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跟著自己的興趣走

為了解決中央大學學費繳費的問題，作者胡適 這樣論述：

　　目前很多學生選擇科系時，從師長的眼光看，都不免帶有短見，傾向於功利主義方面。天份比較高的都跑到醫、工科去，而且只走入實用方面，而又不選擇基本科學，譬如學醫的，內科、外科、產科、婦科，有很多人選，而基本科學譬如生物、化學、病理學，很少青年人去選讀，這使我感到今日的青年不免短視，帶著近視眼鏡去看自己的前途與將來。 　　 　　我今天頭一項要講的，就是根據我們老一輩的對選科系的經驗，貢獻給各位。我先講一段故事： 　　 　　記得四十八年前，我考取了官費出洋，我的哥哥特地從東三省趕到上海為我送行，臨行時對我說，我們家早已破壞中落了；你出國要學些有用之學，幫助復興家業，重振門楣。他要我學開礦或造鐵路，因

為這是比較容易找到工作的，千萬不要學些沒用文學、哲學之類沒飯吃的東西。我說好的，船就要開了，那時和我一起去美國的留學生共有七十人，分別進入各大學。 　　 　　在船上我就想，開礦沒興趣，造鐵路也不感興趣，於是只好採取調和折衷的辦法，要學有用之學。 　　 　　當時康乃爾大學有全美國最好的農學院，於是就決定進去學「科學的農學」，也許對國家社會有點貢獻吧！ 　　 　　那時進康大的原因有二：(一)康大有當時最好的農學院，且不收學費，而每個月又可獲得八十元的津貼；我剛才說過，我家破了產，母親待養，那時我還沒結婚，一切從命，所以可將部分的錢拿回養家。(二)我國百分之八十的人是農民，將來學會了科學的農業，也許

可以有益於國家。 　　 　　入校後頭一星期，就突然接到農場實習部的信，叫我去報到。那時教授便問我：「你有什麼農場經驗？」我答：「沒有。」、「難道一點都沒有嗎？」、「要有嘛，我的外公和外婆，都是道地的農夫。」教授說：「這與你不相干。」我又說：「就是因為沒有，才要學呀！」後來他又問：「你洗過馬沒有？」我說：「沒有。」我就告訴他中國人種田是不用馬的。 　　 　　於是，老師就先教我洗馬，他洗一面，我洗另一面。他又問我會套車嗎？我說也不會，於是他又教我套車，老師套一邊，我套一邊。套好跳上去，兜一圈子。接著就到農場做選種的實習工作，手起了泡，但仍繼續的忍耐下去。 　　 　　農復會的沈宗瀚先生寫一本《克難苦

學記》，要我和他做一篇序，我也就替他做一篇很長的序。我們那時學農的人很多，但只有沈宗瀚先生赤過腳下過田，是唯一確實有農場經驗的人。 　　 　　學了一年，成績還不錯，功課都在八十五分以上。第二年我就可以多選兩個學分，於是我選種果學，即種蘋果學。分上午講課與下午實習。 　　 　　上課倒沒有什麼，還甚感興趣。下午實驗，走入實習室；桌上有各色各樣的蘋果三十個，顏色有紅的、黃的、青的……形狀有圓的、長的、橢圓的、四方的……要照著一本手冊上的標準，去定每一蘋果的學名，蒂有多長？花是什麼顏色？肉是甜是酸？是軟是硬？弄了兩個小時。 　　 　　弄了半個小時一個都弄不了，滿頭大汗，真是冬天出大汗。抬頭一看，呀！不

對頭，那些美國同學都做完跑光了，把蘋果拿回去吃了。他們不需剖開，因為他們比較熟悉，查查冊子後面的普通名詞就可以定學名，在他們是很簡單。我只弄了一半，一半又是錯的。 　　 　　回去就自己問自己學這個有什麼用？要是靠當時的活力與記性，用上一個晚上來強記，四百多個名字都可記下來應付考試。但試想有什麼用呢？那些蘋果在我國煙台也沒有，青島也沒有，安徽也沒有…… 　　 　　我認為科學的農學無用了，於是決定改行，那時正是民國元年，國內正在革命的時候，也許學別的東西更有好處。 　　 　　那麼，轉系要以什麼為標準呢？依自己的興趣呢？還是看社會的需求？我年輕時候《留學日記》有一首詩，現在我也背不出來了。我選課

