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【居家風格布置這樣做，就對了套書】(二冊)：《風格師給你居家空間布置85法則》、《給所有人的居家風格課》

為了解決ikea整線架的問題，作者王雅文,何玲 這樣論述：

　　本套書組合：《風格師給你居家空間布置85法則：6大經典風格＋8大明星級軟件，教你選對物，找出規劃關鍵，搭出對味的家》、《給所有人的居家風格課：圖解23款常見風格的設計公式，規劃必買選物，入門布置的軟實力指南》   　　關於風格，我們真的很外行 　　什麼都不懂，就要開始花大錢 　　所有人掏腰包前，需要的風格布置第一課   　　風格師給你 　　●超簡單易懂的軟實力入門指南● 　　讓你不再花了錢，風格掉漆、心裡不舒服   　　《風格師給你居家空間布置85法則》—— 　　6大經典風格＋8大明星級軟件，教你選對物，找出規劃關鍵，搭出對味的家   　　過85個居家布置法則 　　還給你「自我檢測評量

」用3招搞定選擇障礙的自己！  　　腦子裡的概念對了，家的風格就成形了！   　　6大經典風格＋8大明星級軟件，讓你選對物，搭對味   　　六大空間風格，你確定都做對了？ 　　定位，材質、配色、比例、尺寸該知道—   　　北歐風∣工業風∣新美式∣輕奢風∣現代風∣日系風 　　▼看起來很像其實不一樣，北歐風和無印風比一比！ 　　▼經典、復古、輕質、現代，你知道工業風其實還分4大類？ 　　▼新美式風格的軟裝、硬裝完美7/3比，究竟如何操作？ 　　▼打造輕奢風，如何拿捏恰到好處的貴氣？ 　　▼如何透過微混搭，用比例玩出高明現代風？ 　　▼日系風總整理，告訴你規劃重點與空間材質占比！ 　　▼你知道掌握哪

8件事，北歐風就到位？ 　　 　　●8大軟件配置，，擺對了家就升級了！ 　　掌握關鍵規劃，向雜色拼盤的居家空間說 byebye—   　　地毯∣掛畫∣燈飾∣木質∣櫥櫃∣抱枕披毯∣植栽∣香氛 　　 　　▼你知道地毯的選擇，要能覆蓋所有家具？ 　　▼牆面掛畫，寬度與高度規劃，前方是否有家具是關鍵！ 　　▼線性法、格式法、上架法……掛畫5大陳列法照著做準沒錯？ 　　▼一次告訴你，5大木色系各自適合那些空間！ 　　▼燈具購買前，要先破除哪三大迷思？ 　　▼居家7大主要櫃體，功能和尺寸選購要注意哪些事？ 　　▼抱枕選配5大原則，3款披毯擺放法，值得收藏的美感秘訣！ 　　▼有哪6種室內植物超好養，還能帶動

居家空氣感？ 　　▼如何運用香氛，使好氣味成為風格的一部分？ 　　 　　●擁有這本書，就像把風格師帶在身邊 　　完成了裝修，卻怎樣都少一味？原來關鍵就在於布置與軟件。   　　不需要花大錢，只需要有好概念！是室內設計師，同時也是風格設計師的作者，透過簡潔扼要的法則說明，讓大家可以了解不同風格要如何正確組搭，才不會走鐘。   　　全書從北歐、工業、輕奢、現代、新美式、日系，元素、色彩、造型、比例、尺寸，幫你拆解剖析，深入說明，讓腦中的風格樣貌不再似是而非。此外，也協助你一次弄懂家具、燈具、櫃子、抱枕、地毯、畫作……8大明星軟件的特質與交錯搭配法則。書中還以實際案例步步詳解，透過完整思考過程，看空

間如何形塑成功。   　　《給所有人的居家風格課》—— 　　圖解23款常見風格的設計公式，規劃必買選物，入門布置的軟實力指南 　　北歐風｜工業風｜手作慢活｜地中海風｜日式｜新中式 　　都會森林系｜波希米亞｜民族｜美式｜普普｜裝飾風…… 　　　 　　【圖解23款常見風格的設計公式】　　 　　4大結構逐步拆解，讓你秒懂風格 　　▌風格解析──拉線圖文點破要點 　　▌設計要素──找出主輔色&關鍵建材 　　▌必買選物──家具燈具+地毯紋樣+寢具布品+植栽花藝 　　▌要點總結──豐富&多種色調的參考設計 　　全圖解總覽，終於搞懂風格，布置你想要的家 　　 　　▌終於等到的居家風格入門第一

