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讀懂查理.芒格的價值

為了解決1月1日出生的問題，作者林郁 這樣論述：

　　每天起床的時候，要變得比昨天更聰明一些，認真漂亮地完成你的任務，慢慢地，你會有所進步，但這種進步不一定很快。但你這樣能為快速進步打好基礎……每天慢慢向前挪一步。到最後―─如果你足夠長壽的話─―像大多數人那樣，你將會得到你應得的東西。—―查理‧芒格 　　 　　對那些認識他的人來說，查理‧芒格是一個非常特立獨行的知識分子，我們可以用「股神」巴菲特的話，「他有他自己的節拍，雖然沒人聽懂他的音樂。」 　　除了在伯克希爾―─哈撒韋公司和其他商業、慈善事業之外，查理還以他敏銳、博學的頭腦而聞名。芒格從心理學、經濟學、物理學、生物學和歷史學等其他學科當中汲取了許多知識，以發展他的人

生哲學：「多元思維」。他以多元思維來解決複雜社會系統中的各種難題。 　　因此，他對商業和生活的見解是獨特的、罕見的。儘管他的演講和著作問世於很久之前，但由於立足世界最本源的智慧之上，所以即使過了這麼久，它們在邏輯和有效性上仍與當初發表時完全一致，非常實用。 　　採用「芒格式」的思維方式是困難的，就像模仿任何天才一樣，但是利用它的核心原則很快就能讓你變得思維清晰起來。當被問及什麼是成功的祕訣時，芒格曾經簡單地回答說：「我是個理性人。」 　　查理‧芒格在一九二四年1月1日出生於美國內布拉斯加州的奧馬哈(內布拉斯加州)。他與巴菲特一樣，芒格是奧馬哈土生土長的市民。在結束密西根大學的學業，以及服

完海軍兵役之後，芒格以不具大學文憑之身分，一九四八年以優異的成績畢業於哈佛大學法學院，直接進入加州法院當了一名律師，並開始投資於證券以及聯合朋友和客戶進行商業活動，其中一些案例已被編入商學院的研究生課程。 　　一九七八年起，他開始擔任伯克希爾─哈撒韋公司的副主席，一直到今天…… 　　查理‧芒格是沃淪‧巴菲特在事業上的黃金拍檔，有「幕後智囊」和「最後的秘密武器」之稱，在外界的知名度一直很低，透明度低，其智慧、價值和貢獻也被世人嚴重低估。 　　他聰明、善良、正直，從不偷奸耍滑，憑自己的智慧與努力賺取了人生的財富。現在，他是世界上最令人羨慕的人；他有最忠實的友誼、最美滿的婚姻、最幸福的家庭、最

充實的人生以及最喜歡的工作！ 　　今年(二○二一)他已經97歲高齡了，可是他還沒退休，仍然每天上班，如今「賺錢」不是他的事業，他的事業反而是「工作」；並樂此不疲……因為他說過，只要他知道死亡在什麼地方，他就不會往那邊走！ 　　他就是一個如此睿智的人，擁有如此睿智的人生，在他身上我們可以同時看到平凡與不平凡的光點；讓人覺得人生是可以期待、也是可以追求的，而他的幽默與機智，則會讓人感受到生命是如此可愛，生活是可以選擇的。當然我們無法變成芒格第二，但我們卻因此可以活出自己的人生！所以，我們在品味本書之後，也許可以在他的身上，學到一些什麼東西…… 　　查理‧芒格簡介： 　　查理‧芒格(Charl

ie Thomas Munger，1924.1.1)，美國投資家，巴菲特的黃金搭檔。  

1月1日出生進入發燒排行的影片

幼兒教師親師溝通與班級經營效能關係之研究

為了解決1月1日出生的問題，作者林慧婷 這樣論述：

本研究旨在探討幼兒教師親師溝通與班級經營效能關係之現況與相關情形。 本研究採問卷調查法，以「幼兒教師親師溝通量表」和「幼兒教師班級經營效能量表」這兩種量表作為研究工具，並以雲林縣幼兒教師為研究樣本。所得資料以SPSS25 for Windows 統計軟體執行分析，採描述統計方法、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關和逐步迴歸分析等方法，進行研究資料分析。 根據分析結果，本研究所獲得結論如下：壹、幼兒教師親師溝通之「溝通理念與方式」、「溝通內容」和「溝通管道」無顯著相關性。貳、幼兒教師親師溝通在不同的年齡、婚姻、教育程度和教學年資無顯著差異。參、幼兒教師班級經營

效能之「親師生互動」、「環境規劃與佈置」與「班級常規」無顯著相關性。肆、幼兒教師班級經營效能在不同的年齡、婚姻、教育程度和教學年資則無顯著差異。伍、幼兒教師親師溝通各層面與班級經營效能各層面呈現正相關性。陸、幼兒教師親師溝通對班級經營效能具有顯著預測力。 最後，根據研究結論提出相關建議，以作為日後教育行政單位、幼兒教師及後續研究者參考。

