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越南語發音入門(附QR Code線上MP3音檔+MP4影片檔)：最適合初學者的越語入門學習書

為了解決mp3好還是mp4好的問題，作者陳凰鳳 這樣論述：

　　由陳老師親自錄製發音示範影片，善用手機／平板電腦利用『零碎時間』進修，成功的秘訣在於隨時隨地把握時機。   　　＊由專業越籍教師撰寫、錄影，最適合華人學生之越語教材 　　作者以長達10年以上越語教學的豐富經驗，瞭解華人學生在學習越語過程中最常犯的錯誤，死背單字、不瞭解發音規則、說出越南人聽不懂的越語，只要跟著陳老師歸納出的發音系統，短期即可掌握發音規則，讓字母發音變得好簡單！幫助讀者以最快速、有效的方式，徹底瞭解拼音進而達到『自然發音』的目標。   　　＊全國第一本看教學影片學越南語，完全相容所有行動裝置 　　陳老師嘴型發音示範影音教材，讓您不只聽到，更看到正確的嘴型示範，比起坊間的有

聲教材，就算聽了數十遍，還是無法說出標準流利的越語口音。

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著作物重製設備捐收取之研究

為了解決mp3好還是mp4好的問題，作者陳淑貞 這樣論述：

中文摘要我國立法院於2004年一讀通過「著作權法第五十ㄧ條之ㄧ修正草案」，該草案是在EzPeer、Kuro等P2P數位流行音樂網路下載網站業者等利益團體大力遊說之下，立法委員提案引進國外行之有年的「著作權補償金制度」（本論文稱為「著作物重製設備捐收取制度」，係就錄音機、錄音帶等著作物重製設備機器、儲存媒體課徵補償），卻涉嫌張冠李戴、魚目混珠，企圖為利益團體音樂網站業者解套而量身訂做，任其藉口已經繳納少許「補償金」（並非「著作物重製設備捐」），即可營造取得避免動輒被訴的「法律避風港」。2005年士林地方法院判決EzPeer網站業者無罪，台北地方法院則判決Kuro網站業者及會員全部有罪，告訴人唱

片業者乘勝追擊，提起刑事附帶民事訴訟請求損害賠償5億，但是罵聲不斷，似乎勝之不武；被告則大罵告訴人「以刑逼民」、「綁架消費者」。以上「震撼社會」的著作權法重大事件，藝人黃立成創作一首名為「報應」的歌曲，歌詞嚴厲詛咒網站業者為盜賊，會受報應、死於非命，令人心生畏怖，表達對Kuro及Ez Peer音樂網站提供P2P音樂下載侵害著作權行為的強烈不滿，大肆批評提案修法之立法委員，甚至判決EzPeer音樂網站無罪的法官，其他各界加入抨擊，砲聲隆隆，焰硝四起。可以理解音樂詞曲創作人、歌手、藝人對於EzPeer獲判無罪當然非常氣憤，但是改判Kuro網站及會員有罪，為何仍然氣憤難消，還是召開公聽會聲討盜版？歸

根究底，無論法院怎麼判，結果還是只有兩造利益團體在獲取暴利，創作者分不到半杯羹。最惶恐不解的，應是廣大的消費者。因為P2P網路音樂下載早已變成全民運動，MP3隨身聽內灌錄的音樂，大多是每個月繳納99元，參加Kuro或Ez Peer音樂網站成為會員，無限下載而來。為什麼付錢下載有罪？收錢網站業者無罪？會員有罪，「一人在獄，萬人在市」，形同「全民入罪」，非常觸怒「公眾感情」，因為「科技始終來自於人性」，網路下載，順手好用，怎可能因此觸法入罪？所以「科技中立」、「科技無罪」等掙扎、呼籲之聲甚囂塵上。其實兩份判決事實理由、證據論述，同樣四平八穩，都是就法論法難得的優質判決，卻到處惹來激烈反彈、人人質疑

咒罵。追根究底，最終的結論是「法律跟不上科技的腳步」、「法律偏離人性」、「一切都是科技惹的禍」！因為著作物重製方法已經不再只是人工手抄、摹仿製作，活字版印刷術、照相機（照片）、攝影機（影片）、影印機（紙本書籍）、錄音機（錄音帶）、錄影機（錄影帶）、傳真機（傳真紙）、電腦、燒錄機（CD、VCD、DVD）、數位隨身聽（MP3、MP4、FVD），目前再加上網際網路的P2P下載軟體，簡直如虎添翼，一飛沖天，著作物重製品質又快又好、價廉物美。科技進步，明明知道已經嚴重侵害著作權，卻因為重製行為係網路傳輸、散布，快速、簡易、隱秘，科技技術還無法控管、查緝，仿照國外立法例，引進「著作物重製設備捐收取制度」，

