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youtube小視窗手機的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦胡昭民,ZCT寫的 超高效 Google 雲端應用：打造競爭優勢的必勝工作術 和歐陽米米Mimi的 最強手機食物美照拍攝養成術：從0開始，8堂必修課學好光線、構圖、角度、造型、道具搭配，你也能輕鬆成為攝影高手，拍出專屬自己的作品風格！都 可以從中找到所需的評價。
另外網站邊看影片邊玩遊戲！YouTube懸浮視窗，切換網頁繼續看影片...也說明：在電腦上看時常常會遇到，看視頻的同時也在其他畫面工作。 想要一邊繼續手邊的動作，一邊同時繼續收看影片時該怎麼辦呢？教大家小技巧！只要安裝這款，不需要麻煩的 ...
這兩本書分別來自博碩 和日日學所出版 。
國防大學政治作戰學院 新聞碩士班 孫復威所指導 范宜君的 自我參照、涉入程度對國軍 文宣影片效果 之影響： 論點強度的調節效果 （2020），提出youtube小視窗手機關鍵因素是什麼，來自於自我參照、論點強度、涉入程度、國軍態度、動員意圖。
而第二篇論文大葉大學 運動健康管理學系 張志銘所指導 劉秋男的 路跑參與者使用行動載具融入運動之健康行為 （2020），提出因為有 科技接受模式、智慧手環、健康行為的重點而找出了 youtube小視窗手機的解答。
最後網站[無廣告]「Float Tube」懸浮視窗！讓你可以一邊看YouTube ...則補充：Float Tube 是一款可幫助您通過浮動窗口觀看YouTube 視頻的應用。 有了它，您可以在瀏覽網頁的同時，也可以觀看YouTube 視頻，讓你的手機輕易地變的多 ...
超高效 Google 雲端應用：打造競爭優勢的必勝工作術
為了解決youtube小視窗手機 的問題，作者胡昭民,ZCT 這樣論述：
收錄 Google 諸多雲端工具的使用方法 體驗雲端服務的魅力，培養跨領域多元整合的IT競爭力！ 生活中，總有一個地方會使用到 Google 吧！本書網羅 Google 所提供的眾多應用程式，將其使用方法以平易近人的筆觸進行詳細的解說。透過本書你可以徹底掌握這些應用程式的使用技巧，不論是在生活或工作上，必定有可以派得上用場的時候。善用 Google 所提供的雲端工具：享受科技所帶來的便利，輕鬆提升工作效率。本書將是你快速入門與熟悉 Google 應用程式的最佳利器。 主要章節 ・說明雲端運算，介紹什麼是雲端服務 ・Chrome 瀏覽器的搜尋技巧，包含圖片／影片／學術
搜尋 ・最多可支援 10 GB 附加檔案的 Gmail ・隨時隨地都能掌握行程的線上日曆 ・線上地圖（MAP）和申請我的商家 ・利用 Hangouts 即時通訊進行商務活動 ・Sites 協作平台：線上網頁設計及網站架設工具 ・提供上傳、分類、分享照片的網路相簿 ・可自由儲存在網路並且共用檔案的雲端硬碟 ・Google Meet：遠距教學／居家上課／線上會議的最佳選擇 ・Google Office 必備工具：文件／試算表／簡報 ・YouTube：影片上傳／編修／行銷 ・Google 搜尋引擎最佳化（SEO）：關鍵字廣告、搜尋引擎運作原理、語音搜尋
・人工智慧（AI）：Google 的核心關鍵技術 ・Google Analytics 數據分析：輕鬆學會 GA 與 GA4 的入門輕課程 目標讀者 ・想將雲端工具運用在生活或職場上的人 ・想掌握 Google 應用程式相關基礎知識的人 ・對雲端服務或是人工智慧（AI）有興趣的人 本書特色 系統化整理：迅速掌握各項應用程式的核心功能 操作畫面豐富：搭配逐步解說，淺顯易懂好吸收 強化資訊知識：善用雲端科技，培養職場競爭力
youtube小視窗手機進入發燒排行的影片
1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。
預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
