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不腦殘邏輯課：460道題目輕鬆學，告別鬼打牆、做一個有sense的人!

為了解決112分發入學的問題，作者于雷 這樣論述：

　　這是一本讓你邊遊戲邊學習、寓教於樂的書  　　數學好困難，背了一大堆公式卻毫無用武之地？  　　誰說邏輯不重要！當心變成鬼打牆的「腦殘」！  　　母語每個人都會說，但你是否經常講話「前後矛盾」而不自知呢？  　　這是因為你缺乏了邏輯訓練！  　　我們從小學國文、數學、英文、自然、社會，卻沒有人教你學習邏輯，  　　缺少邏輯觀念，就無法完整表達想說的話，容易落入各種「話術」陷阱。   　　七大主題，涵蓋範圍超廣  　　推理結合數學，讓學習更加有趣  　　快速發掘學生大腦潛能，提高學生邏輯思維能力  　　親子共同解題，增進彼此間情感  　　活學活用，解決生活難題  　　 　　◎數學運算――

古代人是怎麼計算金字塔高度的？  　　利用公式和數的特性等，將複雜的計算過程轉化成簡單的計算，從而降低運算量，提高運算速度。    　　◎概念與定義判斷――再複雜的資訊，也能有系統地整理  　　根據抽象的概念和定義來判斷事物的性質和内涵，運用所學的基本抽象概念和定義來解釋生活中的具體事例或具體行為。    　　◎邏輯判斷與推理――憑藉蛛絲馬跡，還原真相  　　主要測查大家對事物關係和文字資料的理解、演繹和歸納的能力。其中理解是基礎，演繹和歸納是重點。    　　◎言語理解與表達――小心！別落入話術的圈套  　　内容涉及自然和社會各個領域，強調對所述内容的正確把握，訓練我們對各種資訊的理解、分析

、綜合、判斷、推理等思維能力。    　　◎數字推理――找出規律，破解密碼  　　一般是給定一個有著某種規律的數列，但其中缺少一項，要求我們仔細觀察這個數列各數字之間的關係，找出其中的規律，然後補全這個數列。    　　◎類比推理――要想正確比較，常識必不可少  　　簡稱類推、類比。它是科學研究中常用的方法之一，科學家常根據類比推理得出重要結論。它是根據兩個或兩類對像有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。    　　◎圖形推理――怎麼在各種抽象的幾何圖形中找到規律？  　　透過給出的若干個圖形之間的規律，從給出的選項中找出一個符合其規律的圖形。  　　不需要任何高超的數理能力，隨

時隨地都能輕鬆解題  　　誠摯推薦給痛恨數學、對理科興趣缺缺的你  　　準備好來一趟不腦殘的邏輯之旅了嗎？    本書特色    　　本書包含歐美等西方國家進行邏輯思維能力訓練時常用的七個方面的測試内容，即數學運算、概念與定義判斷、邏輯判斷與推理、言語理解與表達、數字推理、類比推理和圖形推理。本書針對這些測試，詳細介紹訓練邏輯思維能力的題型、方法及一些解題技巧，並配以大量的練習題目來有意識地訓練和加強我們的邏輯思維能力，使我們的工作、學習及生活更有規律性、目的性和秩序性。

2020年「最新版本」警專考試/一般警察【(普通)物理】(篇章架構完整‧試題精解詳析)(11版)

為了解決112分發入學的問題，作者理查曼 這樣論述：

☆內容提綱挈領，分章重點複習☆ ☆重點單元頗析，直擊命題核心☆ ☆歷屆試題收錄，完整豐富詳盡☆ 本書特色： 　　為了在物理這科取得理想的成績，在準備「警專(普通)物理」的相關經驗談中時常可以聽到有人建議『大量練習題庫』的方式達成，確實就針對選擇題題型的警專地理考試，透過大量得題庫練習，可以達到答題速度以及實力的提升，並可以接觸不同類型的題目。但是我們必須要說，大量練習題庫只是達到高分最粗淺的必要條件之一，並不代表只要寫過大量的題目，就能高分上榜！ 　　因此本書為協助考生釐清相關概念，除將書中相關內容進行改版並補充相關新資訊外，並透過重點單元及精選範例題型等多個章節，將其編入相關

章節內容，並增加相關重點觀念與計算範例之解析，提昇考生對於相關觀念題的判讀及計算題的解析能力，不論面對考試方向怎麼調整，題型內容如何變化，都可以迎刃而解！ 　　「警專(普通)物理」一書特別收錄「測驗題解答思路分析」與「測驗題型解題方法:破題八法與錦囊六訣」二部分，帶領考生洞悉測驗題的答題技巧與要領，在考前最後衝刺的時候，利用本書完整收錄相關考試的試題與解析，不但能掌握出題的方向，更能釐清觀念。 　　【內容精要】 　　短期重點攻略，直擊警專物理考試重點，迅速提升考生實力。 　　最佳學習架構：「基本概念」、「運動學」、「力學」、「流體力學、熱學與分子運動」、「波動與光學」、「電磁學」、「近代物

