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P2P 下載軟體的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊
P2P 下載軟體的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦PCuSER研究室寫的 密技偷偷報【密】字第參拾陸號 和OriBrafmanandRodA.Beckstrom的 海星與蜘蛛都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自PCuSER電腦人文化 和遠流所出版 。
國立臺北大學 資訊工程學系 曾俊元所指導 王聖超的 主動式惡意樣本收集與評鑑機制 （2014），提出P2P 下載軟體關鍵因素是什麼，來自於惡意程式樣本、防毒軟體、樣本鑑別。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 教育學系 溫明麗博士所指導 李詠絮的 我國大學生網路倫理之意向性探究-以軟體下載為例 （2012），提出因為有 網路倫理、意向性、軟體下載、PACT倫理規範的重點而找出了 P2P 下載軟體的解答。
密技偷偷報【密】字第參拾陸號
為了解決P2P 下載軟體 的問題，作者PCuSER研究室 這樣論述：
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於一身！ 【練功特輯3】Ubuntu三大高手級密招把Ubuntu灌Windows裡、在Ubuntu裡執行Windows軟體、在Ubuntu裡另外安裝多種OS！ 【軟體異言堂】Glary Utilities 最腳踏實地的系統優化工具以讀者的角度來評論及測試軟體，不管優點、缺點、笑點都會忠實呈現！ 【小抄速記】Thunderbird 學習速成班以重點提示的方式，讓讀者快速學會一套軟體的使用精髓！ 【看密技長知識】別讓Foxy出賣你了 【密技量販店】超爆量最新最HOT電腦密技，一次呈現給你！
主動式惡意樣本收集與評鑑機制
為了解決P2P 下載軟體 的問題，作者王聖超 這樣論述：
為了研究惡意程式的行為種類，如何能夠有效地收集符合時間趨勢的惡意程式以及對惡意程式進行可疑程度與威脅程度的評鑑以便於後續的分析研究是個重要的課題。本論文製作出一套主動式惡意樣本收集與評鑑系統，前半部分使用常見的P2P檔案下載軟體並利用熱門關鍵字收集可疑的惡意程式樣本，後半部分透過VirustTotal網站的線上防毒軟體掃描系統，將收集到的可疑程式樣本上傳至網站作掃描，並下載掃描結果分析可疑樣本是否為惡意程式，如果發現是惡意程式再進一步的分析其威脅性與變化量。另外還使用大量黑名單的惡意程式樣本先對防毒軟體作偵測能力的分組，以等級區間的方式依序分析樣本，以確保之後篩選特殊樣本的偵測率與可信度。根
據掃描的結果，我們給予每個被判定為惡意程式的樣本兩個指標，一個是樣本偵測挑戰性CD值，CD值越大表示樣本有較高的偵測難度而且在一般防毒軟體中較難以被偵測出來，另一個是樣本變化量CV值，CV值越大表示防毒軟體對於此樣本較難以判定為惡意程式，最終目標是找出可疑程度大以及在較佳的防毒軟體等級區間中能夠維持高CV值的惡意程式樣本。最後我們總共收集了89000筆可疑惡意程式樣本，並將所有樣本上傳至VirusTotal網站作多次病毒掃描，根據病毒掃描的結果，約有29000筆惡意程式樣本被至少一家防毒軟體偵測為惡意程式，其中木馬程式與病毒工具所佔比率大約是70%；之後我們以多次掃描的結果作交互比對，從掃描結
果找出出高威脅性並且具有較大變化量之惡意程式樣本，最後得到對於防毒軟體而言較有鑑別度或是足以衡量防毒軟體能力的惡意程式樣本。
海星與蜘蛛
為了解決P2P 下載軟體 的問題，作者OriBrafmanandRodA.Beckstrom 這樣論述：
如果你把一隻蜘蛛的頭弄斷，它就死掉了；但是，如果你把一隻海星的腳弄斷，它會再長出一隻新的來，而那隻斷掉的腳則會長成一隻全新的海星。傳統由上至下的組織就像蜘蛛，但現在，海星式的組織正在改變企業及世界的面貌。 維基百科（Wikipedia）、craigslist網站以及Skype的成功背後所隱藏的力量是什麼？eBay與奇異電器和廢奴主義者及女權運動有何共通之處？是什麼根本的抉擇讓通用汽車和豐田汽車走上截然不同的道路？贏得最高法院的訴訟怎麼會成為米高梅所犯下的最大錯誤？ 在進行五年的突破性研究之後，歐瑞．布萊夫曼與羅德．貝克斯壯分享了一些出乎意料的答案、引人入勝的故事並且織出了令人難
以置信的網絡。《海星與蜘蛛》指出，組織可以分成兩種類型：傳統的「蜘蛛」，有著僵硬的層級體系與由上至下的領導模式；以及革命性的「海星」，完全仰賴同僚關係的力量。 《海星與蜘蛛》探究，當海星超越了蜘蛛時，（如音樂產業v.s. Napster、Kazaa以及後來的點對點（P2P）服務），究竟是發生了什麼事。它也揭示了，既有的企業與機構，從IBM到到美國政府，如何可以學習具體運用海星原則以獲取成功，了解： ．阿帕契族如何可以閃避威猛的西班牙軍隊達兩百年之久。 ．簡單循環的威力。 ．擁有神奇本領，可以將人們兜在一起的催化者之重要性。 ．網路如何成為無領袖組織的滋生地。 ．匿名戒酒會（Alcoholics
Anonymous）如何可以沒有領導人，光憑共同的理念就觸及到無數的群眾。 《海星與蜘蛛》是本罕見的傑作，它將會改變你理解周遭世界的方式。
我國大學生網路倫理之意向性探究-以軟體下載為例
為了解決P2P 下載軟體 的問題，作者李詠絮 這樣論述：
本論文是以現象學方法進行大學生軟體下載行為的探討，並藉由文獻分析及半結構訪談的研究方法，了解大學生網路下載行為的意向性，以及其對於智慧財產權在網路上的應用與規範，希望藉由批判思考的方式融入教學之中，建構具有批判性之網路倫理課程。本論文研究結論主要有五：一、大學生下載軟體的行為會受到過去經驗、科技方便性及軟體價格的影響。二、學生將下載軟體的行為視為個人行為，缺乏理解智慧財產權的法制觀念。三、學校對於網路的規範的執行力及政府執行智慧財產權的魄力，會減少學生下載盜版行為。四、校園中對於智慧財產權的宣導及提供大量授權的教育軟體，都有助於幫助學生減少下載盜版軟體。五、網路倫理課程只著重於理論的講解，無
法改變實際下載軟體的行為。必須藉由給予學生經濟實惠的軟體價格與良好的網絡倫理以幫助學生合法進行下載，簡言之，即透過PACT倫理的規範幫助學生建立正確下載軟體的行為。最後，本論文依據前述研究發現，提出三項建議，期冀從教育著手，幫助大學生建立正確下載或使用軟體以提升網路倫理，成為軟體善用者。三項建議分述如下：一、增加智慧財產權知識取得的來源，強化大學生的法制觀念以及軟體下載行為。二、重視校園中潛在課程的影響，從情意關懷層面陶冶其行為。三、從PACT倫理規範中給予大學生體驗式的倫理課程，並進一步建構教學模式。