自我參照、涉入程度對國軍 文宣影片效果 之影響： 論點強度的調節效果
為了解決youtube小視窗手機 的問題，作者范宜君 這樣論述：
2021年5月21日立法院三讀通過「國防部全民防衛動員署組織法」，設立全民防衛動員署，國防部宣布於民國111年試行教召新制，以因應平、戰時後備部隊戰力之需求。近年國軍聚焦於數位媒體行銷，政策溝通與形象樹立為國軍重點任務之一，本研究在此背景下，以準實驗法（n=191）探討具自我參照性質之文宣影片是否會提升後備軍人之影片態度與對國軍之態度，進而增強其動員意圖。研究發現（一）後備軍人觀看分析型自我參照性質高的國軍文宣影片，其涉入程度、影片態度會較分析型自我參照低的影片高；（二）後備軍人觀看影片後的涉入程度、影片態度及國軍態度具有正向顯著關係；（三）論點強度會調節分析型自我參照對影片態度的影響；（四
）後備軍人觀看影片後的影片態度、國軍態度會影響動員意圖。
最強手機食物美照拍攝養成術：從0開始，8堂必修課學好光線、構圖、角度、造型、道具搭配，你也能輕鬆成為攝影高手，拍出專屬自己的作品風格！
為了解決youtube小視窗手機 的問題，作者歐陽米米Mimi 這樣論述：
掌握基本要訣，學會8堂必修關鍵技巧課；手機也能隨手拍出吸睛的網美級照片，讓你立刻成為攝影達人！ 這本書，集結了米米老師對各種類型飲食的深度了解，食材組合及特色上的專業知識，加上作者長久對於美學的涉獵與培養，將其重點精華融合，為手機拍攝整理出八個必修單元，且附有實例照片輔佐說明，將手機拍照會遇到的各種問題和迷思一一詳細解答；而其中的許多知識運用，除了不需設限手機廠牌，還可延伸至相機的拍攝概念。從基礎入門、概念、技巧到獨家拍攝懶人包，絕對超級實用！ 「食物」永遠是最貼近我們生活的一個重要元素，也永遠是最受到群眾矚目的討論話題之一。 你，喜歡用
手機拍下當前令人垂涎的食物照嗎？不論是剛入門的手機拍照新手、想讓照片提升質感的攝影愛好者、需要快速拍出好看食物照的相關工作者，一張好看或極具創意的食物佳作，不僅能讓你的飲食記錄更加完美留存，也能讓你在社群平台上的大眾關注度提升；甚至，還有可能獲得意料之外的商業契機。 現在，就拿起手機，翻開這本書，跟著米米老師從美學培養、光線、構圖、角度、造型設計、道具運用，以及用照片說故事的情境營造等，一起探索並感受拍照的無窮樂趣吧。 本書特色 ★強調食物知識與手機拍照重要關聯性的第一本書。 ★獨家觀點剖析被疏忽的手機拍照技巧。 ★搶救攝影小白！手把手
教會你何時按下快門鍵。 ★最節省、超實用的食物美照拍攝養成術。 ★實際案例說明，秒解拍照盲點及關鍵思維。 ★掌握基本要訣，一拍就上手！讓具個人特色的美食照片打動人心。 各界一致推薦（依姓名筆畫排序） 周禎和─專業攝影師 班尼食夫─手繹生活 YouTube創辦人 陳文山─烘焙點子王53 許詠妡─義大利Politecnico米蘭大學附屬設計研究所｛初見娜娜｝繪畫工作室主理人 陳蘭怡─PoME概念體驗館 總擔任
路跑參與者使用行動載具融入運動之健康行為
為了解決youtube小視窗手機 的問題，作者劉秋男 這樣論述：
本研究旨在探討路跑參與者使用行動載具融入運動之健康行為，以穿戴智慧手環之路跑參與者為研究對象，採用立意抽樣之 google 表單問卷調查方式，共收集有效問卷 404 份。以 AMOS統計軟體將問卷資料數據進行結構方程模式(SEM)分析，分析結果顯示各模型之適配度良好。研究結論敘述如後：路跑參與者知覺易用性愈好時其使用態度就愈好。知覺有用性愈好時其使用態度就愈好。使用態度愈好其行為意圖的表現就愈好。當行為意圖表現愈好就會產生愈好的運動健康、路跑、作息與抒壓等健康行為的表現。知覺易用性表現愈好愈能提高有用性使用。知覺易用性表現愈好愈能提升運動健康行為、路跑、作息與抒壓等健康行為，而知覺易用性不會
影響行動載具使用行為。總結，路跑參與者使用行動載具智慧手環結合科技接受模式將影響路跑參與者的健康行為，可供給相關者及後續研究參考。關鍵詞：科技接受模式、智慧手環、健康行為