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壽司幹嘛轉來轉去?【1-3集典藏套書】(10周年暢銷紀念版)

為了解決MMM 分析的問題，作者林總 這樣論述：

日本年度暢銷商業漫畫──會計&經營管理指定教科書 【10周年暢銷紀念版】1-3集完整收錄 以最易理解的漫畫形式，完整重現會計與財報的Know-How 　　★ 內容涵蓋：「會計知識」、「經營管理」、「實例分析」、「數字觀念」、「決策能力」、「風險控管」、「邊際利潤」、「成本結構」、「管理策略」 　　★ 不僅適用於忙碌的企業經營者、創業者、股東、投資人，更是各行各業的管理層與從業人員，加值自己職場技能的最快途徑 　　★ 第一次當老闆就該懂的財務眉角，系列累計銷售突破41萬冊 　　★ 蔡康永書單推薦 　　▋給創業者：會計數字如同成績單，更是達成企業願景的除錯表。 　　▋給投資人：價值

投資的第一步，就是學會解讀財務報表。 　　▋給上班族：記帳不代表能致富，而是要學會判斷你的花費是否有價值。 　　會計絕對不是錙銖必較的工具，也不是貪婪的技術。想要公司要穩定獲利、想要增加個人收入，就必須維持「現金製造機」的良好運作；因為夢想而創業，更應利用會計知識築夢踏實。     數字不是用來嚇你的，而是來幫助你達成營運願景。《壽司幹嘛轉來轉去？》三部曲，將以最容易於理解漫畫形式，告訴讀者「實際可用」的管理會計知識！ 　　讀完這本書，下列問題對你來說易如反掌： 　　▋ 財務三表「資產負債表」、「損益表」、「現金流量表」如何解讀？ 　　▋ 公司明明有利潤，為什麼卻不賺錢？ 　　▋ 財報

數字背後的管理意涵與魔鬼細節？ 　　▋ 什麼是「機會成本」？如何將公司利益最大化？ 　　▋ 如何看穿動過手腳的財務報表？ 　　▋ 餃子店和法國餐廳的獲利結構有何不同？ 　　▋ 香奈兒為什麼要賣這麼貴？品牌經營與會計有什麼關係？ 　　▋ 降低成本有哪些方法？ 　　▋ 迴轉壽司賺錢的祕密？ 　　▋ 如何利用「會計資訊」做出經營決策？ 　　▋ 為什麼會商品大賣，公司卻不賺錢？ 　　▋ 什麼是作業基礎成本會計？ 　　▋ 中小企業如何突破「成長的極限」？ 　　▋ 如何利用「二八法則」來分析公司的營運狀況？ 　　▋ 如何把會計資訊轉換成公司的利潤？ 　　▋ 降低成本就能增加利潤嗎？ 　　▋ 財務報表能

夠反映公司的真實情況嗎？ 　　▋ 藉由併購擴大企業規模，有哪些注意事項？ 　　▋ 為什麼彼得・杜拉克認為「利潤只是幻覺，成本才是真實」？ 　　◤看漫畫，學會穩定獲利的邏輯，掌握會計與財報的魔鬼細節 　　夢想成為一流服裝設計師的由紀，由於父親驟逝，突然接下服飾公司「HANNA」社長一職。對經營毫無觀念的她，馬上遭遇經營危機…… 　　原來，公司早已負債累累，瀕臨倒閉，往來銀行甚至不再提供融資，並要求由紀重整組織，以一年為限還清貸款。驚慌失措下，由紀求助於住在同棟大樓的神祕顧問安曇。安曇告訴由紀，「要想了解經營，必先學習會計」。 名人推薦 　　◤蔡康永書單推薦 　　 「《壽司幹嘛轉來轉去？》是

漫畫版的初級會計。在經濟不景氣的時代，創業者激增，如何將進貨轉換為現金的概念就變得重要，就算不是商科的我，也因為本書，對財報隱藏的訊息有了初步了解。書中配合好笑的情節，比一本正統的初級會計更容易閱讀，這麼好的書，真是大大推薦！」  

