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國立臺灣師範大學 課程與教學研究所 郝永崴所指導 譚華德的 虛擬實境應用於臺灣學生進行泰語語序學習之成效 （2021），提出recreation發音關鍵因素是什麼，來自於泰語學習、虛擬實境、語序學習、語序學習保留率、學習價值。
而第二篇論文國立臺灣大學 華語教學碩士學位學程 蔡宜妮所指導 邢素鎮的 「内容和語言整合學習」之瑜珈華語課程研究設計 （2020），提出因為有 內容和語言整合學習 (Content and Language Integrated Learning)、CLIL、課程設計、中高級華語教學、運動華語、瑜珈、訪談法的重點而找出了 recreation發音的解答。
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新概念900句玩轉生活英文(獨家買1送1，買紙本書送電子書)
為了解決recreation發音 的問題，作者賴世雄,吳紀維 這樣論述：
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動書櫃】APP學習功能特色： 【提供iOS／Android手機學習模式】：下載書本後，可離線使用。 【閱讀訓練】：中英文對照或隱藏模式，全英/中英對照學習。 【聽力訓練】：自動或循環朗讀、複讀範圍與次數均可自訂，訓練聽力超有感。 【口說練習】：可以聽老師發音後，按下麥克風一句一句練習口說，精進您的口語能力。 【語速調整】：可調整七段不同速度，讓你聽力訓練減少挫折感。 【單字分析】：提供本書內容總單字量與單字級等分佈比例，在學習前即可了解單字難易度。 【單詞級等標示】：標示學習內容的單詞級等，包含字頻（8級等）、大考中心（6級等）、全民英檢（3級等）、多
益常考用字。 【查字義】：內建單詞資料庫，快速查詢字義，理解文章內容。 【搜尋】：輸入關鍵字查找標題或全文學習內容。 【書籤】：將重要學習內容標記書籤，方便日後反覆復習。 【睡眠學習】：睡前可設定播放時間，利用臨睡前的淺眠期強化聽力訓練。
虛擬實境應用於臺灣學生進行泰語語序學習之成效
為了解決recreation發音 的問題，作者譚華德 這樣論述：
泰語具有獨特的拼寫系統及文法規則，有別於中英文的文法語序規則，致使學習的難度大幅增加。而過去研究也指出外語的文法語序學習是最困難的外語學習任務之一，伴隨科技的蓬勃發展，新興科技已被廣泛地應用於外語學習中。故在本研究藉由多國語言虛擬學習評量系統來幫助泰語學習者進行文法語序學習。為達研究目的，本研究邀請北部地區某一國立大學進修推廣中心修習泰語課程的學習者參與研究，進行5週的教學實驗，並於實驗結束後一個月進行語序學習保留率的測驗，共蒐集84份有效資料。本研究所使用的數據資料經由問卷與訪談蒐集而得。而研究結果發現：泰語自我效能對於語序學習保留率及VR學習價值、語序學習保留率對於VR學習價值與持續使用
意願、VR學習價值對於持續使用意願，皆具有正影響；而泰語語言焦慮對於語序學習保留率及VR學習價值則具有負影響。另外，從訪談分析結果可見，參與者對於泰語具有積極的學習動機，並且對於使用虛擬科技作為泰語學習工具具有高度的持續使用意願及肯定它的教育價值。關於不同性別參與者對於泰語自我效能及泰語語言焦慮的感知，具有顯著差異，且不同學習經驗參與者對於泰語自我效能的感知及語序學習保留率亦具有顯著差異。最後，研究結果歸納出泰語學習者的學習動機主要為跨文化交流，而泰文學習困難之處則包含字母發音、字彙拼寫及語序結構。同時，本研究也確認基於虛擬實境的學習系統有助於提升泰語學習者的學習興趣及泰語語序的知能。因此，本
研究建議，教學者可借助虛擬科技幫助成年語言學習者進行語序學習，藉此促進他們培養更良好的語言能力。