應是緩和著作權侵害的良善選項之一。本論文採用「設備捐」一詞，與收取對象、標的本質名實相符，簡明易懂，比「稅金」、「補償金」、「使用費」等用語貼切。例如日本著作權法早已有「著作權補償金制度」針對錄音機、錄音帶等著作物重製設備收費，最近修正提議增收「ipod稅」，即引起反彈質疑（買菜刀又未必殺人，何必課徵「菜刀稅」補償？）。「設備捐」明確定性為「捐獻性質」，望文生義，即就附隨ipod機器徵收設備捐，以補助購買使用ipod，所可能造成著作權損害或發展的文化事業。消費者感覺，就像看電影要繳「娛樂稅」、「教育捐」，抽香菸要繳「香菸捐」一般，已被視為理所當然。「著作權產業」可以創造「產業價值」，邁向「知識

經濟時代」，提昇「國家競爭力」，行政院試擬「數位內容產業發展條例草案」，已顯示著作權產業的重要性，妥善立法與配套方案實施「著作物重製設備捐收取制度」，應該有助於防止與補償數位著作權的侵害。眾所周知，美國特別301條款貿易制裁手段，有美國跨國流行音樂利益團體的黑手在運作、操縱。我國EzPeer、Kuro網站業者在多年獲利之後，羽翼已豐，也有實力遊說立法委員們為他們量身訂做修正草案。著作權法為保護著作權人，著作權的利用應以「合法授權使用」為原則；又為保護社會大眾利用的權益，也允許「合理使用」。但是科技進步，傳統著作權法已經無法規範新興的著作權法議題，尤其是科技發達所發生侵害網路著作權的爭議，應循科

技技術研究破解方向，所謂「科技的問題，應回歸科技解決」，儘量發展「高科技保護措施」、設計「數位權利管理系統ＤＲＭ」控制下載、利用「I S P流量管制機制」付費下載，以達到保護著作權、打擊侵害著作權、著作權犯罪的目的。因為事前防範與事後查緝，仍有不足，可以考慮引進德國、美國、日本、加拿大等國的「著作權補償金制度」，引進「著作物重製設備捐收取制度」，適當調整為適合我國國情、著作權法實務現狀的修正草案，搭配適當的行政配套措施、建立健全著作權仲介團體運作體制、配合ISP流量管制精確簡便收費系統，應該會是網路著作權侵害解決方案的重要選項。期期懇切呼籲主管機構，該制度的名稱應採用「著作物重製設備捐收取制度

」，避免以「徵稅」、「收費」為名，遭到消費者誤解抵制。關於「著作物重製設備捐收取制度」之法律位階及制度設計，茲以下兩張示意圖說明之：著作物重製設備捐收取制度法律位階示意圖著作物重製設備捐收取制度示意圖

德國人學中文(附MP3+MP4)

為了解決mp3好還是mp4好的問題，作者智寬文化編輯團隊 這樣論述：

　　1.認識注音符號及漢語拼音 　　學習任何語言第一步當然要先學發音，中文的注音符號有21個聲母和16個韻母，總共有37個。搭配4個聲調及1個輕聲，這樣就可唸出中文 　　2.循序漸進的22堂課 　　將每天都在說的話歸納整理，從「日常生活用語」、「什麼？」、「哪裡？」、「電話」、「搭車」、「旅館」、「購物」、「顏色 」、「月份」、「數字」…，每週一堂課一點一滴打好中文基礎。 　　3.中文教師標準發音 　　特別聘請發音標準清晰的中文教師錄音。 　　4.全國首創，用手機、平板學中文 　　特別製作MP4影片，不用帶書隨時隨地拿起手機、平板學中文。 　　1. Einführung in di

e Zhuyin Fuhao und Pinyin Umschriften 　　Der erste Schritt beim Erlernen einer jeden Sprache ist stets die Aussprache. Die chinesische Zhuyin Fuhao-(Laut-)Umschrift besteht aus 21 Anlauten und 16 Auslauten, also insgesamt 37 Lautelementen. Hinzu kommen 4 Töne und ein sogenannter neutraler Ton. Auf di

eser Grundlage kann man die Aussprache gut lernen. 　　2. In 22 Schritt-für-Schritt Unterrichtseinheiten zum Erfolg 　　Die Lerneinheiten sind in Themenfelder des Alltagsgebrauchs eingeteilt, wie z.B. „Alltagsgespräche“, „Was?“, „Wo?“, „Telefonieren“, „Verkehrsmittel nutzen“, „Reisen“, „Einkaufen“, „Fa

rben“, „Monate“, „Zahlen“, etc. Damit bauen Sie Woche für Woche mit jeder Lerneinheit eine gute Grundlage für Ihr Chinesisch auf. 　　3. Standardaussprache von Chinesischlehrern 　　Tonaufnahmen durch professionelle Chinesischlehrer mit klarer Standardaussprache. 　　4. Das erste Chinesischlernangebot s

peziell für Handys und Tablets 　　Speziell entworfene MP4-Lernfilme machen lästige Bücher überflüssig. Mit dem Handy oder Tablet können Sie jetzt jeder Zeit und an jedem Ort ganz einfach Chinesisch lernen.