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這兩本書分別來自幸福文化 和博碩所出版 。

輔仁大學 大眾傳播學研究所碩士班 洪雅慧所指導 廖家儀的 社群網路口碑與顧客價值如何影響品牌忠誠度與購買意願─以寵物商品品牌「毛起來」為例 (2020),提出ppt頁碼母片關鍵因素是什麼,來自於品牌社群、網路口碑、顧客價值、品牌忠誠度、購買意願、產品涉入度。

而第二篇論文國立暨南國際大學 國際文教與比較教育學系 洪雯柔所指導 賴國堂的 紐西蘭中學 ESOL 教師教學信念與實踐之個案研究 (2019),提出因為有 學校英語教學、英語非其母語者之教師教學信念、英語非其母語者之教師教學實踐的重點而找出了 ppt頁碼母片的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了ppt頁碼母片,大家也想知道這些:

15分鐘寫出爆紅千字文:拆解文章高點閱、高轉發的吸睛原理,讓寫作興趣成功變現的自我實踐專書

為了解決ppt頁碼母片的問題,作者少女凱倫(花芸曦) 這樣論述:

寫作不只是興趣,更是一門「專業」! 創作者時代來臨,你能跟上爆紅又長紅的機會嗎?   單篇文章百萬點閱、「高效寫作力教練」少女凱倫, 完整公開寫作的專家級技法, 從曝光到行銷,新手不踩雷的創作力變現指南。     「寫作」,是門檻最低的個人品牌經營之路!   比起拍影片、錄Podcast,只要有備妥電腦、鍵盤和網路,就能加入大鳴大放的創作者時代!問題來了,在將知識商品化、順利變現之前,要寫什麼?如何圈粉?如何提升文章品質?怎樣寫出高點閱、高分享的「爆紅文」?     ■立刻突破「該寫什麼」的探索期,養成獨特風格、穩定培養讀者   ‧開頭不知道怎麼下筆?試試看「引用金句」和「提

問破題」。   ‧聰明的「跟風」,用自己的生活背景和專業,談當紅的話題和時事。   ‧擔心文章內容太多、沒有重點?用「小標」立刻抓出文章架構。   ‧「3Tips」、「五步驟」、「15年」、「50k」,標題帶入數字,最吸睛。   ‧了解一家平台/管道的特色和讀者群,提前預判曝光後帶來的效益。     ■一天要交10篇新聞稿,她鍛鍊出點閱率爆增的「高效寫作力」。   寫作能力和騎腳踏車一樣,是靠後天學習的;不需要是作文高手,也能開始寫作。或許你有意願開始,但不知道「該寫什麼」?相對的,已經在寫作(發表文章)的人,一定會碰上一個問題,就是該如何讓內容脫穎而出。     「高效寫作教練」少女凱倫在從

事記者工作的時期,一天要交出10篇新聞稿,同時背負尋找獨家的壓力;不想跟風也不想抄網路爆料,也無法等有靈感再寫,在必須顧及效率和內容之下,她利用職業所需鍛鍊出的觀察力和資訊蒐集力,練出「15分鐘內,寫出一篇爆紅千字文」的寫作力。     在書中,凱倫系統化解析高點閱文章的高效率產出模式,以及如何快速打造個人社群的風格、品牌和影響力,更完整地整理各家平台的特色和優劣,如何將個人品牌的曝光和行銷效益最大化。     ■不用苦等靈感、也能每週穩定更新千字爆文!   「穩定發文」是身為創作者的紀律,也是開始經營個人品牌的基本條件;找出主題、串起關聯、拉長文章、寫出深度,從固定更新好文章開始,建立個人品

牌的粉絲圈!     (1)一起手就精準設定高流量主題:找到熱門話題和自身專業的交叉點,帶入吸引主流大眾的關鍵主題,讓文章跳脫同溫層、自動擴散。     (2)成為專業寫作者的技巧修練:拆解文章構成三大元素,從高點閱標題開始、建立優質文章架構,再優化內文的細節。     (3)打造全方位、零死角的寫作術:無論是當下時事、小眾議題、冷僻的專業知識乃至深度專訪,都能駕馭的文字實力!     ■ 8個細節準則,輕鬆打造優質寫作內容!   ‧同一句話、同一段落,不要重複用字。(例:我常常……,而且常常……)   ‧用對連接詞,才能精準的表達邏輯。(沒有因果關係,別用「因為…所以」)   ‧完稿後把文章

「唸一次」,檢核自己的盲點。   ‧將數字「具象化」,為讀者製造「與我有關」的感受。(例:沒有回收再利用的舊衣,疊起來有10座101大樓高。)   ‧適時引經據典,用「人話/金句」傳遞觀點、思維。(但千萬要查證)   ‧把專業用語「口語化」,從旁觀者角度檢視自己的內容。   ‧活用「情境對比」,創造文章中的衝突感。(例:充滿理想v.s認清現實)   ‧段落之間增加小標題,讓全文主題更聚焦。     少女凱倫認為,從開始寫自己的第一篇網路專欄文章,到累積個人品牌聲量、開創更多知識性商品(講座、線上課程、跨界合作等等),一定需要花時間投注心力,但寫作是一項報酬率極高的投資,且永遠不會太晚。選擇一個

