不傷害原則的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

許自己一個尊嚴的安寧

為了解決不傷害原則的問題，作者張明志 這樣論述：

▍50+的必修課：馬偕醫院血液腫瘤科資深主治醫師的善終思考 ▍ 害怕死亡是出於對未知的恐懼。 只要預先修習生死學，沒有不可言說的議題。   　　多數人希望長壽，但人生無常，卻沒有多少人想得開。 　　我們是否也應先預習生死學？ 　　不然，也該了解死亡的過程是怎麼一回事。 　　──血液腫瘤科資深主治，張明志醫師   　　如何看待死亡，將決定一個人臨終的姿態。 　　「善終好走」就是尊嚴； 　　面對生命終點，給自己一份禮物。   　　當病症來敲門，我們如何應對不安與徬徨？若有幸治癒，如何不擔心會不會復發？又，若復發了，如何平復深受打擊的沮喪與無助？……   　　臨床經驗長達四十年的張明志醫師經手過

無數癌症患者，對死亡的理解，超越醫學、科學層面，而有一套宏觀的哲學與倫理思考。他說，人生愈走到盡頭愈重要，就像表演單槓的體操選手，下槓的動作也要列入評分。   　　面對未知，我們抗拒、恐懼、焦慮、不安；如何看待死亡，將決定一個人臨終的姿態。書中懇切地提出，除了實質醫療行為，更重要的是建立不怕、不拒、不求，安定而清明的生死觀。當心靈有所歸依，對生死不羨慕、不勉強、不逃避、不執著，便能為自己鋪造一條尊嚴的安寧善終之路。   聯合推薦   　　◎朱為民（臺中榮總家醫部健康管理中心主任） 　　◎鄭安理（臺大醫院癌醫中心分院榮譽院長） 　　◎小劉醫師 劉宗瑀（外科醫師、作家） 　　◎蘇益賢（臨床心理師）

　　＿＿一致推薦   　　◎畢柳鶯（衛福部臺中醫院資深教學醫師、《斷食善終》作者）專文作序：「善終」是「善生」的一部分，且可以讓活著的人無遺憾地繼續前進。本書從如何告知病人病情，到治療、安寧、臨終、人生哲學皆有詳盡的深入探討，以基督教、佛教和東西方哲學為基礎，堪稱是醫護和民眾在死亡學領域的完全指導手冊，更是一本智慧之書。

不傷害原則進入發燒排行的影片

藝術治療使用作品展示的倫理議題之本土化探討：以藝術治療師為例

為了解決不傷害原則的問題，作者陳美伊 這樣論述：

摘 要本研究採取紮根理論質性研究法，旨針對在台灣執業的專業藝術治療師面對藝術治療過程所產生之作品，進行公開展示時所遇到的倫理議題，進行本土化研究。研究目的：1.瞭解台灣藝術治療師對藝術治療作品展示之經驗與倫理意識、2.瞭解台灣藝術治療師對作品展示倫理議題之因應方式和3.瞭解台灣藝術治療師對藝術治療作品展示倫理之建議。根據紮根理論之理論取樣的原則，徵得具有藝術治療作品展示經驗的專業藝術治療師，分別來自台灣北中南區，不同工作場域、族群議題、培訓機制和展示經驗，直到資料飽和原則，使用半結構式的訪談大綱，共得12位研究參與者的訪談資料，進行資料分析。過程中與協同研究者觀察編碼測量評分者間的一致性，

以提升資料分析的客觀性，達.89的程度。本研究結論如下：1.根據參與者的實務經驗資料分析，建立了「觀察知策展跟」藝術治療作品展示之四階段六任務倫理實踐模式，以供新手治療師和使用藝術治療作品的助人工作者所參考；2.由「藝術治療作品展示倫理挑戰十字路口」呈現參與者所面對的複雜倫理議題，與「藝術治療作品展示之多層次多角度倫理考量模式：從向內到向外，自助到他助」，建立參與者對藝術治療作品展示倫理的因應方式，以供專業藝術治療師和藝術治療倫理教育者所參考；3.透過「原則中有彈性的藝術治療作品展示實務建議」和「藝術治療作品展示創藝之路」形成兼顧人與作品的倫理教育模式，並凸顯藝術治療創作歷程的建設性建議以供藝

