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智慧財產法題型破解（五版）

為了解決107高考解答的問題，作者齊軒 這樣論述：

　　《題型破解》完整收錄重要題型，以體系化的編排方式呈現，以擬真的版面、字數作答，輔以關鍵字句提醒，陪您一起破解難題，找到打開國考大門的鑰匙。 　 　　本書蒐集了歷年來重要的智慧財產法考題，並羅列現行重要的學說及實務見解，模擬成考場上作答狀態能夠書寫出的內容，加以彙編成書，力求清楚與精準。大體上本書編排有以下幾個特色：   　　1.建構考科的體系架構 　　本書每章節前，皆會列出作者精心幫讀者摘要的重點整理，讓讀者在查閱題目解答前，能夠先累積重要的背景知識，幫助思考題目，並在解答後列入該題所使用的實務見解與參考文獻，讓讀者能在思考或回答完題目後，建立更完整的答題概念。   　　2.精闢確實的

考題分析 　　本書在解答題目前，會先分析本題題目係在考智慧財產法哪些章節與概念等，以協助讀者對題目的認識、並對本科目自己熟稔的程度更加了解。   　　3.近年重要的考題解答 　　本書放入這些年重要、最新、最有考向的考題，以便讀者們能透過此等題目快速地確認自己念書的狀況，以及提升考試的能力，和學習答題技巧。

107高考解答進入發燒排行的影片

利用眼動軌跡評估台灣高中生在等高線地圖判讀的學習成效

為了解決107高考解答的問題，作者黃美惠 這樣論述：

等高線作為地表立體空間型態展現的地圖符號之一，是高中地理技能教學的重點，也是高中生學習的問題所在。而透過學習成效的評量結果，診斷學生學習問題與困難，是教師修正教學活動的依據。過去等高線學習成效的評估上，常用紙筆測驗和問卷調查作為主要評估方法，透過成績間接推論學生的學習行為和理解程度，但仍無法明瞭學生閱讀當下的過程和判讀錯誤的地方。然而學生究竟在看等高線地圖的哪些位置進行地形判釋，反應出他的學科知識能力和學習策略，並且學生在閱讀期間所注意到的等高線符號特性和運用步驟，近年來可藉由眼球追蹤技術，即時記錄呈現，取得較客觀的統計數據和閱讀過程的影像資料，以作為學生學習認知歷程和學習成效評估的工具，填

補過往只以結果、忽略過程來判斷學生能力表現的缺漏。本文從釐清高中生等高線學習成效的觀點切入，應用眼動軌跡數據評估學生的等高線判讀能力是否隨著螺旋式教學法的課程安排，從符號閱讀進階到分析演繹。其中從注視點空間分布圖知道其觀看等高線圖的目標位置、各個特徵符號間的觀看時間比例了解其注意力分布，並從判讀特徵的次序關係和規律，理解不同學習成效的學生在閱讀等高線圖上的差異，而討論中會輔以紙本測驗的答案，找出學習成效差的學生在判讀過程中所遇到的問題癥結點，並期許研究結果能對教學現場提供建議。

2022租稅申報實務(包括所得稅、加值型及非加值型營業稅申報實務)：執業會計師為你解題

為了解決107高考解答的問題，作者賦誠 這樣論述：

　　★執業會計師為你解析，帶你一次考取記帳士證照★ 　　學習有方法，讓這本書帶你考取記帳士證照。 　　內容特色如下： 　　◎學習地圖，架構清晰 　　樹狀圖式的架構，利於縱覽本章大意，奠定概念的基礎，將整章冗長的法規內容，簡化為有條有理的大綱架構，可以在閱讀內文前，掌握到本章的結構安排。除此之外，內容亦將繁雜的法規作一系統整理，重要學理內容更是使用表格比較，讓你徹底瞭解焦點所在，讀起來快速又有效率。 　　◎解題秘笈，名師精析 　　題目之後緊接著「解題秘笈」，提供相關法規的條文所在和實際測考時的應答要領，讓你不只是獲得解答，更學會了尋找答案的能力。 　　◎網羅相關試題．