MMM 分析進入發燒排行的影片

環境友善商店數位看板烹飪教學之顧客體驗與營收促進效果行動研究

為了解決MMM 分析的問題，作者張嘉芳 這樣論述：

電子化的數位看板為現今企業在行銷上不可或缺的工具，因其能突破傳統廣告時空限制，不僅將訊息以生動的影像傳播給受眾目標，且又具體驗行銷的效果，是現代科技的行銷手法，更是產品推廣的最佳工具。而食安問題促使消費大眾更加重視安全食材的選擇，市面上強調安全食材的通路也因此愈形增加且多元，此一多元選擇的便利性影響了本研究場域環境友善商店的經營成效。因此，本研究以數位看板為體驗媒介，以行動研究探討環境友善商店導入數位看板烹飪教學後之顧客體驗與購買意圖及營收促進之效果。本行動研究效果採問卷調查法及報表分析。以數位看板烹飪教學之顧客體驗問卷，在高雄某環境友善商店進行3個月的數位看板烹飪教學影片播放後，以店家的顧

客為本研究對象，發放300份問卷，回收有效問卷261份，有效問卷回收率87%。將蒐集的資料以SPSS進行描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、迴歸等統計資料處理與分析，同時分析店家當期的營收報表及影片食材的銷售報表和合適影片製播呈現方式。其結果歸納如下：一、數位看板烹飪教學顧客體驗達中上滿意程度，女性高於男性，且經常搜尋食譜影片的顧客感受較深。二、體驗後顧客之購買意圖達中上程度，研究所及以上和經常搜尋食譜影片的顧客購買意圖顯著較高。三、數位看板烹飪教學體驗與購買意圖達顯著正相關，以關聯體驗對購買意圖預測解釋最強。四、不可預測外在環境因素如COVID-19疫情影響店家整體

營收，但數位看板的介入行動對產品銷售有正向的促進。五、烹飪教學影片總長以1分半鐘最佳，並以第一人稱視角來拍攝。

智勝美股：顛覆世界的16巨企

為了解決MMM 分析的問題，作者東昇 這樣論述：

　　步入高科技時代，人工智能、大數據、雲端、串流等科技不斷滲透我們的生活，相關業務的巨企如蘋果、亞馬遜、網飛的股價亦節節上升！ 　　著名博客、暢銷財經作者東昇，提出有七個領域將會顛覆未來，但傳統的估值方法，對這些科技股已經不管用，只有利用革新的價值投資法，才不會錯過科技股的升幅！ 　　七個顛覆未來的領域： 　　●電動汽車/自動駕駛：環保意識抬頭，電動車將成主流 　　●電子商貿/電子支付：不斷蠶食傳統零售市場，大勢所趨 　　●人工智能：逐步淘汰工作，AI搾取節省下來的工資 　　●大數據分析：了解人類消費行動，建立未來商業模式 　　●雲端服務：降低企業添置伺服器、超級電腦成

本 　　●串流娛樂：改變以往影視聽娛樂習慣，傳統電視節目每況愈下 　　●健康及醫藥： 奇難雜症愈來愈多，健康醫藥備受關注 　　東昇在本書會公開個人的分析框架及操作策略，從10個方向分析美國科技及消費股，讓讀者明白傳統估值與科網分析的區別，從行業分析、財務指標，到買賣策略，手把手教你投資高增長的美股。 　　讀者可按個人需要，選出高增長的科網股，配合穩健消費股，創建出攻守兼備的投資組合！  

高齡者身心教育個別化教學模式之建構與驗證

為了解決MMM 分析的問題，作者林慧敏 這樣論述：

高齡者對健康需求日益增加，使身心教育受到關注與重視，身心教育能提供許多與身心對話和探索方式，以維持身心健康和良好的生活品質，透過建構一套個別化的教學模式，針對高齡學習者個別差異與特徵提供適合的身心教育課程，同時期望能為身心教育教師專業有所貢獻。因此，本研究旨在建構高齡者身心教育個別化教學模式，研究主要分為三個階段，第一階段訪談10位專家學者，擬定初步教學模式內涵，透過第二階段德爾菲問卷調查，重複調查專家小組意見，經四回合問卷建立正式的教學模式之內涵，第三階段研究則以多重個案研究，針對6位高齡者學員進行課程的實施，以驗證本研究教學模式之可行性。研究結果確立教學模式之歷程架構與各步驟之構面要素，

以及14項模式特徵、12實施原則、13項教學策略之敘述；在課程實施後發現，依據教學模式所實施的課程能有效讓學員更重視健康相關知識、使學員的身心狀態感到有所進步、有效建立學員照顧自己的能力，學員對於課程的接受情形為高度滿意，得以驗證高齡者身心教育個別化教學模式之可行性，並依據教學模式建構結果與實施結果，提出具體應用模式之建議與未來研究建議。