術治療培訓和繼續教育決策者參考之。關鍵字：藝術治療、藝術治療倫理、藝術治療作品、藝術治療作品展示、本土化

公共衛生法：權力、責任、限制

為了解決不傷害原則的問題，作者LawrenceO.Gostin,LindsayF.Wiley 這樣論述：

　　本書是特別為亞洲這個全球成長最快速、最有活力的地區而出版。雖然當前亞洲正面臨著多個重大的公共衛生挑戰，卻在公共衛生上投入太少的資源。一些亞洲國家政府每年花在每人身上的醫療照護費用僅僅不到10美元。但需要病人自行負擔的醫療照護費用，卻讓高達7,800萬的亞洲地區人民陷於貧窮之中。然而對於健康的投資，卻是經濟成長與發展的關鍵要素。良好的健康有助於學生的學習、工人的產值，以及人們的所得。健康同時也是一種人權。 　　本書對造成意外傷害、疾病、早逝的主要原因進行討論，每個議題中，法律在維護並促進人類健康上都扮演著至關重要的角色。

社會工作督導支持功能之探究:增強權能的觀點

為了解決不傷害原則的問題，作者吳婉貞 這樣論述：

學者以功能、目標、地位、性質及過程等五個要素來為社會工作督導做了綜融性的定義:「社會工作督導是由機構中領有證照的工作者擔任督導者，並授權他/她依工作職責對受督導的工作表現進行指導、協調、增進、評量。在執行這些責任時，督導者是在一個正向關係的脈絡，與受督導者的互動而發揮行政的、教育的、支持的功能，督導者的最終目標是根據的政策和程序，對機構所配置的案主，盡其可能地輸送最佳品質的服務。雖然督導者不直接對案主提供服務，但是透過他們對受督導者所做直接服務的影響，間接地影響受督導者為案主服務的水準」。近來，台灣的社會工作專業發展，愈趨重視社會工作督導的角色，除了最傳統的行政功能與教育功能之外，支持功能的

出現與需求，越被重視與看見，而社會工作督導支持功能的理論基礎、執行頻率及對社會工作員的身心狀況及工作效率的影響情形，也讓實務界相當重視。增強權能（empowerment）的觀點是在1976年由學者Barbara Solomon 提出，認為美國社會中的黑人少數民族因為長期遭受同儕團體、優勢團體與鉅視環境的負向評價，以致於感受到既深切且全面的無力感（powerlessness），因而建議增強權能，以解除加諸的壓迫與疏離，以增進案主個人的自我效能與社會改革的力量。這樣的增強權能觀點在社會工作專業中，也受到相當的重視與應用，尤以台灣發展保護性社會工作期間，對於社會工作人員耗竭問題的重視。本研究之目的即

在了解及探究社會工作督導功能之一的支持功能，有關此功能之理論基礎、執行的方式、頻率以及社會工作員督導支持功能，對於其專業的處遇與專業知能的影響，以協助實務上之社會工作督導了解支持功能對於社工員的幫助，抑或是阻礙，以讓社會工作督導在其功能及角色的發揮上更有成效。為對社會工作督導的支持功能有更多的探討並達到本研究目的，研究對象設定為實際擔任社會工作督導，並擁有三年以上之社會工作督導年資、經社工員推薦具有發揮支持功能之社會工作督導以及執行業務範疇為直接服務工作之社會工作督導，共計5人。研究者透過與這5位社會工作督導進行深度之訪談，訪談之架構及面向，包含社會工作督導各項功能執行情形、 增強權能觀點與支

持功能之影響、社會工作督導對增強權能之看法與省思及社會工作督導在職訓練之情形等。研究者透過面對面的對話蒐集大量的訊息，並以質性研究的方法，一再地加以歸納及分析，得到各項研究結論及對未來研究方向的建議。本研究發現支持功能的重要性愈受重視、支持功能可提升社會工作員的自信、正向與積極度、增強權能的觀點可促進社會工作員身心狀況及正向能量、增強權能觀點提供支持功能，對社會工作員工作效率與工作品質有正面之影響、增強權能之支持功能讓社會工作督導感受正向回饋以及社會工作督導應有多元的職前及在職訓練等結論，希冀對未來規劃各項社會工作制度的發展時，能對社會工作專業發展有所貢獻之結論，也希望讓第一線的社會工作督導及

社會工作員也能夠看見社會工作的價值，並進而更加肯定自我及對工作的熱忱，最希望的是能實踐社會工作的終極目標，也就是達到協助人們解決困難，協助社會穩定及富足。