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國立高雄師範大學 成人教育研究所 余嬪所指導 張嘉芳的 環境友善商店數位看板烹飪教學之顧客體驗與營收促進效果行動研究 (2021),提出5324士開關鍵因素是什麼,來自於環境友善商店、數位看板、顧客體驗、購買意圖、烹飪教學。

而第二篇論文國立臺北科技大學 智慧財產權研究所 李傑清所指導 呂歡庭的 室內設計以著作權或設計專利權保護途徑之研究 (2021),提出因為有 室內設計、著作權、設計專利權、建築著作、圖形著作的重點而找出了 5324士開的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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環境友善商店數位看板烹飪教學之顧客體驗與營收促進效果行動研究

為了解決5324士開的問題,作者張嘉芳 這樣論述:

電子化的數位看板為現今企業在行銷上不可或缺的工具,因其能突破傳統廣告時空限制,不僅將訊息以生動的影像傳播給受眾目標,且又具體驗行銷的效果,是現代科技的行銷手法,更是產品推廣的最佳工具。而食安問題促使消費大眾更加重視安全食材的選擇,市面上強調安全食材的通路也因此愈形增加且多元,此一多元選擇的便利性影響了本研究場域環境友善商店的經營成效。因此,本研究以數位看板為體驗媒介,以行動研究探討環境友善商店導入數位看板烹飪教學後之顧客體驗與購買意圖及營收促進之效果。本行動研究效果採問卷調查法及報表分析。以數位看板烹飪教學之顧客體驗問卷,在高雄某環境友善商店進行3個月的數位看板烹飪教學影片播放後,以店家的顧

客為本研究對象,發放300份問卷,回收有效問卷261份,有效問卷回收率87%。將蒐集的資料以SPSS進行描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、迴歸等統計資料處理與分析,同時分析店家當期的營收報表及影片食材的銷售報表和合適影片製播呈現方式。其結果歸納如下:一、數位看板烹飪教學顧客體驗達中上滿意程度,女性高於男性,且經常搜尋食譜影片的顧客感受較深。二、體驗後顧客之購買意圖達中上程度,研究所及以上和經常搜尋食譜影片的顧客購買意圖顯著較高。三、數位看板烹飪教學體驗與購買意圖達顯著正相關,以關聯體驗對購買意圖預測解釋最強。四、不可預測外在環境因素如COVID-19疫情影響店家整體

營收,但數位看板的介入行動對產品銷售有正向的促進。五、烹飪教學影片總長以1分半鐘最佳,並以第一人稱視角來拍攝。

室內設計以著作權或設計專利權保護途徑之研究

為了解決5324士開的問題,作者呂歡庭 這樣論述:

室內設計綜合室內環境、視覺設計及工程技術等方面之專業。設計者於了解個案需求後,初步設計風格及平面規劃,接著討論建材及設計細節並繪製3D立體圖、設計施工圖,最後對於室內地面、牆面等界面進行室內裝潢及裝修。室內設計圖包含地圖、圖表、科技或工程設計圖,非建築著作所保護之外觀或結構,故實務上有認為其僅屬於圖形著作,圖形著作僅規制平面圖形之間的重製,依室內設計圖施工完成之室內裝潢成果僅為實施行為,而不屬於利用著作之行為;近年亦有見解認為,室內設計圖應屬於建築著作之建築設計圖,室內設計本身應為「其他建築著作」,故依他人之室內設計圖裝飾室內可能侵害他人之建築著作之重製權。另一方面,有認為室內設計及裝潢涉及

物品之實用性功能,若符合原創性、新穎性、產業利用性等要件,而得為設計專利之保護客體,惟各國設計專利制度對於室內設計之規範不盡相同,有論者認為設計專利難以保護多數之室內設計案例,而仍應以著作權法保護之,本文擬分析各國設計專利制度及著作權法對於室內設計之保護狀況,以提供國內室內設計相關爭議之參考。