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institution學校的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦Eric J. Johnson寫的 The Elements of Choice : Why the Way We Decide Matters 和JohnMacCormick的 改變世界的九大演算法：讓今日電腦無所不能的最強概念(暢銷經典版)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站通過/修訂會議 - 國立成功大學法規彙編也說明：惟於民國86年3月21日前進用之助教，如有特殊需要，並符合擬進修學校或研究機構所訂語文能力 ... or foreign institution must qualify for lecturer or higher status.
這兩本書分別來自 和經濟新潮社所出版 。
國立政治大學 學校行政碩士在職專班 郭昭佑、侯永琪所指導 蔡明施的 組織公民行為研究之文獻計量分析 （2021），提出institution學校關鍵因素是什麼，來自於組織公民行為、書目計量、可視化分析、VOSviewer、CiteSpace。
而第二篇論文國立臺北科技大學 技術及職業教育研究所 張仁家所指導 葉盈彣的 公立圖書館館員工作自我效能與創新工作行為之關係-知覺組織創新氣候之調節效果 （2021），提出因為有 工作自我效能、組織創新氣候、創新工作行為、COVID-19、圖書館館員的重點而找出了 institution學校的解答。
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The Elements of Choice : Why the Way We Decide Matters
為了解決institution學校 的問題，作者Eric J. Johnson 這樣論述：
諾貝爾經濟學獎得主丹尼爾．康納曼、《恆毅力》作者安琪拉‧達克沃斯、《心態致勝》作者卡蘿．杜維克等人一致推薦！ 一部探索選擇過程、讓人大開眼界的決策工具書！ 「本書針對如何建構更佳選擇──無論是為你自己、為他人或這個社會──提供了重要指引。」──《快思慢想》作者、諾貝爾經濟學獎得主丹尼爾．康納曼 「這部作品，以唯有該領域最頂尖的研究者才能提供的清晰解說和深刻觀點，解釋了人類的選擇過程，任何想要做出更理想選擇的讀者都不該錯過本書。」──《專注力協定》作者尼爾．艾歐 「你作出的任何選擇──從醫療保健計劃到午餐點什麼三明治──都是由他人設計的。《The Elements
of Choice》精彩揭露了那些左右了你的決定、看似細微卻有著巨大影響的操縱因素。」──《心態致勝》作者、史丹佛大學心理學教授卡蘿．杜維克 我們是如何做決定的？原來選項的呈現方式，會大幅影響我們的最終選擇？ 我們又可以怎樣引導自己或他人做出更好的決定？ 哥倫比亞商學院教授Eric J. Johnson，是許多決策相關研究背後的領導學者，他運用眾多研究資料，在本書中揭露了選擇的結構，是如何影響了其結果──亦即我們最終的決定。 和許多著重在討論我們做決定時所犯的錯誤、建議人們怎麼做出更佳選擇的書籍不同，本書更進一步闡述了我們可以如何設計出更好的決策過程，為建構有效的「
選擇架構」(choice architecture)，提供了全面的、系統性的指引。 這部著作，對於商務人士、政策制定者，以及任何肩負協助他人做出決定的人來說，都是不可或缺的作品。我們每一個人都經常需要為自己做決定，或為他人提供選擇方向，無論是協助學生選擇更適合的學校、協助病患挑選理想的健康保險計畫、決定如何制定你自己的退休理財投資規劃，本書都將為你提供所需的工具，讓你指引需要服務的他人或自己，做出最理想的決定。 (文/博客來編譯) A guide to the inner workings of how decisions are made—and an essentia
l tool kit for helping others make decisions better Plenty of books dwell on the faults in our decision-making or offer advice on how to make better choices. The Elements of Choice goes one step further and explains how we can design better end-to-end decision-making processes. Going well beyond
the familiar concepts of nudges and defaults, Eric J. Johnson offers a comprehensive, systematic guide to creating effective choice architectures, the environments in which decisions are made. Choice architecture is a multifaceted set of tools for anticipating how people make specific decisions.