理」，提綱挈領，重點複習。 　　【公式整理】 　　將重要的公式內容透過圖表加以整合，提升考生應答實力，縮短閱讀理解的時間。 　　【歷屆試題】 　　完整收錄最新第38期警專考試之試題，及其他相關試題並附有解題精析。 　　模擬演練 　　在進行階段性題庫及歷屆試題的演練時，建議考生可上鼎文公職網站下載「測驗題模擬試卡」自行對照題目模擬試答，以訓練控制應答時間，增加考試臨場感。   　　名師提點 　　【務必養成預習和複習的良好習慣】 　　物理的觀念相當多，題目也比較複雜，在準備此科時，可以先花時間安排好自己的讀書進度，一個章節一個項目去拆解與準備，充分發揮預習的習慣，先將重點單元和精選範例題型了

解透徹後，再利用考古題來進行複習，檢驗自己還有哪個環節或是概念不清楚，再做強化準備。 　　【對於物理的計量單位需充分了解】 　　物理是使用數字加上單位來描述一個現象，像是酸鹼度ph7.0、流速9m/s或是冰的熔化熱為334KJ/kg等，考生在練習時，可以先把公式寫出來再代入數字，如此作法可以強化基本觀念，因為把公式寫出來才代表你真的看懂題目，自然就不會發生答非所問等狀況。 　　【盡量預留時間將物理公式親自推導】 　　若能將公式完整的從頭到尾進行推導，代表整個公式已經讓你了解透徹，而不是只有死背強記符號和數字而已，一方面能夠讓正確的觀念更根深蒂固，另一方面考試時會出現變化題，數字稍微變化一下或是

需要公式進行轉換時，若你有把公式進行推導，不論題目怎麼出，你都可以輕鬆應付。   　　學習建議 　　讀者們當注意，常有考生詢問只做題目是不是就能夠順利上榜，也許考試會出方向相似的題目，但其題型或是內容可能都會有所變化，所以若只靠死背不容易從競爭激烈的考試中脫穎而出，金榜題名；當練習題目時最忌諱一邊寫題目一邊看答案，或是只看答案而沒有動手親自寫題目，如此在學習上絕對沒有幫助。因此在寫選擇題的時候，若是單選題，務必選擇一個最肯定的答案最為保險。倘若是複選題切記不可盲目亂猜，而且考選擇題除了比誰念的細、懂得徹之外，更比細心度，才能在競爭激烈的考試中，順利脫穎而出，金榜題名。

探討桃園市公立幼兒園教師對特教班幼兒參與融合教育實施情形與所面對之挑戰

為了解決112分發入學的問題，作者林書帆 這樣論述：

本研究旨在探討公立幼兒園教師對特教班幼兒參與融合教育之實施情形與所面對之挑戰，並比較不同背景變項之幼兒園教師在實施情形與所面對之挑戰之差異。研究方法為問卷調查法，輔以開放式問答題，共發出問卷 106 份，回收樣本 97 份，其中有效問卷共 97 份。所得資料以描述統計、獨立樣本t考驗、多因子變異數分析、卡方檢定進行分析、內容分析,並獲得以下結果：一、幼兒園教師實施特教班融合教育之融合模式，包含部分融合、逆向回歸與部分融合與逆向回歸的方式，特教班最常實施每個月1-5次的部分融合模式。特教班不同障礙類別以及不同障礙類別中不同程度之幼兒，參與融合教育皆以部分融合模式為主，逆向回歸或部分融合與逆向回

歸模式為輔。二、幼兒園教師認同融合成效指標適合作為特教班融合成效指標，全體幼兒園教師、普幼與特幼教師在融合成效指標的重要性排序由高至低依序為「正向社會關係和擁有友誼」、「在普通班級中有歸屬感」、「充分發揮與發展學習潛能」，而園主任有差異。幼兒園教師認為其他融合成效指標，包含人際互動、班級環境適應、普師與特師合作等。三、幼兒園教師認同大部份特教班幼兒參與融合教育之融合爭議觀點，包含特教服務、人權與教育權、課程、教育財政與資源分配與教育目標方面，但不同背景之幼兒園教師對特教班融合爭議的觀點比較上略有差異。四、幼兒園教師認同大部份學前特教班實施融合教育之困難，包含教師、課程與教學、學生與行政支持方面

，且不同背景之幼兒園教師對融合困難觀點比較上無差異，皆認為特教班幼兒參與融合教育是有困難的。幼兒園教師認為融合困難，包含人力不足、普生家長的看法、教師特教知能不足等。最後依據研究結果歸納之結論，分別為幼兒園教師與未來研究者提出建議。