當?應有之教學理念為何?課程內容是否符合須需求?師資來源與教材教法有無改進空間?訓練機構應否常設化?等等問題，影響新進律師至深且鉅。為解答此問題，本論文採探索性及描述性之研究，以法制及歷史研究途徑，運用文獻分析、比較分析、實地觀察、深度訪談及綜合歸納等研究方法，將問題界定在現行制度實施之期間、職前訓練之範疇及制度層面，俾利發現事實、剖析問題，進而提出建言，供作修法參考。 自歷史經驗及外國法例得知，律師職前訓練有其必要性。而現行律師職其訓練，無論法制層面或實務運作，均有改進之空間。本文

結論建議，應建立完備之法制，修訂主要法規及律師高考方式釐清學習律師之法律地位。並設立訓練機構，使各地律師公會參與遴選，建立講座與指導律師之資料庫，編審教材及結合職前訓練與在職進修，同時解決外地生之職前訓練問題。