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中英混血成語之生成與轉換研究

為了解決kk音標發音表的問題，作者賈耀傑 這樣論述：

中英「混血成語」是用同音或近音的英文單字對固有中文成語進行諧音換字而形成的，其音節與某個耳熟能詳的成語相似，但意義可能與原有成語完全不同。本論文目的在於研究如何生成混血成語，以及將混血成語轉換成正確成語。混血成語基本上算是諧音成語，而諧音又跟中文的發音息息相關，因此若將英文單字轉換成注音，便可發現對應的中文成語。然而由於英文發音原本就很複雜，因此將英文單字直接轉換成注音是很困難的，本論文研究如何建立英文單字轉注音的表格來實現混血成語的生成，以及將混血成語轉換成為正確成語。本論文更進一步使用Google Dialogflow自然語言理解平台(natural language understan

ding platform)並將結果呈現其上。

快學彩圖KK音標 （20K彩圖 + 1MP3）

為了解決kk音標發音表的問題，作者CosmosLanguageWorkshop 這樣論述：

用趣味彩圖學習發音，輕鬆有趣，成效立竿見影！想學好道地的美式英語發音，就從KK音標開始！ 　　KK音標是目前台灣最常用的英語發音學習系統，只要學好KK音標的27個母音和14個子音的發音規則，大部分的英文單字就可即看即唸，說出一口標準好英文。 實用且生活化的單字　　以日常生活中常用單字為例，除了學習發音，還可學習新單字，一舉雙得！ 大量且豐富的實境彩圖　　配合單字附趣味彩圖，在輕鬆的氛圍下學習，加深印象，效果事半功倍。 詳盡的發音方式解說　　附有模擬發音位置圖，嘴形、舌頭該怎麼放，一目了然！ 趣味的韻文誦讀　　每單元後附有韻文練習，跟著唸，自然而然學好正確發音。 充足的習題　　幫助讀者有效檢

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國小英語教師執行學習扶助教學計畫之個案研究: 以彰化縣某國小為例

為了解決kk音標發音表的問題，作者陳盈如 這樣論述：

本研究旨在描述教師實施學習扶助教學,對於英語低成就者學習態度和學習成就的影響。五名三年級低成就的學生參加了英語暑假輔導課程,為期四周，每天四節課。一個月的強化英語課程。透過前測的問題（教育部補救教學科技化評量測試）,了解英語低成就者在學習26個字母、以及26個字母的對應發音和字母拼讀法的困難和局限性。並利用教育部提供的扶助學習講義提高他們的英語水平。增強學生對學習的信心並培養學習興趣。在實施過程中，研究人員收集一個月的資料並分析了相關材料，如前測和後測，觀察，訪談，教師反思日誌等。通過過程或編碼,分類,描述和解釋來分析數據。研究結果發現學習扶助教學的實施,有助於提升學生對英語課程的學習態度以

及提升英文學習成就。此研究建議小學老師利用暑假進行英文學習扶助教學,有助於提升台灣小學生的英文學習。