New balance 725 Dcar的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

臺灣海事軟實力之建構與運用---以海巡署為例的分析

為了解決New balance 725 Dcar的問題，作者曾明斌 這樣論述：

總統蔡英文女士於2019年3月21日至26日率領內閣成員至南太平洋邦交國進行國是訪問，並將此行取名為「海洋民主之旅」，以海洋與民主為主軸，拜訪大洋洲的友邦帛琉、諾魯及馬紹爾等國，以實際行動穩固邦交，並與前揭國家簽訂《海巡合作協定》（Coast Guard Agreement）。海巡署近年展現的海上執法與救難成果似乎正幫國家開啟另一扇大門，吸引其他國家的交流與合作，海巡外交（Coast Guard Diplomacy）也成為臺灣新的對外交流模式。海巡署對外所展現的吸引力，似乎與約瑟夫．奈伊（Joseph S. Nye Jr.）在80年代提出的軟實力（Soft Power）概念相契合，強調國家除

了能運用軍事與經濟等硬實力外，仍有其他能力足以影響其他國家決策，不論是議程的設定或國際建制的建立，藉由彼此均認同的價值與系統，達到權力運用的效果與影響力。在奈伊的研究中，認為軟實力主要源於文化、政治價值與外交政策，惟本研究認為除了前揭三種來源以外，隨著非傳統安全與全球治理的議題逐漸被國際社會重視，國家在海洋事務各種層面的卓越表現，將成為新的軟實力來源，本研究將其稱之為「海事軟實力」。本研究將以奈伊所建立的「軟實力」理論為基礎，輔以海洋意識與行動等要素，結合權力分析的概念，進行理論推導與修正，建立「海事軟實力」概念架構，並分析「海事軟實力」可能的權力資源與行動，建立相關的評估指標與方法，並以海巡

署為例進行實際操作。

以社會認知理論探討網紅影響下粉絲跨通路持續購買線上英文課程之因素

為了解決New balance 725 Dcar的問題，作者蘇愉惠 這樣論述：

本文探討粉絲在網紅YouTube社群上受網紅和其他社群成員影響的線上學習行為變化，同時檢視其對該網紅的付費線上課程持續購買的意願。實證設計係根據問卷調查的資料，透過偏最小平方法-結構方程模式(PLS-SEM)來檢視網紅YouTube社群的影響效果。實證結果顯示：對網紅YouTube社群的認同與在該網紅的付費線上課程之線上學習自我效能、線上學習結果預期之間皆沒有產生顯著的直接影響，但對該網紅的付費線上課程之態度是有直接的顯著影響。而在網紅YouTube社群中所產生的社交互動自我效能以及擬社會關係對該網紅的付費線上課程之態度、線上學習自我效能、線上學習結果預期以及持續購買意願皆有顯著的直接影響，

同時在社交互動自我效能以及擬社會關係兩者也會透過對該網紅的付費線上課程之態度、線上學習自我效能以及線上學習結果預期與持續購買意願之間皆產生中介效果。上述結果反映出，網紅YouTube社群所提供的環境，具有社交互動的線上學習社群之特點，同時有助於該網紅提供更多豐富化的知識及互動，讓社群成員更能夠對線上學習產生正向認知、情感及預期，進而提升社群成員進一步至付費通路持續購買課程之意願，促使社群以及線上課程蓬勃發展。