The designers of decisions need to consider all the elements involved in presenting a choice: how many options to offer, how to present them, how to account for our natural cognitive shortcuts, and much more. These levers are unappreciated, and we’re often unaware of just how much they influence our
reasoning. Johnson is the lead researcher behind some of the most well-known and cited research on decision-making. He draws on his original studies and meta-analyses of decision-building findings to reveal how the structure of choices affects outcomes. This book is essential for businesspeop
le, policy makers, and anyone tasked with helping others make decisions. We are all decision designers, for ourselves and for others. Whether you’re helping students choose the right school, helping patients pick the right health insurance plan, or deciding how to invest for your own retirement, Joh
nson provides the tools you need to guide anyone to the decision that’s right for them. Praise for The Elements of Choice: “Indispensable. This book provides an essential guide to the construction of better choices—for yourself, for other individuals and for society.” —Daniel Kahneman, autho
r of Noise and Thinking, Fast and Slow “Readers will be fascinated by this persuasive exploration.” —Publishers Weekly “Illuminating…A strong argument for more thoughtfully presenting options to yield better choices.” —Kirkus “Eric Johnson is the world’s leading expert on choice architectur
e. No one is better qualified to map the invisible webs of influence that constrain all we do.” —Philip E. Tetlock, author of Superforecasting: The Art and Science of Prediction “The Elements of Choice is a must-read for anyone interested in the hidden forces that shape our daily decisions. And a
s one of the foremost scholars of judgment and decision making, Eric Johnson is the perfect person to write this important and engaging book.” —Katy Milkman, author of How to Change “Eric Johnson offers a powerful tool kit for designing better end-to-end decision-making processes. His deep insigh
t and expertise shine through on every page.” —Jonah Berger, author of The Catalyst and Contagious “Eric Johnson distills the modern science of decision-making with incomparable clarity and the most captivating stories. His book is a must read for anyone who wants to know how we can help one anot
her make wiser choices.” —Angela Duckworth, author of Grit “Anyone serious about knowing how best to structure the features of an offered choice or how best to respond to the presence of those features needs to read this book.” —Robert Cialdini, author of Influence and Pre-Suasion" “Every choi
ce you make—from the health plan you select to the sandwich you order for lunch—was designed by someone. The Elements of Choice brilliantly reveals the subtle yet powerful levers that influence your decisions.” —Carol Dweck, author of Mindset “This book explains human decision-making with the rar