課 　　看了許多居家書，東抄西抄，風格還是怪怪的，花了錢，卻不到位？ 　　明明想要北歐風，為什麼看起來卻很日系？ 　　雖然很日系，卻少了點特色，跟別人家超神似？ 　　到底少了什麼布置單品或必敗家具，完全搞不清？ 　　以為這款單椅，就是畫龍點睛的元素，放進家裡卻完全不是這回事？ 　　看IKEA樣品屋好美，但為何自己做起來就是走樣？ 　　你想要的居家風格，到底出了什麼問題？ 　　 　　居家風格，不是我們想得這麼簡單，只要買幾本居家書，把玄關、客廳要的樣式拍起來再組合，就能變出你想要的家──這種方法最後往往只會拼出大雜燴。   　　▌每種風格，是否有簡單明瞭的設計公式？ 　　關於居家風格，其實我們真

的很外行，什麼都不懂，卻要開始花大錢？我們需要有人系統分析、具體圖解，告訴我們到底有哪些風格可選擇？選了風格後，下一步要如何買對東西、做對選擇。把風格化繁為簡，給出簡單明瞭的設計公式，掌握重點，不再模稜兩可，精確規劃，例如：   　　˙民族風到位公式：棉麻布料＋大量木材＋自然感花卉＋大量圖騰＋大量編織物、掛毯＋暖黃色調為主   　　˙工業風到位公式：黑白灰色調＋原木鐵件＋經典皮沙發＋磚牆水泥＋裸露建築結構＋燈具為裝飾重點   　　˙波希米亞風到位公式：藤編或天然木紋家具＋配色鮮豔＋紋樣編織掛件、地毯＋流蘇、串珠、蕾絲、蠟染印花等布織品   　　˙七〇年代復古風到位公式：牆面地面有大量印刷品或幾

何圖案＋刺激視覺的絢爛鮮豔色彩及橘色和焦糖色＋新品混搭七〇年代設計師家具＋懷舊單品：圓弧型 檯燈、舊地毯、刺繡靠枕、舊電視、塑料燈具等   　　˙北歐風到位公式：大量原木＋素色、造型簡潔花器＋幾何圖案與紋樣＋白灰原木及淺木色＋黑色、鮮艷色裝飾＋北歐大師家具＋簡約燈具   　　˙歐式經典風到位公式：淺灰色調＋雕花牆面、天花線板＋歐式經典家具＋歐式吊燈及水晶玻璃吊燈＋金、銀 器、精美瓷器、玻璃器皿＋天鵝絨、絲綢名貴布品

ikea整線架進入發燒排行的影片

環境友善商店數位看板烹飪教學之顧客體驗與營收促進效果行動研究

為了解決ikea整線架的問題，作者張嘉芳 這樣論述：

電子化的數位看板為現今企業在行銷上不可或缺的工具，因其能突破傳統廣告時空限制，不僅將訊息以生動的影像傳播給受眾目標，且又具體驗行銷的效果，是現代科技的行銷手法，更是產品推廣的最佳工具。而食安問題促使消費大眾更加重視安全食材的選擇，市面上強調安全食材的通路也因此愈形增加且多元，此一多元選擇的便利性影響了本研究場域環境友善商店的經營成效。因此，本研究以數位看板為體驗媒介，以行動研究探討環境友善商店導入數位看板烹飪教學後之顧客體驗與購買意圖及營收促進之效果。本行動研究效果採問卷調查法及報表分析。以數位看板烹飪教學之顧客體驗問卷，在高雄某環境友善商店進行3個月的數位看板烹飪教學影片播放後，以店家的顧

客為本研究對象，發放300份問卷，回收有效問卷261份，有效問卷回收率87%。將蒐集的資料以SPSS進行描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、迴歸等統計資料處理與分析，同時分析店家當期的營收報表及影片食材的銷售報表和合適影片製播呈現方式。其結果歸納如下：一、數位看板烹飪教學顧客體驗達中上滿意程度，女性高於男性，且經常搜尋食譜影片的顧客感受較深。二、體驗後顧客之購買意圖達中上程度，研究所及以上和經常搜尋食譜影片的顧客購買意圖顯著較高。三、數位看板烹飪教學體驗與購買意圖達顯著正相關，以關聯體驗對購買意圖預測解釋最強。四、不可預測外在環境因素如COVID-19疫情影響店家整體

