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國立臺灣大學 化學研究所 戴桓青所指導 沈晏平的 史特拉底瓦里與義大利歷史小提琴的分析比較:從材料化學與結構設計到發聲性質 (2017),提出alpha音標關鍵因素是什麼,來自於小提琴、阿瑪蒂、史特拉底瓦里、線性預測編碼、人聲、泛音。

而第二篇論文輔仁大學 國際經營管理碩士學位學程 董惟鳳所指導 呂梓煊的 影音標籤推薦系統之評估與驗證-包容性社會標籤準則 (2012),提出因為有 社會標籤、標籤推薦、包容性社會標籤、期望確認理論的重點而找出了 alpha音標的解答。

最後網站希臘字母 - 華人百科則補充:Α α ,音名ἄλφα,希臘語字母名稱叫做/ˈalfa/,美國英語叫做alpha(國際音標/'ælfə/),alpha常用作形容詞,以顯示某件事物中最重要或最初的。它是母音字母,它表示/a/這個 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了alpha音標,大家也想知道這些:

思維導圖超好用英語單詞書

為了解決alpha音標的問題,作者王若琳 這樣論述:

通過主題詞提示—構建思維導圖—單詞擴充—例句鞏固的順序編寫的一本英語單詞學習書。本書採用“思維導圖”學習法,通過對主題單詞的聯想、引申,以達長期記憶的效果。形式新穎,分類恰當,內容貼近日常生活,圖文並茂,能給讀者留下深刻的印象。   全書共分16個生活化主題,每個主題下設若干小節,囊括4500餘個常用單詞及豐富的日常生活實用詞句,並在適當的地方添加“文化小常識”。通過學習,能夠為英語學習者,出國旅遊、留學者,國外生活者提供幫助、便捷及交流素材,助其更為深刻地瞭解歐美文化。全書配有標準英語朗讀音訊,掃描章節旁邊的二位元碼即可獲得。 王若琳,創新教育學碩士,獲得北美TESOL高

級證書;全國英語電視大賽培訓導師及評委、大賽電子教材主編。開創 “大頭Angel 老師” 以及 “Alpha Buddies” 等專題微課IP,以其活潑的形式及實用的內容,受到觀眾喜愛,擔任多個國內外教育項目特約培訓師。   在長達18年英語教師與英語教育專案培訓師的過程中,結 合自身學習的經歷以及教學觀察,總結出中國人自己的學習思維規律,從而運用到教學與培訓中,受到學生們的廣泛認可。 Chapter 1 FOOD TO EAT 吃東西 1.1 Fruits 水果 001 1.2 Vegetables 蔬菜 003 1.3 Meat 肉類 005 1.4 Seafood 海

鮮 009 1.5 Fast Food & Desserts 速食與甜點 011 1.6 Snacks 零食 013 1.7 Legumes & Grains 豆類與穀類 015   Chapter 2 THINGS TO DRINK 喝東西 2.1 Alcohol 酒類 017 2.2 Cocktail 雞尾酒類 021 2.3 Beverages 飲品 023 2.4 Tea 茶類 025 2.5 Coffee 咖啡類 027 2.6 Soups 湯類 029 2.7 Tea Shop 飲品店 031   Chapter 3 HOUSING 居家生活 3.1 Outdoor Space 戶

外空間 033 3.2 A Living Room 客廳 035 3.3 A Bedroom 臥室 037 3.4 A Kitchen 廚房 039 3.5 A Study 書房 041 3.6 A Bathroom 浴室 043 3.7 Other Rooms 其他房間 045 3.8 Real Property 地產業務 047   Chapter 4 LEISURE TIME 休閒時光 4.1 Movies & TV Shows 電影與電視 049 4.2 The Park 公園 051 4.3 The Beach 沙灘 053 4.4 Outdoor Recreation 戶外活動 0

55 4.5 Playgrounds 遊樂場 057 4.6 Karaoke 卡拉 OK 059 4.7 A Library 圖書館 061 4.8 A Museum 博物館 063   Chapter 5 PUBLIC PLACES & WORK 公共場所與工作 5.1 A School 學校 065 5.2 An Offce 辦公室 067 5.3 A Post Offce 郵局 069 5.4 A Bank 銀行 071 5.5 A Hospital (I) 醫院(I) 073 5.6 A Hospital (II) 醫院(II) 075 5.7 Police Force 警隊 077

