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《重生效應：自己的人生就要自己定義，十位更生人重新定義 人生的精采展現》

為了解決110獎學金申請的問題，作者卓天仁,何金樹,林孟偉,張登凱,張逸忠,曾敬道,楊國輝,廖國斌,劉文中,蔡林良,錢柏均 這樣論述：

　　十位更生人最真實，最真情的重生之路，就發生在我們身邊。 　　過去不等於未來，未來發生在現在， 　　從面對自我開始，為人生找出希望。   　　十位更生人最真實；最真情的重生之路， 　　你我無法想像的事；就發生在我們身邊。  

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在臺越南學生職涯發展質性研究： 以MH大學為例

為了解決110獎學金申請的問題，作者陳氏玉河 這樣論述：

隨著東南亞地區的發展，臺灣、越南交流頻繁，鼓勵越南外籍生來臺灣留學學習新識和技能，完成學業之後可返國就業。越南學生選擇來臺灣學習專業，回國後可以有很多就業機會，對未來臺越關係有很大幫助。MH大學深耕越南已10年，本來一開始只有招收一般學位生，沒想到現在就變成專班招生王。根據教育部統計，MH大學已連續4年正式修讀學位外國生人數全臺第一，以越南籍外籍生占最多數。本研究以MH大學越南籍學生為樣本，探討在臺越南學生的職涯發展，共訪談10位在MH大學的越南一般生，其中，有5位是在學學生、5位是已經畢業留在臺灣就業。透過資料歸納整理，本研究所歸納出在臺越南外籍生未來職涯發之規劃，研究結果顯示：(一)來臺

灣學習的主要動機是為了就業機會，因為，現在很多臺商往越南發展；(二)臺灣教育比越南發展好以及喜歡臺灣文化則是選擇來臺就學原因；(三)臺灣的環境很好、工作機會多、福利好、薪資待遇，來臺灣學習有助於未來職涯規劃；(四)選擇職業的困難包括興趣不合、家人反對、環境；(五)臺灣工作的情況包括職業、工作年資、工作內容、職業的優缺。依據研究結果，本研究建議：(一)延長居留期間可給外籍生申請工作證讓外籍生有機會體驗臺灣職場更加動力留臺就業；(二)減少延期居留流程及評點制之條件規定，讓外籍生可更容易辦理留臺就業；(三)提高國際專業人才來臺灣誘因，簡化外國人來臺灣工作手續，放寬停留、居留限制，以鼓勵外籍留學生留臺

就業，並申請永久居留證。

物理學的演進

為了解決110獎學金申請的問題，作者AlbertEinstein 這樣論述：

愛因斯坦寫給所有人的科普經典 ═════════════════ 全書沒用到任何數學公式！ 介紹從伽利略、牛頓時代的古典理論 到場論、相對論和量子力學的物理學史   相對論的出現為什麼能顛覆整個科學界？ 愛因斯坦與量子力學之間有什麼恩怨情仇？ 本書如偵探小說般一層層為你揭開物理學的奧祕 啟動你的思考力，重燃對世界的好奇心！   ★沒物理學基礎也能懂！快速了解相對論、量子力學的最佳入門書！ ★北一女物理教師、《如何學好高中物理》作者簡麗賢，導讀推薦！ ★國、高中學生打底物理學知識、培養科學素養必備！ ★全新翻譯，並新增內文註釋，讀起來更加暢行無阻！   本書由現代物理學之父愛因斯坦與波蘭物理

學家英費爾德合著。書中以「演進」的觀點說明物理學史上的重大發展或轉折，使讀者閱讀時如偵探蒐集各種線索般，一步步串起各種物理學知識，並思考歷程背後的哲學思想或觀念上的變化。此外本書也透過大量通俗易懂的例子與插圖，將物理學知識與日常經驗巧妙融合在一起，生動又有趣。   關於出版本書的動機，愛因斯坦與英費爾德在序言中曾說，他們並不是要寫一本物理學的教科書，因此不會教讀者一堆理論，「反之，我們想描繪的是人類心智在尋找觀念世界與現實世界之間的連結時，所付出的種種努力」。   跟著大師腳步， 掌握古典到近代的物理學脈絡 ◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩ 全書以4大章節，描述了──  

【1】機械觀的興起 ▶▶ 從伽利略的實驗說起，透過向量概念，介紹伽利略與牛頓時代的力學及其成就，也說明了傳統物理學如何解釋熱現象，並談及古典物理學背後預設的觀點，也即能夠套用在物理學所有領域、描述物質結構的「機械論」。   【2】機械觀的衰落 ▶▶ 說明電磁現象其實無法用傳統的機械論描述，並論及光的本性問題。本章介紹牛頓的光微粒說、惠更斯的光波動說等科學界關於光的本性的爭論。本書最後選擇了光波動說，也放棄了機械論。   【3】場，相對論 ▶▶ 本章首先描述「場」的概念，並以其描述電場和磁場。接著敘述法拉第、馬克士威和赫茲等人的實驗如何引發現代物理學，並正式介紹相對論，以及強調場的觀念對物理學的