e clarity and insight that only comes from a researcher at the top of their field. An essential read for anyone who wants to make better choices." —Nir Eyal, author of Hooked and Indistractable “I love this book. It shows how you can be influenced, when making decisions, by the way the choices ar
e presented to you. Do you think you made up your own mind about saving, spending or investing? Maybe you were subtly guided toward choices best for the financial institution, not for you. Elements of Choice will open your eyes.” —Jane Bryant Quinn, author of How to Make Your Money Last “The Elem
ents of Choice is a manual for designers, policy-makers, and founders to understand how consumers choose. I hope it'll be used to design smarter apps, menus, and policies that help us all choose better.” —Jon Stein, founder and chairman of Betterment “An engaging and useful guide to the seeming
ly inconsequential factors that influence our choices. If you want to make better choices, this book is your chance to learn from a master choice architect.” —Barbara Mellers, George I. Heyman University Professor at the University of Pennsylvania
institution學校進入發燒排行的影片
我講新移民，講那個葡萄園的故事。有人竟然話我1個錢講成3個錢。如果會這樣講的人，麻煩回去讀幼稚園。我是隨口講出來，這些細節不需太執著，如去葡萄園5次而不是3次，我講少2次，可以省回一些時間。最重要的是那故事的教訓不可以out of context，葡萄園故事的教訓是甚麼？不要亂作一些解釋出來。如果讀神學的人，覺得自己是讀哲學。對不起，讀神學的人不是讀哲學，讀神學是讀神學，基督教整個教義是沒有邏輯，我不是認同耶穌基督的教訓，基督教的教義是抄襲回來，是全無邏輯一貫性。但是這個故事放在基督教是有明顯的教義。那些神的無限性、有限性那些完全不是議題，只是胡說八道。故事是在舊約和新約的交界，有些猶太人覺得神和他們有約在先，神所謂的約是神對人的諾言。每個人固然可以撕毀自己的諾言，神也可以撕毀自己的諾言，但神不會，因為祂在道德上是righteous，祂答應你的是會做，這是神和人之間的約。耶穌對人說你信神便會上堂。但有一班人已信了很久，尤其是一班很虔誠的法利賽人。現在出了一個耶穌，現在信就可以上天堂，法利賽人覺得這種教義很沒道理。整個故事是講一件這樣的事，耶穌告訴你，祂答應你可以上天堂，沒有話不給你上天堂，但是你妒忌其他人也上天堂。那些人上天堂是by the grace of god，是你們不能質疑的，好像那些錢是葡萄園主人的。在這個情景之下，救贖是by the grace of god，所有救贖都是by the grace of god，是不可以去妒忌的。對不起，我也讀了不少哲學，抄一些定義，拋一些名詞出來，如果是這樣讀書的話，那不要讀了，只會是浪費時間，講甚麼身份認同。誰人話根據基本法，根據甚麼資料話永久居民才能享受香港的福利，永久居民和香港居民的身份不同，只在一項東西，就是政治權利。這在基本法寫的。全世界都有這種限定。不能動搖的一項永久居民和非永久居民分別，基本上是在政治權利，選舉和被選舉權。美國不是本土出生的人不能做美國總統。因為覺得你對那國家的認識不夠，要一段時間才能徹底了解，所以才有權選舉和被選舉，那是有理由的。至於福利又有不同的層次。在2004年之前，住滿1年便可以拿到綜援，有沒有人去質疑過？而在今時今日，不是永久居民的人可不可以去學校讀書，那他們要不要交學費？急症室是不是不接受他們？我們有無數的福利，以錢或者以服務的形式，是給予所有的香港居民，甚至外來者也有入享用。這就好像是神的愛，是照顧所有的人。如果你話自己讀過哲學，麻煩你回去讀懂John Rawls，當你不能把那些人趕出這個社會，他們就是這個社會中最弱勢的人。一套political and social institution不照顧最弱勢的人的話，就會把社會撕裂，社會將不能夠存在。
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組織公民行為研究之文獻計量分析
為了解決institution學校 的問題，作者蔡明施 這樣論述：
為探究組織公民行為研究之文獻發展趨勢、知識結構及新興議題，本研究以文獻計量學分析為方法，分別使用Scopus索摘引文資料庫與臺灣人文及社會科學引文索引資料庫（TCI-HSS）作為文獻來源，進行文獻探勘，以「組織公民行為」（Organizational Citizenship Behavior）、「角色外行為」(extra-role behavior)搭配教育（education*)、學校(school)或教師(teacher)為主題詞檢索，限縮於「期刊文獻」（Article）及「回顧型文獻」（Review）範疇，年份不限，最終檢索結果分別納入Scopus（2,666篇）為1983年至2021
