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世新大學 傳播管理學研究所(含碩專班) 林富美所指導 趙一煒的 本地生活到店類電商直播模式之研究——以抖音平臺餐飲類型為例 (2021),提出vouchers中文關鍵因素是什麼,來自於電商直播、網路直播、本地生活、抖音。

而第二篇論文嘉南藥理大學 觀光事業管理系 歐陽宇所指導 杜秋慧的 新冠疫情時代國人旅遊調適行為與幸福感之研究 -以臺灣中學教師為例 (2021),提出因為有 中學教師、新冠疫情、旅遊阻礙、調適行為、幸福感的重點而找出了 vouchers中文的解答。

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本地生活到店類電商直播模式之研究——以抖音平臺餐飲類型為例

為了解決vouchers中文的問題,作者趙一煒 這樣論述:

自2020年初以來, COVID-19疫情的蔓延,擾亂了人們的日常生活和當地商貿的正常秩序,對餐飲、娛樂、麗人等生活服務類業務造成了重創。但於此同時,互聯網作為線上線下相互交流的通道,卻催生出疫情宅經濟的繁榮景象。2021年抖音著重佈局本地生活板塊,面對COVID-19,本地生活服務類的企業和商家紛紛加入直播行列,大量商家湧入抖音平臺,重塑商業市場,從而更好的適應後疫情的新常態。但縱觀抖音平臺以餐飲為首的本地直播業務,商家與企業對於直播都還沒有成熟的模式可以實現可持續開播,在人力資源有限,缺乏直播賦能機會的情況下,急需探索出一套可批量複製的模式,幫助商家在平台快速盈利與持續發展。本研究採敘事

分析法、個案研究法以及半結構式訪談法,將研究對象限定於在抖音平臺運營以北京地區為主的本地餐飲商家,總結出本地生活品類的電商直播呈現出的特徵、敘事模板、以及商業模式。研究發現,以本地餐飲為主的本地生活商家在抖音平台大體呈現兩類直播模式。分為傳統「主播出鏡」直播和以畫外音形式的「第一人稱」直播。兩類直播模式都通過實體佈景和虛擬裝飾搭建出一個接近真實的購物或用餐場景,讓觀眾更具臨場感;抖音平臺餐飲類直播間的行銷模式存在一定的共性,敘事公式由十個語步構成:問候開場、引導互動、套餐介紹、感謝粉絲、引導下單、答疑解惑、發放福利、倒計時施壓、最後追單、結束直播。主播直播語速較快,擅長頻繁使用親切用語拉近與觀

眾之間的距離,並通過營造購物緊張感,加快變現進程;抖音平台本地生活到店餐飲業務依託平台6億日活量用戶,主張將平台流量變現。通過商家直播售賣電子代金券、團購套餐禮券的形式吸引消費者在直播間進行選購和支付,完成消費閉環服務。其現階段處於本地生活團購初期,收入來源主要從商家入駐費用、為商家進行平台代運營、商業流量推廣獲取收入,並不直接向商家抽佣。

新冠疫情時代國人旅遊調適行為與幸福感之研究 -以臺灣中學教師為例

為了解決vouchers中文的問題,作者杜秋慧 這樣論述:

近年來,臺灣經濟大幅提升,據統計,從2009年到2019年間,臺灣出國人數從8,142,946人次達到17,101,335人次。顯示國人從事國外旅遊活動的比例,正逐年增加成長。教師肩負教育之重任,歷經自民國90年到108年的教育改革,承受各種壓力,出國旅遊遂成為其紓解壓力的選擇之一。然2019年12月爆發新冠肺炎疫情,政府發布邊境管制措施,對有出國習慣的教師產生莫大影響。本研究旨在探討中學教師於疫情期間進行旅遊所遭遇的阻礙、調適行為與幸福感之影響因子與交互關係。以全臺中學教師為研究對象,參與旅遊活動的經驗為實證案例,透過發放網路問卷調查法,共回收450份問卷,以描述性統計、信度分析、單因子變

異數分析、相關分析、多元迴歸分析等統計方法進行資料分析。實證結果顯示:中學教師在不同背景變項中,疫情期間的旅遊活動以「年齡」、「目前擔任職務」對於旅遊阻礙、調適行為及幸福感有顯著差異。疫情趨緩時,領取振興券參與國旅或旅遊行程(偽出國或旅遊泡泡)對於調適行為、幸福感亦有絕對相關影響。因此研究者建議:1.疫情期間,習慣出國的中學教師可以聚焦國旅,多欣賞國內不同之優美景點。2.政府可採多方管道與民間旅業合作,增加旅客對國旅的信心。3.更多民間旅業者可以投入國旅,提供多種優惠方案及多元的旅遊型態,刺激消費亦帶動國旅成長。本研究所得之結果,可提供重大疫情期間進行旅遊之中學教師,政府振興經濟策略之推行,及

旅遊相關業者參考。