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國立成功大學 企業管理學系碩士在職專班 周信輝所指導 王富生的 平台商業模式的價值創造與價值獲取：以Peloton為例 （2020），提出pq fitness教練課關鍵因素是什麼，來自於平台、商業模式、價值創造、價值獲取。
而第二篇論文臺北市立大學 運動科學研究所碩士在職專班 蔡秀純所指導 王蘭的 比較長期從事不同運動模式的中年婦女在體適能上的差異 （2017），提出因為有 身體組成、肌力、協同環狀阻力運動、肚皮舞、瑜珈的重點而找出了 pq fitness教練課的解答。
平台商業模式的價值創造與價值獲取：以Peloton為例
為了解決pq fitness教練課 的問題，作者王富生 這樣論述：
美國運動醫學會(ACSM)於2020年底發佈了2021年全球健身運動趨勢調查，本次調查方式與以往相同，以線上問卷的方式詢問全球健康與健身相關產業人員的意見，預測出「居家健身」為2021年前二十名熱門健身項目之榜首。由於2020年COVID-19疫情的關係，全世界大部分的產業都受到了影響，其中健身產業市場版圖有了變化，「虛擬健身訓練」+「線上健身訓練課程」的崛起，迅速攻占健身產業市場。而「平台商業」模式也連結了平台雙邊兩端的經濟行為。本論文以迅速崛起的美國健身產業的獨角獸-Peloton，被喻為「健身產業的Netflix」，從Peloton創立以獨特創新的商業模組「硬體+軟體」、「產品+服務」
行銷模式，用6年多營運成果展現Peloton 創新行銷模式及價值主張，透過社群、平台、聯網、平台商業模式等整合為Peloton獨特「Apple＋Netflix」整合Peloton 硬體+app軟體(Apple軟硬體)+Peloton線上課程+平台+媒體(Netflix媒體)，運用軟體帶動硬體整合Peloton商品的行銷，以達到健身硬體設備整體商品銷貨動能，用Peloton硬體獨特性及方面性再帶動「訂閱」會員的提升，在運用健身教練的服務強化訂閱會員的「黏著性」，以觀察Peloton「Apple＋Netflix」整合式行銷運用在平台商業經濟模式中，Peloton如何達成企業的「價值創造」與「價值獲
取」。同時也探究Peloton的商業模式，針對商業模式九宮格要素，又是如何規劃與連結，讓企業的價值主張可以為企業創造產品的「價值創造」，觀察Peloton的營運策略機制如何運作，讓經營層做出正確決策，為公司定位、為產品定位，為企業創造盈利，達成企業的「價值獲取」。最後針對Peloton個案研究進行資料收集內容進行討論、資料分析進行歸納結論、研究意涵進行討論&歸納，提出所研究之結論。
比較長期從事不同運動模式的中年婦女在體適能上的差異
為了解決pq fitness教練課 的問題，作者王蘭 這樣論述：
本研究目的在比較長期進行瑜珈、肚皮舞及協同環狀阻力運動(Curves) 對於中年婦女的體適能的影響。研究方法：本研究對象為長期規律從事一年以上、每週從事兩次瑜珈、肚皮舞或協同環狀阻力運動，以及無規律運動習慣的30歲以上女性，肚皮舞組 (n = 15)、瑜珈組 (n = 15)、Curves組 (n = 13)，以及無規律運動習慣組 (n = 15) 合計58位。以結構式問卷收集個案的基本資料，進行體位測量 (身高、體重、身體質量指數、腰臀圍、血壓值)、填寫三日身體活動回憶紀錄表 (3-d PAL) 及PAR-Q 問卷，之後開始進行體適能檢測，包括肌力、心肺耐力 (三分鐘登階測驗)、柔軟度、平
衡能力和身體組成分析 (DXA掃描)。以SPSS for windows 20.0 進行統計分析，以單因子變異數分析 (One way ANOVA) 分析不同運動模式及控制組間，各項參數平均值的差異，若呈顯著，再以LSD進行事後比較。統計結果皆以p