營收，但數位看板的介入行動對產品銷售有正向的促進。五、烹飪教學影片總長以1分半鐘最佳，並以第一人稱視角來拍攝。

領導力腦科學：精進大腦適應性，優化你的領導實用智慧

為了解決ikea整線架的問題，作者NikolaosDimitriadis 這樣論述：

領導力是一種態度！ 神經科學為人性帶來新見解！   領導力不是靜態現象，它是動態的，是不斷演化的，是可以鍛鍊的。 無論擔任什麼職位，只要善用大腦適應性，就能帶來有效改變。   　　BAL是從腦科學發展出來的全方位實用框架。用最新的科學觀念釋放潛能、理解情緒，幫助培養精準判斷力，能在不同情境下做出適當決策，在複雜環境裡與時俱進。   　　現代科學已經發現，為了在複雜且變化多的商業環境中更有效率、獲得成功，就要理解和改變大腦的運作模式。無論是第一線員工、中階經理人與主管、部門主任、總監與執行長，全部都是領導者。現今的資訊量龐大且混亂，客戶的要求日益嚴苛，這些都導致舊模式的領導力不再適用。  

　　本書兩位作者研究大量的最新科學與商業文獻，並與傳統觀念融合，提出「大腦適應領導力」（the brain adaptive leadership，BAL），它是以大腦為基礎的全方位作法，是一種動態的領導課綱，幫助領導者在四個關鍵領域重新調整大腦，循序漸進地改變，做出更好的決定，採取正確行動，快速找到解決方案： 　　 　　►思考：讓決策更有效率。  　　領導者要有強大的頭腦，才有辦法快速有效處理棘手的情況：  　　—鍛鍊意志力、一心多用造成認知負擔、高階思考、認知偏見、記憶力增強術……   　　►情感：動機與決策的基礎。 　　及早準確判斷，在適當的時刻觸發適當的情感，是現代領導力的必備技能：

　　—辨認核心情感並加以分類、正面情緒的威力、普拉奇克的八種核心情感、快樂領導學……   　　►大腦自主行為：建立習慣對領導更有利 　　節省珍貴腦力最有效率的方法是建立習慣，領導者可藉由促發效應（priming）來刺激自己和他人的大腦，進而促成特定的決策或行為： 　　—無意識的力量、善用促發效應、仰賴直覺、習慣也要除舊佈新……   　　►人際關係：動態發展，讓互動更緊密，更具驅動力 　　與他人建立深刻且有意義的心理連結，才能激勵他人。藉由強連結與弱連結來創造以及管理寬廣的人脈，能提升領導地位與管理效能： 　　—大腦裡的鏡子、說服大腦、影響力的七大原理、與大腦對話、用刺激物提升說服力……   　

　大腦充滿驚喜，保持開放心態，就能在大腦中找到領導力！   　　大腦有可塑性，而且喜歡成長，因此領導者不論是對自己還是對組織，都可以藉由訓練大腦來強化領導者思維。透過四大關鍵點打造大腦適應領導力，改變大腦，釋放潛能，理解情緒，徹底優化領導行為！   　　領導力是種態度—領導力的態度在生活中隨處可見、無所不在。值此全球轉型之際，世界各地的專業人士都面臨提升技能的壓力；你我必須採用創新的方式與嶄新的觀念，以新形態新知識為基礎，讓自己更有能力去理解並培養有用的領導態度。   　　神經科學帶來了新見解—前所未見的不確定性和複雜性使人們更加相信，無論是什麼產業、位在什麼地方，把焦點放在｢人」身上是進步的

不二法門；因此更必須了解人類如何做決定，以及找出人類行為的驅動力。   　　「優秀的領導者具備哪些特質？」幾個世紀以來，全球的專業人士乃至普羅大眾都不曾停止思考這個重要問題。本書是領導力前沿之作，基於神經科學、行為經濟學、心理學、管理學的最新研究成果，幫助釋放大腦的真正能量，是新時代領導者必學技能。   專業推薦   　　談領導力的書很多，說太多也不為過！但是這本書值得一讀。兩位作者統整了神經科學的發展與領導力的觀念，提出發人深省的嶄新觀點。他們深入淺出說明複雜的神經科學，並依此建立非常實用的領導力思考框架。他們在嚴謹的論證與框架的應用之間取得良好平衡。就算你的書架上已有許多領導力書籍，一定要

為這本書騰出空間。—馬爾康．西格斯（Malcolm Higgs），南安普敦大學，南安普敦商學院組織行為與HRM教授   　　我深信商業活動的結果來自群體的努力，而為群體指引方向的，是強大的願景和更加強大的領導力。可惜的是，就算我們每天都感受到領導力，領導力的本質依然很難解釋清楚，直到這本書的問世。兩位作者揭露大腦在複雜的商業環境中如何發揮作用，掀開有效領導的神秘面紗。閱讀這本書，實踐書中的觀念，成為優秀的領導者！—瑪麗亞．安納吉魯－尼科立奇（Maria Anargyrou-Nikolic），可口可樂HBC（斯洛維尼亞、克羅埃西亞、波赫區）總經理   　　領導力至今仍是一大挑戰，這本書闡明人類智