用什麼做標準？聽哥哥的話？看國家的需要？還是憑自己？只有兩個標準：一個是「我」，一個是「社會」，看看社會需要什麼？國家需要什麼？中國現代需要什麼？ 　　 　　這個標準―—社會上三百六十行，行行都需要，現在可以說三千六百行，從諾貝爾得獎人到修理馬桶的，社會都需要，所以社會的標準並不重要。 　　 　　因此，在定主意的時候便要依著自我的興趣了；即性知所近，力之所能―—我的興趣在什麼地方？與我性質相近的又是什麼？問我能做什麼？對什麼感興趣？我便照著這個標準轉到文學院了。 　　 　　但又有一個困難，文科要繳費，而從康大中途退出，要賠出以前兩年的學費，我也顧不得這些。經過四位朋友的幫忙，由八十元減到三十五

元，終於達成願望。 　　 　　在文學院以哲學為主，英國文學、經濟、政治學之門為副。後又以哲學為主，經濟理論、英國文學為副科。到哥倫比亞大學後，仍以哲學為主，以政治理論、英國文學為副。 　　 　　我現在六十八歲了，人家問我學什麼？我自己也不知道學些什麼，我對文學也感興趣，白話文方面也曾經有過一點小貢獻。在北大，我曾做過哲學系主任、外國文學系主任、英國文學系主任。中國文學系也做過四年的系主任，在北大文學院六個學系中，五系全做過主任。 　　 　　現在我自己也不知道學些什麼，我剛才講過，現在的青年太傾向於現實了，不憑「性之所近、力之所能」去選課。 　　 　　譬如一位有做詩天才的人，不進中文系學做詩，而

偏要去醫學院學外科，那麼文學院便失去了一個一流的詩人，而國內卻添了一個三、四流甚至五流的飯桶外科醫生。這是國家的損失，也是你們自己的損失。 　　 　　在一個頭等且第一流的大學，當初日本籌劃帝大的時候，真是計劃遠大、規模宏偉；單就醫學院就比當初日本總督府還要大。科學的書籍都是第一號編起。基礎良好，我們接收已有十餘年了，總算沒有辜負當初的計劃。 　　 　　今日台大可說是台灣唯一最完善的大學，各位不要有成見，帶著近視眼鏡來看自己的前途、看自己的將來。聽說入學考試時有七十二個志願可填，這樣七十二變，變到最後不知變成了什麼。 　　 　　當初所填的志願，不要當做最後的決定，只當做暫時的方向。要在大學一、二

年的時候，東摸摸、西摸摸的瞎摸。不要有短視，十八、九歲的青年仍沒有能力決定自己的前途、職業。進大學後第一年到處去摸、去看、探險去，不知道的，我偏要去學。 　　 　　如在中學時候的數學不好，現在我偏要去學，中學時不感興趣，也許是老師不好。現在去聽聽最好的教授的講課，也許會提起你的興趣。好的先生會指導你走上一個好的方向，第一、二年甚至於第三年還來得及，只要依著自己「性之所近，力之所能」的做法，這是清代大儒章學誠的話。 　　 　　現在我再說一個故事，不是我自己的，而是近代科學的開山大師―—伽利略(Galileo)，他是義大利人，父親是一個有名的數學家，他的父親叫他不要學他這一行，學這一行是沒飯吃的，

要他學醫，他奉命而去。 　　 　　當時義大利正是文藝復興的時候，他到大學以後曾被教授和同學捧譽為「天才的畫家」，他也很得意。父親要他學醫，他卻發現了美術的天才。 　　 　　他讀書的佛羅倫斯地方是一工業區，當地的工業界首領希望在這大學多造就些科學人才，鼓勵學生研究幾何，於是在這大學裡特為官兒們開設了幾何學一科，聘請一位叫李奇氏(Ricci)當教授。 　　 　　有一天，他打從那個地方過，偶然的定腳在聽講。有的官兒們在打瞌睡，而這位年輕的伽利略卻是非常感興趣，於是不斷地一直繼續聽下去。趣味橫生了，便改學數學。 　　 　　由於濃厚的興趣與天才，就決心去東摸摸、西摸摸，待摸出一條興趣之路，創造了新的天文