5.8 Civic Affairs 市政事務 079   Chapter 6 SPORTS 體育運動 6.1 Football 足球 081 6.2 Basketball 籃球 083 6.3 Tennis 網球 085 6.4 Table Tennis 乒乓球 087 6.5 Ice and Snow Sports 冰雪運動 089 6.6 Water Sports 水上運動 093 6.7 Fitness 健身 095   Chapter 7 FEELINGS 情緒 7.1 Joy 歡喜 097 7.2 Madness 抓狂 101 7.3 Sadness 悲傷 103 7.4 Posit

ive Energy 正能量 107 7.5 Uncertainty 不確定情緒 109 7.6 Unexpectedness 意料之外 111   Chapter 8 TRANSPORTATION 交通 8.1 Vehicles 車輛 113 8.2 Public Transportation 公共交通工具 117 8.3 All About the Car 汽車結構 119 8.4 Airport & Airlines 機場與航空公司 121 8.5 A Gas Station 加油站 123 8.6 Car Repairing & a Garage 汽車修理與修車廠 125 8.7 Ro

ads & Accidents 道路與意外 127   Chapter 9 XHUMAN BODY 人體 9.1 Head 頭部 129 9.2 Arms & Legs 四肢 133 9.3 A Body 軀幹 137 9.4 Human Body Systems 人體系統 139 9.5 Guts & Insides 內臟 141 9.6 Reproductive Cycle 生殖週期 143   Chapter 10 HOLIDAYS & CELEBRATIONS 節日慶典 10.1 Statutory Holidays 法定假期 145 10.2 The National Day 國慶日

147 10.3 The Chinese New Year 中國新年 149 10.4 Well-known Festivals in the West 西方著名節日 153 10.5 Other Festivals 其他節日 157 10.6 Holiday Joy 假期的歡樂 159   Chapter 11 NUMBERS 數字 11.1 Numbers 數字 161 11.2 Date 日期 163 11.3 Time 時間 167 11.4 Algebra 代數 171 11.5 Geometry 幾何 173 11.6 Metrology 度量衡 175   Chapter 12

LOVE & MARRIAGE 戀愛與婚姻 12.1 Love 愛情 177 12.2 Relationships 關係 181 12.3 Date 約會 183 12.4 Marriage 婚姻 185 12.5 Having Children 生兒育女 189 12.6 Divorce 離婚 191   Chapter 13 HUMAN BEING AND ARTS 人與藝術 13.1 Five Senses 五感 193 13.2 Movements 動作 197 13.3 Appearances 外貌 201 13.4 Hobbies 興趣愛好 203 13.5 Art Perfor

mances 藝術表演 205 13.6 Musical Instruments 樂器 207   Chapter 14 ANIMALS 動物 14.1 Marine Life 海洋生物 209 14.2 Mammals (I) 哺乳動物(I) 211 14.3 Mammals (II) 哺乳動物(II) 213 14.4 Birds 鳥 215 14.5 Reptiles & Amphibians 爬行與兩棲動物 217 14.6 Insects & Other Arthropods 昆蟲與其他節肢動物 219 14.7 Pets 寵物 221 14.8 Animal Protection

動物保護 223   Chapter 15 DRESSING UP 服飾裝扮 15.1 Clothes 衣服 225 15.2 Tops 上裝 227 15.3 Bottoms & Lingerie 下裝與內衣 229 15.4 Accessories 配件 231 15.5 Adornments 配飾 233 15.6 Footwear 鞋子 235 15.7 Skin Care & Cosmetics 護膚與化妝品 237 15.8 Beauty Salon 美容院 239   Chapter 16 THE NATURE 大自然 16.1 The Earth 地球 241 16.2 Lan

dforms 地形地貌 243 16.3 Water Areas 水域 245 16.4 Natural Resources 自然資源 247 16.5 Climate 氣候 249 16.6 Trees & Grass 樹與草 251 16.7 Flowers 花 253 16.8 Cosmos 宇宙 255   怎麼記單詞更有效,更持久? 世界大腦先生東尼·博贊發明了智力的“終極思維工具”——思維導圖,它是表達發散性思維的有效圖形思維工具,利用中心關鍵字去聯想相關內容,並通過輻射狀圖表將相關內容有效地整理歸納,而後再由頭腦風暴將思維導圖延伸。 為了給廣大英語學習者提

供一種長期、有效記憶單詞的方法,筆者利用思維導圖編寫了這本《思維導圖超好用英語單詞書》,本書精選16個常見主題,劃分為112個學習單元,從飲食到穿衣打扮,從學習工作到休閒活動,從住宅到公共場所等,所選單詞涵蓋了日常生活中使用的高頻詞彙,將中心關鍵字按多種邏輯分類,如圖像、顏色等建立記憶連結,配以形象生動的場景手繪圖,最大限度激發學習者的發散性思維,以此來更有效地學習和記憶英語單詞。 《思維導圖超好用英語單詞書》依照主題詞提示—構建思維導圖—單詞擴充—例句鞏固的順序編寫,旨在説明讀者構建沉浸式學習場景,以期充分發揮大腦分析、想像及創造的特性,達到長期記憶單詞的效果。 本書特色如下。 ★16張