重要性。   【4】量子 ▶▶ 光是波還是一堆光子？電子束是一堆基本粒子還是波？本章透過光電效應的實驗，引入光量子概念，並進一步引出機率波概念，同時談及量子論。本章也可以看到愛因斯坦對量子力學奠基在不確定性或機率上的懷疑態度。   一本救濟朋友的書， 意外成為科普經典之作 ◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩ 1920年，猶太裔的物理博士生英費爾德來到德國柏林，尋找完成博士學位的機會。他多次申請當地的大學，不過卻未能如願，只好打電話向愛因斯坦求助。   愛因斯坦一向樂於幫助猶太人，前後幫英費爾德爭取到了劍橋大學的獎學金、到普林斯頓高等研究院做研究的機會（附帶600美元的津貼），還為英費爾德

的一本科學著作寫序，並聘請他擔任他的研究助理。   為了籌措在美國生活的費用，某天英費爾德萌生了跟愛因斯坦合寫一本物理史並平分版稅的想法。有趣的是，當英費爾德向愛因斯坦提出此想法時，他的舌頭突然打結了，導致不知從何開口。最後英費爾德還是支支吾吾講完了他的提議。「這主意聽起來不壞，」愛因斯坦說：「我們應該這麼做！」於是有了這本《物理學的演進》。   本書出版後，旋即熱銷、再版不斷，不僅讓英費爾德的財務狀況更加穩定，《時代雜誌》甚至曾為本書做了一次封面專題，更確立了本書在的重要性與地位。   各界名人推薦 林厚進│賽先生科學工廠創辦人 張慶瑞│國立臺灣大學物理學系特聘教授 陳育詮│松山高中物理教師

超級Y│Youtuber說書人 楊儒賓│國立清華大學哲學研究所暨通識教育中心講座教授 趙軒翎│《科學月刊》副總編輯 鄭國威│泛科學知識公司知識長 簡麗賢│北一女中物理教師 （依姓名筆畫排序）   「20世紀上半葉，量子理論改變了物理學的景觀，就像電磁學一個世紀前所做的那樣。在《物理學的演進》中，愛因斯坦和英費爾德從風暴中心描述了這場革命。今天我們已經很習慣接受量子力學的概念，因此很容易忘記當初我們從量子角度來思考時所需要的具有紀念意義的思想轉變。」 史蒂芬‧霍金│英國理論物理學家   「我猜如果你問愛因斯坦什麼是古典物理，什麼是量子力學，還有什麼是相對論，然後聽完之後又一直要求能不能說得再

白話一點，他就會把這本書交到你的手上。」 林厚進│賽先生科學工廠創辦人   「在《物理學的演進》中，用淺白口吻的文字加上經典線條的圖示，彷彿置身於科學的時光洪流之中，順著愛因斯坦與英費爾德的視角，帶你一次認識這400多年的物理學發展與演進。」 陳育詮│松山高中物理教師   「閱讀《物理學的演進》，正符應十二年國教新課綱『以物理學家發想過程的故事為主，基礎物理通才知識為輔』的設計方針……建議高中學生學習課綱內容時，不妨搭配閱讀科普書籍《物理學的演進》，建立更完整的物理概念和科學思維，或許還能體悟『細推物理須行樂，何須浮榮絆此生』的閱讀之樂。」 簡麗賢│北一女中物理教師

我國新住民政策之現況及社會與國家安全之影響：以雲林縣為例（2007–2022)

為了解決110獎學金申請的問題，作者陳亭方 這樣論述：

自20世紀以來，全球化帶動國際人口快速移動往來，物品、資訊隨著網際網路的發展，打破了國界的限制，也帶動了國際經濟貿易與市場經濟的興起，交織成了密切的通訊網絡，新興的移民種類也隨之而生。不同於過去因戰亂、氣候及經濟造成的跨境移動，全球化影響下的移民以跨國資金流動、工作機會以及商業連繫作為主要的成因，此外，由於人與人接觸的機會大幅增加，因婚姻所形成的移民也有顯著的成長。也在這樣的背景之下，勢必對傳統國家帶來無法避免的衝擊與改變，因此，各國在考量國內的政治、經濟、文化、安全及教育等各個層面後，制定出相對應的移民政策，以便因應越來越多的國際流動人口，並作為外來人士在該國停留、居留甚至取得國籍的相關依

據與辦法。本研究主要聚焦在臺灣針對婚姻所形成新住民所採取的照顧與輔導措施，我國的新住民已突破57萬人次，已超越原住民的總人數，是既閩南、客家及外省人以外的第四大族群。他們因婚姻關係來臺，除了須面對語言、文化與生活方式上的轉變，臺灣的新住民更常因教育程度不高、脆弱的情感連結與社會期待的差異而讓他們在臺生活更為艱困。因此，政府在近年來開始正視新住民在臺的生活培力，包含社會適應、親職教養以及外出就業等議題，並擴及新二代的未來發展，隨著內政部移民署在2007年成立，得以更有系統的幫助新住民從入境前到來臺後的生活輔導措施，後續視需求及反饋做滾動式的修正，並以提供完善且多元的關懷與協助作為主要目標，幫助新

住民在臺安居生活。