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韓語兔的韓檢單字記憶吐司：TOPIK I（MP3免費下載）

為了解決excel證照等級的問題，作者韓語兔小學堂 這樣論述：

雖然「암기빵（記憶吐司）」只有大雄才吃得到， 但韓語兔可以當你的哆啦A夢（도라에몽）！ 在你的初級單字吐司上， 搭配助詞、句型公式和不規則變化， 一口咬下去，全部一起記！ 給你一個不再東拼西湊的高效學習法！ 　　若要通過韓檢初級TOPIK I，須掌握約1500～2000個單字，同時，對於日常生活如購物、點餐、自我介紹、打電話、去銀行等基礎溝通，考生須具備在文句中活用單字的能力。 　　如果背單字時只記單字「本尊」的話，可能會出現這樣的問題： 　　「咦，這個單字怎麼在例句裡找不到？」 　　「奇怪，這句話裡的單字怎麼跟背單字時的意思不一樣？」 　　「我背了動詞，但不知道要接

哪一個助詞？」 　　因此，韓語兔小學堂為大家整理出這本TOPIK I單字書，希望像是암기빵（記憶吐司）一樣，把學習功能的好料一起鋪在吐司上，再也不用東查一下變化規則、西查一下助詞搭配，讓你一口咬下去全部吃得到，學習超有效率！ 本書特色 　　★吐司上有滿滿好料 　　好料1.  「助詞¬」莓果 　　動詞、形容詞該搭配什麼助詞使用呢？這是學習韓語的一個關卡。比如說，動詞的調性不同（如自動詞、他動詞、主動詞、被動詞等），會影響助詞的選用；動詞前面出現的名詞也會根據自身的性質為受詞╱主詞、對象╱地點等，而需使用不同的助詞。只是在初級階段，學生對動詞調性的文法說明還很陌生，但卻是學習關鍵！ 　　韓

語兔小學堂在大家的單字吐司上，先放好了「助詞」莓果，動詞、形容詞加上助詞莓果一起吃，學習有甜頭！ 　　好料2.  「變化」堅果 　　不知道你有沒有過這樣的經驗：在單字的例句裡，竟然找不到那個對應單字！原因就出在動詞和形容詞常有「不規則變化」或「冠形詞形」。而且令人頭疼的是，單字在句中變化過後，即使對單字原形滾瓜爛熟的人也常常找不到，甚至看不出來。這麼容易讓人踢到鐵板的不規則變化，當然要在背單字的時候一起記呀！ 　　假如你的單字吐司上就只有單字的翻譯，那有點缺乏營養囉，韓語兔小學堂幫你搭配「變化」堅果，補充學習營養！ 　　好料3. 「句型¬」糖霜 　　韓語的動詞、形容詞經常會和副詞或語尾組

合成句型，成為一種慣用表達。不過很多學生習慣將每個字拆開來看，導致看不出句子真正要表達的意思。以形容詞中的「簡單」、「辛苦」為例，當它們搭配特定句型，就可以表達事情做起來「容易」或「棘手」哦！因此組合好的句型公式，便是初學者的最佳利器，尤其閱讀文章時更是拆解神器！ 　　韓語兔小學堂在初級單字吐司上，畫上一道道「句型」糖霜，單字＋句型變身滿分吐司，喔不，是變身滿分單字書！ 　　好料4.  豐富「加料」！ 　　單字例句中的小亮點，如文化、俗諺、生活議題、語言小知識等，透過加料，讓單字食感更豐富。 　　★抹點「醬」，別有滋味！ 　　「趣味（재미）」唸快一點，連起來就變成「잼（醬）」！ 　　韓語

兔小學堂特別在單字吐司上抹點「學習趣味醬」，專欄裡面收錄了更多關於韓語單字的重要小眉角和補充資訊，讓吐司吃起來別有滋味！ 　　★「考」一下，更酥脆！ 　　每兩個單元就會有篇小考題，題型多變，有選擇題、填空題、連連看、填字趣、單字分類等多種題型，連做起測驗都不會單調！  

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校長轉型領導、教師組織公民行為與學校效能之關係研究—後設分析與結構方程模式之應用

為了解決excel證照等級的問題，作者程煒庭 這樣論述：

本研究旨在運用後設分析及後設分析取向之結構方程模式，探析校長轉型領導、教師組織公民行為及學校效能之關聯性。首先設定樣本蒐集策略採集符合本研究目的之期刊及博碩士論文，再依文獻篩選標準擇定47篇，以後設分析統合過去累積迄今之量化研究後瞭解三者變項間之相關性，並使用後設分析取向之結構方程模式探討校長轉型領導透過教師組織公民行為影響學校效能之直接及中介效果，研究結果如下：1.校長轉型領導、教師組織公民行為與學校效能皆呈顯著正相關，其中校長轉型領導與教師組織公民行為相關係數值為.481、與學校效能相關係數值為.662；教師組織公民行為與學校效能相關係數值為.719，再依後設分析取向之結構方程模式(MA

