google meet自訂背景的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

學習日語APP之介面設計使用性評估

為了解決google meet自訂背景的問題，作者林佳筠 這樣論述：

因智慧型手機的普及，資訊化語言學習已經是常見的學習管道之一。目前日語學習者逐漸上升，學習語言需要背誦大量單字及文法訓練，人們可不受空間及時間限制，例如通勤時使用APP來背單字或複習。先前學者也提出利用網路學外語其優點有：提升外語能力及學習動機、可實際利用外語溝通、補充教科書的不足、實踐跨文化學習等。在面對眾多學習語言APP，本研究主要探討在介面上要如何設置適當的功能，在排版上如何配置，才會更符合使用者的需求等。本研究目的為：（一）提出學習日語APP之介面設計建議、（二）比較三大日語APP可改善之處以及差異、（三）了解真實使用者實際操作APP功能之問題；而後供設計師做為未來設計之參考。研究程序

分三階段，第一階段以樣本分析法分析在Google Play熱門排行榜上的三大主要日語學習APP（Memrise、Duolingo、Mondly），比較其功能與介面設計差異性，第二階段使用專家啟發式評估法，來對三種APP之樣本進行初步解析，藉此來發現問題，第三階段經由放聲思考法，在測試時透過口語描述，來探討初學者對學習日語APP的實際操作狀況，且操作後對測試者做使用性訪談，詢問測試後的建議及心得。研究結果發現：（一）視覺設計：多跳色設計會讓使用者感到視覺疲勞、過多自創圖示則是會耗用心智資源、編排上不合邏輯會降低學習效果。（二）資訊設計：測驗時題目應附上數值來了解進度、跨文化產品需考慮用詞與文化差

異。（三）導覽設計：初始設置逐步功能導覽。測驗時設置提交和繼續鍵、回報錯誤功能以及觀看提示、選答後的正確和錯誤答案，用不同顏色分別、發音題提供自我檢視對話的功能、語音速度放慢，可設置分段控件。此外，如果在測驗期間無法即時回報錯誤，使用者可能會拒絕使用。測驗完畢後，設置自訂單字本與錯誤單字複習之功能、通勤移動環境下題型不宜複雜。（四）可改善日語題目：測驗前應顯示章節學習目標和內容。測驗途中，題目的動詞變化應統一為丁寧形、每項題目應顯示羅馬拼音、學習專業日語時，使用圖解來學單字。測驗結束後，以列表式複習並提供不同程度的學習內容，有助已有基礎的人得到更近一步的學習效果。

股價預測與股票管理平台設計實作

為了解決google meet自訂背景的問題，作者范宇蘋 這樣論述：

本論文實作股票管理平台，提供使用者便利的股票管理方式，以股票指標管理買進賣出，有效管控當前的投資報酬率，並可隨時調整策略。使用者可註冊使用平台功能，包含選股功能、股票價格預測、倉儲管理系統與自訂股票策略。　　選股功能可以自訂指標篩選當日符合策略之股票，伺服器抓取每日股價資料，進行前置資料處理後，以歷史股價計算之各項指標建置Artificial Neural Networks模型預測次日收盤價，本論文共建置905個模型，誤差率小於2%達663個。倉儲管理功能則包括一般股票買賣、融資買賣和融券買賣，並顯示即時投資報酬率與總投資報酬率，可自訂買賣策略，系統每日計算策略條件達成與否並顯示結果。此平台

主要由ASP .NET MVC、MS SQL Server和Python進行開發。