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教出好兒子一點都不難!：只要把男孩天性變優勢、玩具當教具、權威加引導!

為了解決tvbs線上看56的問題，作者彭菊仙 這樣論述：

　　★115條實用妙計，運用台灣在地資源，全方位解決最讓父母頭痛的男孩問題！ 　　★6大熱門主題，全方位解決教養男孩的疑難雜症！　　【生活與社交】【學習與潛力開發】【遊戲與玩具】【管教與溝通】【電玩與網路】【閱讀與寫作】 　　★ 隨書贈「好兒子全方位教養MEMO表」「男孩閱讀書單」★ 　　把天性變優勢、玩具當教具、權威加引導，打造男孩未來競爭力＋生活軟實力！ 　　比起對女孩只要委婉說理、哄哄抱抱，頑皮好動、率性而為的男孩當真比較難教養？那可不一定！ 　　男孩的思考和行動模式，深受大腦的生理驅力所影響，他們喜歡向外探索、解構物理，卻很難察覺看不到也摸不著的情緒感受；他們熱愛冒險挑戰、競爭勝出

，但也很崇拜英雄、需要權威與指令；他們的創意和想像力無邊無際，對抽象的語文讀寫卻缺乏耐性…… 　　只要摸清男孩腦，了解男孩的天生特質，投其所好、順勢引導、恩威並施，就能順利收服小皮猴、奠定學習好基礎、造就男孩大未來！ 　　而媽媽的柔性思維和語文優勢，將成為男孩成長中的最佳互補力量，幫助他們在生活整頓、人際社交和閱讀寫作上，也能轉弱為強，成為理性和感性完美平衡的溫柔男子漢！ 　　全書共分為六大主題，涵括男孩身心發展的各種面向，每一章均以一個父母最想了解的教養疑問作為前引，解說相關的現象成因，之後並提供【實用妙計】的實作建議，條列出各種具體解決方案，幫助父母掌握要領、即刻實踐。 　　書中特別針對台

灣父母關切的數位時代管教之道，如電玩、臉書的影響、如何幫助孩子善用電腦等，提出實用建議；對於男孩更需提升的閱讀寫作力，則提出一套從圖像到文字、從口述到筆寫的漸進引導方法；「把玩具當教具」的創意教養法，更是讓男孩在「寓教於樂」的遊戲中，享受雙重喜悅。媽媽們，好好把握這個教養兒子的機會，讓自己再過一次「男孩版」的歡樂童年，也讓兒子成為人見人愛的新好男孩！ 　　【兒子讓人頭痛問題，菊仙媽有方法各個擊破！】　　●為什麼男孩的書包永遠像垃圾桶，考卷老是皺巴巴？　　●為什麼男孩很難將心比心，也不容易聊出一朵花？　　●為什麼男孩比較不愛寫字，對寫作也興趣缺缺？　　●如何幫助男孩開始閱讀純文字書籍？　　●為什

麼男孩愛玩遙控器，常把各種物品拆得面目全非？　　●為什麼男孩不愛拼圖，樂高、Lasy卻玩得一級棒？　　●如何讓電腦成為男孩交友與學習的輔助利器？　　●為什麼男孩總是會心不在焉，漏看題目、抄錯數字？　　●怎麼說、怎麼教，男孩才會乖乖守規矩？ 　　【實用妙計，實用妙計！】　　●書包塞得一團亂？－－選擇方便收納的學用品，教男孩分層整理，並且定期檢查！　　●考試看漏又抄錯？－－設計簡單好記的口訣，幫助孩子寫考卷時自我提醒注意點！　　●叫他不要踩水偏要踩？－－別說「不要」、「不可以」，直接告訴男孩要怎麼做！　　●苦口婆心不管用？－－男孩不愛聽訓但擅於模仿，身體力行做給他看最有效！　　●愛玩打架肉搏戰？－

－男孩渴望運用肢體，只要明定遊戲規則，不必過度反應！　　●調皮搗蛋惡作劇？－－男孩缺乏同理心，要適度讓他自食苦果，或舉實例讓他知道嚴重性！ 　　【PART1】 培養新好男孩，媽媽是最佳推手－－生活與社交　　媽媽是男孩認識異性的起點，也是幫助男孩養成柔性人格的最佳推手，對男孩的生活整頓和人際交往弱項，可以發揮兩性互補的輔助效果，讓他們更能自在適應，滋養心靈力量。 　　【PART2】 善用男孩腦，天性就能變成優勢－－學習與開發　　媽媽必須了解男孩在探索事理和組織架構能力上的特質天性，讓他們在成長和學習中適性發展，同時也要當他們的煞車閥，讓他們盡情發揮之際適可而止，不會演變得太過極端。 　　【PAR