超能生物~無名英雄大追蹤：51件仿效自生物的絕妙聰明事

為了解決1月1日出生的問題，作者石田秀輝 這樣論述：

51種支撐著人類日常生活的聰明發明，竟然都是模仿自地球生物！？ 兼具知識與趣味，看人類如何向大自然學習！ 　　★★★飛天、潛泳、遁地，超能動物來圈粉★★★ 　　從「螃蟹」得到襪子和化妝品的靈感 　　「瓢蟲」是農民小幫手 　　因「狗狗」而誕生出雷根鞋 　　「貓咪」的舌頭可以減少吸塵器的垃圾 　　讓船隻順利航行的「鮪魚」塗料 　　……這些改善生活的便利發明，背後功臣竟然都是周遭常見的生物！看完肯定讓你不得不向這些偉大的生物致敬並感謝牠們的存在，因為牠們實在太聰明啦！ 　　本書分別從「醫療」、「食品」、「工業」、「生活」和「周遭的事物」切入，以幽默的插畫和四格漫畫，用最簡單和最有趣的敘述文

字，帶你認識各種默默貢獻自身超能力的生物！瞭解牠們如何適應多變的環境之餘，也看人類如何加以模擬、變化並研發出改善生活又能兼顧環境永續的驚人技術吧！ 　　★★★你知道嗎？★★★ 　　｛挖隧道的大師是蛀船蛤｝ 　　蛀船蛤是一種體長大約30公分～1公尺，外觀與蚯蚓相似的生物，屬於貝類，住在漂流木之類的地方，據說是因為會亂吃木船（蛀出坑洞）而得名。 　　蛀船蛤是邊用頭部的殼挖洞，邊分泌含有石灰成分的液體砌牆，因此即使對著洞穴施力也不會使洞穴坍方。人類學習蛀船蛤的智慧，發明了「隧道鑽挖機」，讓我們可以安全地挖隧道！ 　　｛多虧蚊子而誕生了無痛穿刺針｝ 　　蚊子有中空的吸管狀嘴巴，其周圍長有牛排刀般

的鋸齒狀針刺，這些針刺非常細小，所以刺入時不太會刺激皮膚。 　　蚊子的這項特技催生了用於抽血的穿刺針頭「PINNIX Light」，被這個針刺入時幾乎不會感到疼痛，對於患有疾病（糖尿病等），一天內必須多次抽血檢驗的病患來說，可以大幅減輕身體疼痛及心理壓力。 　　｛海豚可以讓衣服洗得更乾淨｝ 　　海豚大約以每0.7秒一次的速度擺動尾鰭，在海裡可以用較少能量快速地游泳。將這個活動方式和海豚皮膚的花紋導入洗衣機的「葉輪」，洗衣機便能有效率地轉出強力的水流，無論是超髒的汙漬或是一次清洗大量衣物都能洗得很乾淨，又可以省電！ 　　｛吳郭魚OK繃可以治療燒燙傷｝ 　　吳郭魚皮含有豐富的膠原蛋白，不僅親

膚性良好，也因為含有大量治療燙傷所需的成分和水分，能加速皮膚再生。比起一般使用紗布和藥膏的治療方式，吳郭魚OK繃不用反覆更換就能使傷口痊癒，對身體的負擔較輕，還能以低價購入。 　　美國發生大型森林火災時，也是利用吳郭魚OK繃幫助遭受嚴重燒傷的棕熊！ 本書特色 　　★ 藉由老師與學生的幽默對談增加帶入感，不知不覺就能吸收書中傳達的知識。 　　★ 圖文精彩，每一實例皆搭配逗趣可愛的插畫；不時安插四格漫畫，閱讀樂趣倍增。 　　★ 舉例豐富、說明淺顯易懂，激發對仿生科技和生物的好奇心，也能培養尊重自然環境的同理心。 驚奇推薦 　　10秒鐘教室｜科普新銳插畫家 　　怪奇事物所所長｜知識網紅暢銷

作家 　　陳柏宇｜國立清華大學材料科學工程學系副教授／副系主任 　　黃貞祥｜國立清華大學生命科學系助理教授、泛科學專欄作者 　　黃奕寧｜「阿鏘的動物日常」版主、動物插畫家 　　潘彥宏｜北一女中生物科老師 　　（依姓氏筆劃排序）

東勢的創新小農:高接梨社區的社會誌

為了解決1月1日出生的問題，作者林淳華 這樣論述：

關於小農的研究文獻中，缺乏創新能力似乎是小農的普遍特徵，但我們觀察到在東勢高接梨發展成重要經濟作物的過程中，具有創意的梨農開發的特用農具，是該產業興起、茁壯的重要條件。本文嘗試回答小農在高接梨的農具創新中所扮演的角色、創新的社會脈絡，以及這些創新與農業勞動力的交互作用。 本文發現：共同祭祀、崇尚讀書和勤儉原則等客家文化特色，以及隨著戰後工業化而興起的商業活動，都為小農的創新提供有利的條件。各種農具的開發不僅是解決了擴大生產規模和提升水果品質等經濟問題，同時是為了解決家庭關係、改善勞動條件等生活品質的問題。 此外，新農具的出現也對農業勞動力造成衝擊，而勞動力的改變也刺激農具

的創新：安全接刀發明之後，女工取代嫁接師傅；沾蠟機出現後，使得農業勞動可在夜間居家進行，進而形成以親屬網絡為基礎的勞動組織；套袋和噴槍的出現，則使得高齡人口重新納入農業勞動。 本文提出，東勢高接梨的創新受惠於三個歷史偶然性。第一個是1977年的戒嚴時期氛圍造就任務取向的果農研究班，該研究班的運作形式契合技術創新的重要條件；第二個是1980年代工廠外移，留鄉女工轉為梨園女工而成為產業因農具創新進入擴張期亟需的重要勞動力；第三個是本世紀初大量婚姻移民進入梨園工作，填補了本地農村女子外移都市所留下的農業勞動力缺口。這三個歷史偶然性，形塑了小農創新的特殊樣態。