適合的平台、決定要寫的方向,開始寫就對了!   特別推薦        胡元輝|公視董事長、台灣事實查核中心共同創辦人   加碼強推   王嵩音|國立中正大學傳播學系暨電訊傳播研究所教授   杜聖聰|銘傳大學網路聲量與新媒體研究中心主任   蔣志薇|網路溫度計 營運長 專文推薦     許榮哲|華語首席故事教練   謝文憲|企業講師、作家、主持人   黃珊珊|新北高中國文老師   跨界專家 好評強推     S姐 江湖人稱S姐|女力學院校長   丁菱娟|影響力品牌學院創辦人   王嘉琳|財經主播   瓦基|閱讀前哨站   好葉|作者、YouTuber   朱楚文|財經主播、主持人   佐依

Zoey|佐編茶水間   宋怡慧|丹鳳高中圖書館主任、暢銷作家   李洛克|《個人品牌獲利》作者   林長揚|暢銷作家、簡報教練   阿諾|Hahow好學校共同創辦人   洪震宇|《精準寫作》作者、金鼎獎作家   唐心慧|《人生有所謂,決斷無所畏》作者、電通行銷傳播集團 執行長   張忘形|暢銷書作家   彭建文|商業周刊名家專欄作家   愛瑞克|《內在原力》作者、TMBA共同創辦人   溫美玉|溫老師備課趴創始人     劉俊佑(鮪魚)|生鮮時書創辦人     歐陽立中|暢銷作家     蔡淇華|惠文高中圖書館主任、作家   (依姓氏筆畫排列)

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社群網路口碑與顧客價值如何影響品牌忠誠度與購買意願─以寵物商品品牌「毛起來」為例

為了解決ppt頁碼母片的問題,作者廖家儀 這樣論述:

品牌透過社群網站的經營模式在近年來已成為趨勢,而寵物市場在全球各地的需求量也逐年增長,因此本研究選擇以寵物商品品牌「毛起來」作為研究標的,探討使用者的社群網路口碑效應、顧客價值與品牌忠誠度和購買意願之間的關係。並進一步探討產品涉入度的調節效果。在研究方法上,本研究採用網路問卷調查法,並獲得412份有效問卷。 研究結果顯示,顧客價值可以正面影響品牌忠誠度與購買意願。而社群網路口碑效應(按讚、留言、分享)亦可以正面影響品牌忠誠度;此外,使用者在「毛起來」Facebook粉絲專業中的「按讚頻率」、「分享頻率」同樣皆會正面影響購買意願,上述研究結果皆與過去相關文獻呼應。然而,在探討「留言頻率

」如何影響購買意願時,則顯示不顯著。另外,在探討調節效果時,也發現「產品涉入度」無法調節社群網路口碑效應、顧客價值與品牌忠誠度之間的關係,本研究並提出釋義。

超完美PPT必備技巧:行銷企劃×活動宣傳×業務報告×培訓教材全方位應用

為了解決ppt頁碼母片的問題,作者仝德志(布衣公子) 這樣論述:

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外,書中還介紹了輔助PPT製作的資源、工具及PPT在其他領域的應用,以便擴展PPT的功能邊界,提升PPT的設計效率。     本書內容淺顯易懂、講解詳細,能夠幫助PPT初學者快速掌握PPT的設計規律,也讓準備培訓教材×業務報告×行銷企劃×活動宣傳的你,能學會PPT的美化技巧,熟悉PPT的製作流程,迅速做出完善的PPT,有效提升工作效率,展現你的職場價值。     輕鬆文字×豐富圖解   隨手即用×超值資源   簡報內容×一目瞭然   簡報設計×賞心悅目   創意圖表×開拓視野

紐西蘭中學 ESOL 教師教學信念與實踐之個案研究

為了解決ppt頁碼母片的問題,作者賴國堂 這樣論述:

本研究旨在探討紐西蘭中學個案 ESOL 教師,針對華人 ELLs 中學生所規劃之TESSOL 信念與實踐。本研究對研究議題採用質性研究,以立意抽樣法選取研究對象,研究場域為紐西蘭奧克蘭市南區和東區的公立中學。研究參與對象為同時任教於 ESOL 班級、主流課程班級的 ESOL 老師,共有兩位 ESOL 教師。本研究所進行之研究方法有:文件內容分析法、參與式觀察與訪談法等方法進入研究現場,進行三個學期 TESSOL 教學研究,以蒐集相關研究資料。 綜合文獻探討與實地研究的結果,獲致本研究啟示,如下列所述:壹、ESOL教師對 TESSOL 信念是其教學實踐的重要基石;ESOL 教師對

文化回應教學、ELLs、ESOL 課程設計、紐西蘭課綱和英語言學習進程階段均知悉理解。貳、透過共同備課,規劃與發展 TESSOL 課程;考量到學生差異、學習課程、學生文化等影響因素,再決定教學課程進行的實施歷程、教學類型與教學型態。參、根據 ELLs 的學習起始行為、背景知識、紐西蘭課綱和英語言學習進程階段,參考 Stephen Krashen(1982, 1985) 的 i+l 原則,規劃略高於學生目前程度的 ESOL 課程。肆、教師紀錄個人的 ESOL 教學實踐省思,透過自我省思,將教學實踐、教學反省與教學修正歷程,紀錄成書面文件,作為自己檢視與改進教學的參考。 最後,依據本研究啟示

,針對 TESSOL 教學課程、教學與實踐的觀察提出想法,並就筆者個人觀點提出省思,以作為後續探究的墊腳石。