SEM)研究方法可知校長轉型領導對教師組織公民行為具有正向顯著的影響；教師組織公民行為則對學校效能具有正向顯著的影響，校長轉型領導亦對於學校效能具有正向顯著的影響。2.校長轉型領導可透過教師組織公民行為之中介作用，間接對學校效能產生正向影響力。最後，根據上述之研究結果作進一步的討論，並提出實務及研究上之建議做為參考。

低調創業：任何一個平凡人，都可以在幫助別人的過程中，找到自己的商業價值

為了解決excel證照等級的問題，作者田中祐一 這樣論述：

身為平凡人的你，也可以創業成功！ 　　不需要資金，也不需要熱情和特殊才能 　　只要有一台電腦和智慧型手機，你就可以開始創業 　　※日本亞馬遜4.5顆星推薦，超過200人評鑑，熱烈討論「低調創業法」 　　※179名參加作者講座的學員，創下超過30億日圓的業績 　　覺得創業很困難，是因為你想錯了方向 　　你想像中的創業者，是要擁有卓越的技術、超凡的創意、過人的才能，以及大筆資金，然而這些都是對創業的錯誤想像。低調創業能讓任何一個普通人，找到適合自己的創業模式。 　　什麼是「低調創業」？ 　　相較於一般人印象中意氣風發的創業形象，「低調創業」是最樸實最簡單的創業模式。只要運用你在職場上本

來就會的技能，以協助他人為目標，就可以在完全沒有資金的情況下，開展屬於你的事業。 　　上班族再普通不過的基本技能，就能開始創業 　　‧整理資料 　　‧臉書發文 　　‧回覆line訊息 　　‧製作簡報 　　‧參加會議 　　最好的創業，從幫助別人開始 　　‧你在公司裡熟悉的事務技巧，就可以幫助不同生活圈的人 　　‧協助別人處理忙不過來的各種瑣事，完全不需要創意和發想 　　‧把自己定位成配角，就不需要任何資金和事業計畫 本書特色 　　‧了解低調創業的思維，打破你對創業的迷思 　　‧讓你找出適合的創業類型 　　‧幫助你尋找商業夥伴，提升你的市場價值 　　‧提供低調創業的具體工作方法和溝通技巧

　　‧低調創業成功實例大公開 　　沒有一個人能保證自己能在公司做到退休， 　　無論你是想要開啟斜槓人生，或是決定在未來辭職創業， 　　你現在就可以開始零成本、零想法、零準備的低調創業！ 　　創業的本質，就是發現自己的商業價值 　　能讓你未來職涯更自由的低調創業，你一定要試試！  

以能力為導向建置臨床研究護理師資格認證之培訓課程

為了解決excel證照等級的問題，作者周希潔 這樣論述：

研究目的：規劃臺灣臨床研究護理師(CRN)五層級八大核心能力(Competence)與Level I (CRN Level I)能力內涵(Competency)之定義、建置臺灣臨床研究護理師Level I (CRN Level I)能力認證之培訓課程。方法：本研究分為兩個階段：第一階段採用修正式德爾菲法，延續王(2017)的研究結果做為基本架構，進行2016- 2018年的系統性文獻查證以擬定德爾菲專家問卷，採立意取樣進行問卷發放，定義出臨床研究護理師「五層級八大核心能力」與「Level I 核心能力內涵」；第二階段則依照Bloom’s taxonomy先分類CRN Level I核心能力之

屬性，並遵循以能力為導向及課程發展的六個步驟來建置資格認證課程，最後會同參與問卷填答的專家進行專家會議，共同審視CRN五層級八大核心能力、CRN Level I能力內涵描述與共同規劃資格認證培訓課程。德爾菲問卷共發放2回合，使用文書處理軟體Excel與統計軟體SPSS 22.0進行資料分析，使用平均數(Mean)、標準差(Standard deviation, SD)及四分位差(Quartile Deviation, QD)進行描述性統計分析。判定內容是否修改及達成一致性的標準為: 平均數(Mean)>4.0分、四分位差(QD)>0.6與標準差(SD) >1之題項。結果：本研究最終確認 (1)

CRN五層級八大核心能力之定義40項、(2) CRN Level I應具備之能力內涵共100項，(3) 十三堂CRN Level I能力認證課程，包含學習目標與教學策略，並依確立之課程結果研擬課程核心能力地圖，提供資格認證課程規劃、時數及評值範圍之建議。結論與應用：依本研究確立之專業核心能力與課程內容，可作為未來進階能力內涵(competency)、人員僱用與新人培訓、施行能力分級與證照制度、實務訓練架構發展等方向之參考。關鍵字：臨床研究護理、核心能力、能力內涵、以能力為導向、課程建置