思維導圖拉頁   本書附有16張彩繪拉頁,形象生動,在記憶單詞的同時,帶來全新的閱讀美感。 ★16個生活化主題   由英語教師編寫,嚴選食、衣、住、行、心情、身體構造、動物、自然環境等16個主題,應有盡有,提供超生活化、超實用的內容。 ★4500餘個高頻詞彙   由16張思維導圖拉頁延伸出4500多個單詞,主題分明,過目難忘。所有英文單詞配有音標和中文意思,好記更專業。 ★超地道英語例句   根據單詞精心編寫例句,並附有中文譯文。例句中的固定搭配用浪紋線標出,方便讀者對照記憶。 ★文化小常識   部分主題設有文化小常識,內容兼具知識性、生活性和趣味性,更全面、更深層地瞭解這個具有深厚文化底蘊的

國度。 ★免費附贈MP3    本書附贈英語外教親錄的音訊MP3,掃描章節標題旁的二維碼即可獲得,方便查找,邊聽邊學,在記憶單詞的同時,糾正發音,訓練聽力!    希望本書提供一種有效的單詞記憶法,提供超地道的英文表達,領略最真實的英美風情。 編者  

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史特拉底瓦里與義大利歷史小提琴的分析比較:從材料化學與結構設計到發聲性質

為了解決alpha音標的問題,作者沈晏平 這樣論述:

小提琴演變的五百年歷史中,在結構設計與聲音特性上,有兩個眾所皆知的里程碑。第一個里程碑是安德雷亞‧阿瑪蒂(Andrea Amati, 1505-1577)十六世紀初期在義大利克里蒙納小鎮(Cremona)所發明的現代小提琴。爾後有許多制琴師嘗試改變阿瑪蒂的結構設計,但都在聲音特性上調整失敗,因此小提琴的結構設計並未有太大的演變。第二個里程碑是安東尼奧‧史特拉底瓦里(Antonio Stradivari, 1644-1737)在十八世紀初期的成就,史特拉底瓦里師承阿瑪蒂家族,微調其結構設計並改進聲音特性。過去兩個世紀中,許多著名的獨奏家獨鍾於演奏史特拉底瓦里的小提琴,而相較其餘製琴師,史特拉底

瓦里小提琴的構型也最常被模仿。然而,從阿瑪蒂至史特拉底瓦里的演進之路上,其幾何結構的演變雖然容易量測,其聲學性質的變化卻仍未被定義。 我們錄製了由阿瑪蒂至史特拉底瓦里時代間的十五把義大利歷史小提琴,以及男女聲的半音階。並利用線性預測編碼方法進行泛音特徵的比對。本實驗的義大利小提琴中,兩把最早的典型(1570 Andrea Amati與1560 Gasparo da Salo)都在5000赫茲以下呈現出四個類似人聲的共振峰(F1-F4),其F1與F2對應到國際音標元音圖(IPA vowel diagram)的中央區域,F3與F4則對應於男性的歌唱。因此,小提琴的發明者們,極可能是藉由模仿男性歌

唱的聲音而達到了第一個里程碑。 從F1至F4,相較共振峰類似男中音/男低音的其餘歷史小提琴,史特拉底瓦里都呈現了更高的頻率,更類似於男高音/女低音。在國際音標元音圖中,升高的F1與F2會產生更開放與更前端的元音,使得元音聽起來更明亮更渾厚,這些獨特的元音與性別特徵符合幾世紀來人們對其不同尋常的經驗感受。傳統上,人們將阿瑪蒂至史特拉底瓦里間的聲音轉變歸因於後者較小的木板曲度,但近來的證據顯示,木材的化學處理也可能造成其特性的轉變。

影音標籤推薦系統之評估與驗證-包容性社會標籤準則

為了解決alpha音標的問題,作者呂梓煊 這樣論述:

Web2.0環境下使用者可以上傳分享影音訊息,使用者建立資訊當中如何將該資訊建立標籤,並且可以在眾多的資訊資料中,有效的管理與分類,讓其他使用者也可快速搜尋到所需之內容,因此「社會標籤」的發展為此帶來更多元管理方式。本研究目的以包容性社會標籤準則去驗證一個實驗型之影音標籤推薦系統,及整合資訊系統領域之期望確認理論,探討與驗證使用者對於推薦系統持續採用意圖。經由使用者操作影音標籤推薦系統結果中可發現,包容性社會標籤準則中,包含「分散式權責」、「簡易性」、「資源共享性」、「公平性」、「主動參與性」、「可用性」構念皆對「認知有用性」有顯著性之影響,因為Web2.0環境下可讓使用者公開分享及重新混和

使用資訊,所以使用者應會認為標籤推薦系統都須具備可讓用戶不受限的使用其服務,而「認知有用性」對「滿意度」有顯著性的影響,及「滿意度」對「使用者對於推薦系統持續採用意圖」有顯著性的影響。