年間發表及TCI-HSS（77篇）為2001年至2020年間發表之文獻資料。本研究以VOSviewer及CiteSpace書目軟體作為分析工具，利用聚類分析技術（Cluster analysis）和繪圖（Mapping）功能，藉由國家、機構、作者引文分析及作者、文獻、期刊的共被引分析、關鍵詞共現分析，將文獻資料可視化，並繪製科學知識圖譜，對組織公民行為研究的整體發展脈絡進行梳理，分析其研究熱點變化趨勢，推測其前沿動態。研究結果發現，組織公民行為研究，以美國、中國大陸及英國為研究重鎮，具有強大的影響力，以色列海法大學、美國印第安那大學布隆明頓分校及美國密西根州立大學為重要的研究機構。「Journ
al of Applied Psychology」為組織公民行為研究之指標性期刊，深具權威性。高被引文獻作者為Dennis W Organ、Philip Michael Podsakoff、Scott Bradley MacKenzie、Robert H. Moorman及Linn Van Dyne等人；文獻共被引分析之2個有效聚類「組織公民行為之概念定義、前因後果、構面分類與量表發展及研究方法」及「組織公民行為的構面再定義、社會交換理論完整回顧、結構方程模型的評估及提出對行為研究中常見的方法偏差及建議補救方法」為組織公民行為研究之知識基礎。高頻次關鍵字「工作滿意度」、「組織承諾」、「領導者與
成員交換理論」、「轉型領導」、「組織公平」及關鍵字共現分析五個有效聚類「組織公民行為」、「心理賦權」、「組織特性」、「離職傾向」及「員工態度」為研究熱點。Koopman等人（2016）的文獻自2016年至今仍持續突現，文中探討組織公民行為之光明面和黑暗面：對幫助他人的好處和代價的日常調查的議題，為研究前沿之一；「量化」、「企業社會責任」、「工作敬業」、「環境導向組織公民行為」、「心理資本」及「敬業心」等六個高突現關鍵詞持續突現，亦為研究前沿之一。本研究綜合研究結果，提出具體建議，作為教育人員提昇學校行政管理相關知能及未來研究之參考。
改變世界的九大演算法：讓今日電腦無所不能的最強概念(暢銷經典版)
為了解決institution學校 的問題，作者JohnMacCormick 這樣論述：
榮獲美國出版人協會（Association of American Publishers）電腦資訊科學最佳書籍獎 電腦網路技術無所不在：每天，我們從海量的資訊中搜尋到所要的資訊、我們上傳照片到臉書上、我們運用公鑰加密來傳送私人資訊例如信用卡號碼等等、我們使用數位簽章來確認所造訪的網站的真偽…… 這本書介紹了讓電腦網路世界得以運作，塑造今日人類生活的九種最重要的演算法（algorithm）。作者挑選這九大演算法的標準是： 1.每天會被一般電腦使用者用到的演算法。 2.必須能解決現實世界的具體問題。 3.主要是與資訊科學理論有關的演算法。 4. 美、簡潔、優雅。 本書所介
紹的九大演算法是：搜尋引擎的索引（search engine indexing）、網頁排序（page rank）、公鑰加密（public-key cryptography）、錯誤更正碼（error-correcting codes）、模式辨識（pattern recognition，如手寫辨識、聲音辨識、人臉辨識等等）、資料壓縮（data compression）、資料庫（databases）、數位簽章（digital signature），以及一種如果存在的話將會很了不起的偉大演算法，並探討電腦能力的極限。 作者將我們日常生活會用到的電腦功能背後的道理，以淺顯易懂的方式介紹，不具備資訊科學的
背景也可以了解。而且令人驚喜的是，每一種演算法，都是一個解決問題的創意與線索，也讓我們得以一窺近代數學家、資訊科學家的努力探索成果。面對越來越科技化的現代生活與職場挑戰，這些基本原理和概念值得我們去了解、吸收，為未來世界做好準備。 媒體好評： 「這是一本很容易讀的書，介紹了一些很重要的演算法。最重要的是，這本書傳達了一種神奇——不光是指科技的成就，而是使得電腦發揮神奇功能的美麗科學。」 Andreas Trabesinger，《自然物理學》(Nature Physics) 「這本書寫得非常好……風格相當平易近人，適合廣大讀者閱讀。」 John Gilbey，《泰晤士報高等教育專刊》(Tim
es Higher Education) 「作者讓讀者有一種發動機的感覺，這台發動機為網路世界提供動力……本書讓讀者體會真實世界，開始看到這些演算法在你我周遭活跳跳。」 Kevin Slavin，《新科學家》(New Scientist) 「成功地把電腦科學呈現給廣大群眾。」 Ernest Davis，《工業與應用數學學會通訊》(SIAM News) 「作者讓大家稍稍體會到，我們電腦科學家們之所以對演算法如此興奮的原因——因為演算法的功用，還有它們的美與優雅。」 Paul Curzon，《科學》（Science）
公立圖書館館員工作自我效能與創新工作行為之關係-知覺組織創新氣候之調節效果
為了解決institution學校 的問題，作者葉盈彣 這樣論述：
本研究旨在探討公立圖書館館員工作自我效能於COVID-19疫情期間創新工作行為間之關係，且研究知覺組織創新氣候是否具調節作用。本研究採問卷調查，發放對象以公共圖書館統計系統與教育部2020年12月底之統計資料，國立圖書館計有3所與六都市立圖書館均屬公立圖書館，其現職編制內館員共計927人，正式發放500份問卷，而實際回收問卷，將回答不完整之問卷視為無效問卷剔除後，共計回收464份，有效問卷回收率92.8%，並使用獨立樣本t檢定、單因子變異分析、相關分析、迴歸與階層迴歸分析，而獲致以下結論： 一、公立圖書館館員工作自我效能、疫情期間創新工作行為及知覺組織創新氣候表現均達中高等程度。
二、公立圖書館館員中專業人員、主管人員、年齡越長、年資及職等越高者其工作自我效能表現較高。 三、公立圖書館館員中專業人員、主管人員、年齡越長者、學歷及職等越高者其創新工作行為表現較高。 四、公立圖書館館員工作自我效能對創新工作行為具正向顯著影響。 五、公立圖書館館員知覺組織創新氣候對疫情期間創新工作行為具正向顯著影響。 六、公立圖書館館員知覺組織創新氣候子構面組織支持、工作挑戰性及工作自主性等對疫情期間創新工作行為子構面構想產生、構想推展及構想實現均具正向顯著影響。 七、公立圖書館館員知覺組織創新氣候在工作自我效能與疫情期間創新工作行為間具正向調節效果。
八、公立圖書館館員知覺組織創新氣候子構面中組織支持、主管鼓勵及工作自主性對工作自我效能與創新工作行為各子構面均具正向調節效果。 綜上，由所獲得之結果，表示組織可藉由訓練課程或知識分享等方式提高館員工作自我效能，進而促使館員提升創新工作行為；亦可藉由凝聚組織願景共識與政策措施提升組織創新氣候，激發並提高館員工作自我效能與創新工作行為。