T3】 玩具兼教具，讓男孩玩出一片天－－遊戲與玩具　　遊戲和玩具，是男孩成長歷程中的重要元素，但教養男孩的媽媽們，無法複製自己的童年遊戲經驗，只有重新認識並接受男孩的需求，才能幫助孩子在玩樂中有助於智識成長。 　　【PART4】男孩學規矩，權威和引導都重要－－管教與溝通　　好動愛冒險、急著挑戰目標的男孩，更需要他律來規範行為、與他人和諧互動。但太過專斷的溝通方式也可能招致反效果，而媽媽剛柔並濟的管教力量將是絕佳的親子互動管道。 　　【PART5】生活數位化，N世代教養有方法－－電玩與網路　　數位生活讓N世代男孩不再踩著我們熟悉的路徑長大成人，當男孩安於順應本性的數位舒適圈，媽媽更要負起帶領的任

務，讓他們去發現真實世界的美好，善用科技的正面效益。 　　【PART6】讓男孩愛上書本，寫出無邊想像－－閱讀與寫作　　寫作和閱讀總不是男孩的強項，但媽媽可以善用自己在語文藝術上的相對優勢，以男孩的興趣為敲門磚，從探索知識到享受閱讀、從觀察記錄到創作故事，讓他們感受文字魅力。 本書特色 　　1.本書作者將相關理論和自身經驗相結合，引用台灣各種生活化的教養現象提供解析與建議，相較於國外作品，更貼近台灣讀者需求，可實行性和可參考性也更高。 　　2.全書六大主題全方位涵括各種教養議題，並以條列方式提供具體作法和守則，觀念和應用兼具，方便父母參考、取用。 　　3.在教養知識之外，作者也穿插分享了感性溫馨

的親子互動故事，讓本書更顯柔軟、親切。 作者簡介 彭菊仙 Chu-Chu 　　曾任民視監製、中天新聞及TVBS節目製作、電視記者，現在是三個壯丁的媽咪。她喜歡孩子，喜歡和孩子玩，喜歡孩子愛玩的東西，喜歡和孩子動手做好玩的事情。受到她的激發，三個寶貝的學習狂熱讓她一刻不得閒，也激發出她的教養天賦。跟著孩子的心意趨向，腦海中就會接連不斷點燃教養的巧思；當她把靈感落實，孩子又給她更多的回饋。當媽媽，令她快樂、投入，學得更多，也更有成就感！ 　　著有《教養好好玩》《幸福教養》，現為＜親子天下部落客共合國＞特約作者。 　　彭菊仙 Chu-Chu媽咪的教養實驗室~教養幸福又好玩　　tw.myblog.ya

hoo.com/jenniferpeng722jenniferpeng722　　中時部落格——彭菊仙之教養幸福又好玩　　blog.chinatimes.com/peng6408/

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司法案件中居家保母與嬰幼兒事故傷害之分析

為了解決tvbs線上看56的問題，作者施品竹 這樣論述：

社會變遷多數婦女走入職場，讓居家保母的需求增加，家長對於保母有更多的要求，但居家保母在家照顧過程中因疏忽或情緒不穩導致不當管教的意外事件，卻沒有因著居家保母系統管理與訓練而停止。因此本研究透過「司法院法學資料檢索系統」的判決書，針對民國100年1月1日至109年5月28日居家保母與嬰幼兒事故傷害之108筆案件進行分析，共有109位受害者與118位被告，其中被告有69位受傷、40位死亡。結果發現本研究受害者當中，男童多於女童；年齡為1歲(含)以下之嬰幼兒的比例最高；過程當中有哭泣的比例較多；案件中有七成是領有保母證照；高中以上的比例佔八成，學歷越高導致嬰幼兒死亡的比例越高；收托月費為2萬(含)

以下之案件最多；托育總時數長達24小時之案件比例最高，與受害者是否死亡存在顯著性關聯，托育時間越長意外傷害越容易發生；而被告照顧嬰幼兒1個月到6個月(含)導致受傷與死亡率較高；案件最多發生於早上9:00-11:59之間，且於室內的臥室的受傷與死亡案件比例較高，其中於睡眠中死亡之案件較多，更要多留意；發生現場有第三個人在場的案件較多；被告收托2位以下嬰幼兒發生事故的機率較高。判決結果118位被告當中共有64位(54.2%)被處有期徒刑，有40位被判刑11個月以下之有徒刑；有13人遭處拘役，遭處50天拘役的比例最多；有28人緩刑，予以緩刑之案件73.1%被判刑11個月以下有期徒刑；有13筆案件有支

付和解金，其最低一萬元，最高金額達四百五十萬元。