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國立臺南大學 國語文學系國語文教學碩士班 李漢偉所指導 吳靜怡的 劉克襄及其兒童文學之研究 （2007），提出D3 傳奇寶石關鍵因素是什麼，來自於動物小說、自然文學繪本、自然教育讀本、劉克襄。
劉克襄及其兒童文學之研究
為了解決D3 傳奇寶石 的問題，作者吳靜怡 這樣論述：
自然寫作自八○年代在台灣開始形成，劉克襄此時便領先投入，二十餘年來的創作歷程，緣自勇於冒險、不斷自我反省的創作性格，為台灣自然寫作領域打開許多新視野。此外，他也致力台灣生態保育扎根的教育工作，在「小綠山」系列中賦予自然教育的重責大任，此後的一系列創作，許多都是為孩子「量身訂作」的。除了積極創作自然教育作品外，他也實際在孩子身上從事各種自然教學，期許他們從小就能培養面對自然應有的態度，進而喜愛大自然，學習大自然。基於劉克襄對自然教育的理念以及實踐，引發筆者想進一步探究其作品在兒童文學領域的成就。本論文共分為五章。第壹章緒論，首先說明選擇劉克襄及其兒童文學作品為研究主題的動機與目的，其次界定研究
的範圍以及採用的研究方法，並進行相關文獻的回顧與探討，接著是論文架構章節介紹。第貳章所論述的是劉克襄的生平背景、創作歷程和兒童文學觀。第參章探討劉克襄的動物小說及自然文學繪本。透過作品的分析介紹，從而了解作家所欲傳達的主題內涵及其所採用的創作手法。第肆章討論劉克襄的自然教育讀本。筆者將這一類的創作再依據其書寫內容的特質分為「自然旅遊」、「自然知識」和「自然家書」三部分。藉由對文本的解讀、詮釋，找出劉克襄在「自然教育」這個區塊努力傳達的精神，以及他對兒童自然教育未來的展望。第伍章結論：從以上章節的析論，筆者企圖呈現他在兒童文學創作的努力，在作品中展現了深層的人文思考與關懷，從而確立其人及其作品在
兒童文學領域中的定位與成就。