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台灣藥師、藥學生利用社群媒體進行知識發表之調查研究

為了解決ea帳號ptt的問題，作者吳嘉容 這樣論述：

社群媒體是一種新興的網路平台讓使用者可以分享、交流想法；與過去傳統大眾傳播媒體相比，社群媒體著重在使用者之間的互動以及使用者自行創作內容，加上專業門檻較低、便利性高，社群媒體讓每人都有機會成為影響者。社群媒體也逐漸在改變醫療體系的溝通及教育，許多的醫療機構使用社群媒體來傳播新冠病毒的防疫資訊。此外，醫療人員指出社群媒體有助於他們學習臨床技能，並表現對未來應用社群媒體進行專業持續教育的興趣。儘管許多醫療人員對於使用社群媒體進行專業溝通及教育表示正面的態度，但其中很少有醫療人員願意使用社群媒體貢獻知識，因此，本研究旨在探討醫療人員的社群媒體使用情況，並調查會影響醫療人員利用社群媒體進行知識發表意

願之因素。本研究採用非介入性橫斷面研究設計，使用線上問卷調查收集台灣藥師和藥學生的相關資料。該問卷是根據計劃行為理論所發展，包括「態度」、「主觀規範」、「知覺行為控制」三大構面，並增加與醫療人員特質相關的構面，「公民與專業參與」及「領導力」。該問卷調查於 2022 年 4 月 15 日至 29 日透過臉書發放，參與者納入條件為：1.具有國內藥師證書或正在就讀國內藥學系大學部 2.近三個月曾使用臉書 3.年滿20歲 4.有意願並可完成中文填寫線上問卷，再運用描述性統計、結構方程模式來進行資料分析。本研究共收集592份問卷，其中有效問卷為580份。約 75% 的受訪者年齡在 20~44 歲之間，8

4.2% 之受訪者藥師執業經驗不足 10 年。有18.3% 的受訪者在過去曾在臉書上發表過藥學相關知識，其中超過一半有知識發表經驗的受訪者，會使用文章和圖片來傳達訊息。病人衛教、臨床藥學、藥學政策、規範和新聞是藥師和藥學生最常分享的主題。 另外，結構方程模式說明態度(Unstd=0.21, S.E.=0.076, p=0.005)、主觀規範(Unstd=0.681, S.E.=0.049, p