新概念900句玩轉職場英文(獨家買1送1，買紙本書送電子書)
為了解決recreation發音 的問題，作者賴世雄,吳紀維 這樣論述：
獨家！買1送1！買紙本書送電子書！ 雙功能數位學習：音檔隨掃隨聽+VIP APP行動書櫃 書上直接附贈電子書序號，不論ios或android系統，下載APP輸入即可使用！ ◆ 9大職場議題 ◆ 900句道地實用句 ◆ 155段情境對話 外出、在家學習超便利，使用效果加倍！ 學英文，效率最重要！ 讓你一開口就成功擄獲客戶、主管的心！ ※新概念引導式學習： 本書著重在引導讀者突破開口障礙，從簡單的句子說起，逐步深入到實際交流中，從而敢說、會說、道地說，輕輕鬆鬆玩轉職場英文。 ◆ 9大職場議題：涵蓋求職面試、初來乍到、日常辦公、同事
相處、公司活動、會議、口頭報告和談判等9大職場議題，貼近實際工作，再再滿足讀者的職場口語表達需求。 ◆ 超過900句重點實用句：每個議題皆列出道地的母語人士常用句，包羅萬象且簡單易學，讓你輕鬆開口說英文！ ◆ 155段情境對話：依真實職場情境設計對話，提供實用的素材，營造你的語感，模擬與外國人交流的臨場感，避免冷場及尷尬。 ◆ 標準美式發音：特請專業美籍老師為全書錄製音檔，可以同時練習聽力、發音和口說能力。 ◆ 精闢翻譯及字詞解析：附有完整的中文翻譯，關鍵字詞皆有解析，讓你能夠觸類旁通、全方位學習。 ◆ 練習題驗收成效：每個議題之後皆附有練習題，幫助你做好基本功，打下紮實的
基礎。 ★【常春藤VIP行動書櫃】APP學習功能特色： 【提供iOS／Android手機學習模式】：下載書本後，可離線使用。 【閱讀訓練】：中英文對照或隱藏模式，全英/中英對照學習。 【聽力訓練】：自動或循環朗讀、複讀範圍與次數均可自訂，訓練聽力超有感。 【口說練習】：可以聽老師發音後，按下麥克風一句一句練習口說，精進您的口語能力。 【語速調整】：可調整七段不同速度，讓你聽力訓練減少挫折感。 【單字分析】：提供本書內容總單字量與單字級等分佈比例，在學習前即可了解單字難易度。 【單詞級等標示】：標示學習內容的單詞級等，包含字頻（8級等）、大考中心
（6級等）、全民英檢（3級等）、多益常考用字。 【查字義】：內建單詞資料庫，快速查詢字義，理解文章內容。 【搜尋】：輸入關鍵字查找標題或全文學習內容。 【書籤】：將重要學習內容標記書籤，方便日後反覆復習。 【睡眠學習】：睡前可設定播放時間，利用臨睡前的淺眠期強化聽力訓練。
「内容和語言整合學習」之瑜珈華語課程研究設計
為了解決recreation發音 的問題，作者邢素鎮 這樣論述：
「內容語言整合學習（Content Language Integrated Learning, CLIL）」的教學理念以內容與語言同為課程的雙重學習焦點，學生成為主動參與者，經由語言形式的學習或内容的學習之間的交互帶動，同收「語言」和「内容」在深度上的並進之效。（Marsh 1994，Dalton-Puffer 2007，Coyle, Hood, & Marsh 2010）。本研究將全世界廣受歡迎的的運動「瑜伽」為學科內容，融入華語中高級課程教學中，提出體育導入的新華語教學模式。瑜伽課課堂上語言扮演的角色很重要，教師透過語言（口令）帶學生做動作，語言和動作結合得非常密切，課堂語言有四個語法特
徵，「趨向補語、把字句·讓字句、方位詞、身體各名稱」之頻繁使用，適合和中高級華語教學結合。本研究探討課程上的語言學習與體育教學結合之可能，透過「內容語言整合學習」之瑜珈華語課設計，期許能夠提高學習者之興趣，提供更貼近實際生活的學習環境，最後加強學習者之聽力和口說能力。本文首先由文獻中尋找理論之依據，接著進行深度訪談，分析中高級學習者之需求，找出研究設計之重點，最後，根據這些重點，提出「瑜珈華語課」新模式。配合教案、講義、教學影片、評量資料等，呈現體育華語課教學模式的整體面貌，期許能夠提供不同的視野。