掌握最新時勢 　　收錄103年～110年記帳士普考試題！最精密的分析及引導、最齊全的歷屆試題、最新穎的解題技巧。透過本書掌握歷年的考試脈絡，鑑往知來，在練習的過程中感受歷年記帳士考試的血淚史，有如親臨考場！ 　　◎租稅申報高分技巧 　　記帳士考試採加權平均60 分及格制，其中「國文」占10%，「會計學概要」、「租稅申報實務」、「稅務相關法規概要」及「記帳相關法規概要」，這四科加權平均占90%，而考取的關鍵科目為「租稅申報實務」，因為該考科全部以申論的方式出題，題數為4題，考試時間為90分鐘。因此，在準備記帳士考試過程中，最大的瓶頸通常在「租稅申報實務」，考出來的分數往往不如預期，導致落榜的遺

憾。 　　其實「租稅申報實務」要拿高分並不難。近幾年來「租稅申報實務」的命題動向，幾乎可以掌握，每年必考「營業稅」及「個人綜合所得稅」計算，從來沒有例外過，只要掌握這二題，就已經拿一半的分數了，但要注意的是，個人綜合所得稅的計算題目往往非常冗長，只要一個細節沒注意到，可能就會全錯，務必要小心。106 年「營利事業所得稅」的考題主要考捐贈限額及基本稅額計算，其實也不難，在歷屆試題都有相關的題型。另外，最新議題一定要留意，從股東可扣抵稅額減半、房地合一，這些都是最熱門的稅務議題，當年也都考出來了，因此新議題命題的機率非常大，也請務必留意相關時事新聞。 　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁

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國考閱卷評分法制之研究

為了解決107高考解答的問題，作者邱浚源 這樣論述：

我國悠久歷史背景建構的「典試」制度，由考選體系透過考選機關、考選計畫、典試與監試制度，透過主要以紙筆測驗來進行對公務員選任與專門職業技術人員的資格取得。近年，AI技術在國考運用之計畫陸續展開，未來情境式試題由實境（AR）技術設計系統來施測，也指日可待！然國考應考人之權益保障及未錄取之救濟問題，一直是學者與考生所關注之焦點。國家考試評分是否為判斷餘地，事涉公務員資格或專技證照取得，對人民權益影響甚鉅，也是訴願、行政訴訟爭點所在。我國政府資訊以《政府資訊公開法》、《行政程序法》相關規範以公開為原則，考試、閱卷過程，尤須符合此基本原則。但基於專業性、資訊性質不同，或為避免行政單位資源浪費，部分資訊

諸如評分標準、申論題參考解答並未直接公開！國考閱卷相關法制於民國104年《典試法》大幅修訂，開放應考人閱覽試卷權利後，並於同年發布《應考人申請閱覽試卷辦法》而進入一新里程碑。民國107年，考選部的〈司法官、律師考試第二試法律專業科目試題解析與評分重點說明〉，更跨出將「申論題解答」資訊公開的一大步。但考選機關仍持「法律專業考試並無『標準答案』或『參考答案』」態度，也尚無再擴大適用各國考的時程計畫表。本論文以108年實務案例分析箇中爭點，探討「閱卷方式」與「資訊公開」因素，並希整理可供解決或降低出錯率的模式。因《閱卷規則》對申論題閱卷評分有不同方式，「評分」仍是主要爭點根本之所在。再由最高行政法院

109年判字第282號行政判決，研究相對公平的閱卷給分。同時，對線上閱卷實務與未來「申論式試題線上應試」配套，進行超前部署研究，祈以信度、效度兼俱與符合e時代趨勢方式完成考選。再持續透過立法修正，完成國考閱卷法制化最後一塊拼圖！