慧之所以重要，是因為它融合了認知、情感與直覺。—艾蓮娜．安通納柯波魯教授（Elena Antonacopoulou），利物浦大學，管理學院GNOSIS中心   　　要成功領導企業絕非易事。時代快速變化，領導能力也必須與時俱進。本書介紹的BAL模式是提升領導能力必須具備的觀念與方法，幫助你因應未來的挑戰。—派翠克．德．波（Patrick De Pauw），Social Seeder公司CEO   　　值此全球轉型之際，狄米崔亞迪斯博士與皮斯荷約斯教授的新作出版得正是時候。這本書吹響嘹亮的號角，號召企業領導者與全球日趨興盛的人本經濟運動。這本書提供精闢又實用的作法與框架，對領導一個永續而有意義的社

經環境來說不可或缺。 —席亞馬克．薩林普爾（Siamak Z Salimpour），Alchemy of Work顧問公司創辦人   　　世界各地的專業人資都面臨著提升技能的壓力，他們必須採用創新的方式與嶄新的觀念。與此同時，前所未見的不確定性和複雜性使我們更加相信，無論是什麼產業、位在什麼地方，把焦點放在｢人」身上是企業進步的不二法門。要想把｢人」放在核心位置，就必須了解身為人類的意義、人類如何做決定，以及人類行為的驅動力。神經科學為人性帶來了新見解，這本書是邁向了解人類的第一步。我強烈推薦這本書。—亞立克西斯．杜卡斯（Alexis Doukas），Optimal HR集團CEO     　

　神經科學正在滲入每一個科學、經濟學與社會學領域。這本書證實了掌握大腦運作的機制、過程與功能不但能夠幫助我們解決問題，使我們成為優秀領導者而不是平庸的經理人，還可以找到刺激成長的正確答案。—馬提歐．維內魯奇（Matteo Venerucci），認知心理學家，Brain Propaganda行銷顧問公司創辦人   　　這是一份絕妙的統整綱要，肯定會幫助經理人與專業人士精進領導能力。這本書處理跨學科的研究主題，可用來解決複雜的問題，幫助我們面對充滿挑戰的環境。兩位作者從實用與全方位的角度提供大量案例，藉以說明如何為BAL領導力建立共識，以及如何利用BAL模型將大腦的領導力付諸實踐。這是一本改變人生

的好書。—潘納約提斯．柯提奇蒂斯（Panayiotis H Ketikidis），雪菲爾大學國際組城市學院教授東南歐研究中心主任   　　領導力是一種態度？沒錯。看完這本書，你將會在大腦中找到領導力！這本書會帶領你了解神經科學、心理學與人類學如何提升績效，鍛鍊你的領導力大腦。我認為這本書討論的觀念非常有用！—嘉烈柏．艾爾－古塔尼（Ghaleb A. Al-Ghoutani），沙烏地阿拉伯Rawabi控股公司，組織發展部主任

吸引學員再度購買課程之因素-以大學推廣教育為例

為了解決ikea整線架的問題，作者吳惠真 這樣論述：

緣起於1968年的終身學習風潮，在聯合國教科文組織、經濟合作暨發展組織(The Organization for Economic Co-operation and Development, OECD)、歐盟(European Union, EU)等組織的倡導下，逐漸對全球各國的教育政策產生影響。我國教育部於2011修改推廣教育實施辦法，擴大納入可辦理推廣教育課程之大專院校，增加成人參與高等教育與進修教育的機會與管道。而近年大學推廣教育課程逐漸成爲大專院校重要收入來源之一，如何行銷大學推廣教育課程，讓成人學習者在眾多競爭的繼續教育市場中，對自身課程感到興趣，已成為各大學推廣教育中心的重要經營

方向。本研究主要探討哪些因素會影響成人教育學習者對於大學推廣教育課程的滿意度，進而影響其再次購買的意願。藉由參考文獻歸納出各個變數、建立研究架構，以「滿意度」作為中介變數，探討「體驗行銷」、「品牌形象」、「知覺價值」，對成人教育學習者產生「再購買意願」的影響。藉由問卷發放進行調查，回收202份有效問卷，採用SPSS統計軟體與AMOS線性結構方程式驗證假設，獲得研究結果分析顯示，各個變數之間皆存在正向顯著關係，所有假設成立。意即對於大學推廣教育課程，學員會透過體驗行銷、知覺價值、品牌形象產生對課程的整體滿意度，進而影響學員再購課意願。本研究期許能提供未來學術界研究相關議題者參考及研究方向外，也能

提供大學推廣教育單位，學員對於課程相關著重之處以及設計開發課程與行銷手法參考資料與建議。