學、新的物理學，終於成為一位近代科學的開山大師。 　　 　　大學生選擇學科就是選擇職業。我現在六十八歲了，我也不知道所學的是什麼？希望各位不要學我這樣老不成器的人。 　　 　　勿以七十二志願中所填的一願就定了終身，還沒有的，就是大學二、三年也還沒定。各位在此完備的大學哩，得有這麼多好的教授人才來指導，應趁此機會加以利用才是。 　　 　　社會上需要什麼，不要管它。家裡的爸爸、媽媽、哥哥、朋友等，要你做律師、做醫生，你也不要管他們；不要聽他們的話，只要跟著自己的興趣走。 　　 　　想起當初我哥哥要我學開礦、造鐵路。我也沒聽他的話，自己變來變去成一個老不成器的人。後來我哥哥也沒說什麼，只管我自己，別

人不要管他。 　　 　　依著「性之所近，力之所能」學下去，其未來對國家的貢獻，也許比現在盲目所選的，或被動選擇的學科會大得多，將來前途也是無可限量的。 　　 本書特色 　　依著「性之所近，力之所能」學下去，是要跟著自己的興趣走，還是照著別人的期望走？ 作者簡介 胡適(1891.12.17〜1962.2.24) 　　原名嗣穈，行名洪騂，字希疆，後改名適，字適之，筆名天風、藏暉、鐵兒等，安徽績溪上庄村人，因提倡文學革命而成為新文化運動的領袖之一，曾擔任國立北京大學校長、中央研究院院長、中華民國駐美大使等職。興趣廣泛，著述豐富，在文學、哲學、史學、考據學、教育學、倫理學、紅學等諸多領域都有深

入的研究。

跟我這樣做，你就不用為錢工作!

為了解決中央大學學費繳費的問題，作者羅守至 這樣論述：

　　羅守至 平民理財專家 協助上萬人作過理財規劃　　幫您有效規劃辛苦所賺的每一分錢　　財富自由未必是因為賺得多，有時是因為花得少　　紀律的理財習慣與智慧規劃幫助您一生財富自由！ 　　財務不自由，心靈和時間就難自由，因為煩惱小孩學費、房貸、生活費，會讓心靈煩躁不安。然而財務自由未必是因為賺得多，有時更是來自花得少！ 　　透過培養盤點資產、收支及編列預算的習慣，花錢不超過預算，財務自由沒那麼難！ 　　人生能做到合宜省錢、賺錢、存錢、花錢，相信您更能享受錢！ 　　運用前人經驗、策略與智慧，讓您在有限收入下達成財富自由，同時更賺到心靈與時間的自由！ 　　這一生, 只要學會書中技巧, 財務自由必然快

快來到!　　無論你是朝九晚五的內勤上班族或老師、　　日夜輪班的工程師或作業員、　　任務與壓力繁重的軍警人員、　　外面奔波的業務員,　　只需要操練書中技巧, 財務自由必然快快來到! 　　財務自由的關鍵來自於積極的省錢、賺錢, 存到一定的本金生出超過年支出的年利息。然而有錢後還是要懂得享受花錢。 　　省錢: 　　一 如果你能用更低或免費的成本達到相同或更高的效益買到取代品, 錢就會結餘出來 　　二 即便收入不多只要支出永遠小於收入就會有錢省下來儲蓄。 　　三 在食衣住行育樂上只要多留意第一點便能省錢, 比如大量採購特價食物,在家煮一周勝過外食, 圖書館有免費的電影及書籍勝過昂貴的院線片及書店暢銷書

, 在家裡附近的公園、景點運動休閒勝過遠行的花費等。 　　四 降低固定支出: 有些固定支出未必是必要的, 比如每月上千元的營養品、 手機費、 無線網路費、 健身費、 菸酒費或兩台車的稅金等, 如果吃的均衡、多用有線電話、自己運動、少點菸酒或只繳一台車的稅金便可以省下不少錢。 　　五 節儉並非吝嗇: 許多媒體崇尚奢華看輕節儉是帶壞大眾, 事實上金字塔上的人屬少數。 多數國與家是在勤儉中被建立在驕奢中敗亡, 節儉以前是美德而現在也是, 它乃是正確明智的管理金錢、時間與資產, 沒有浪費或閒置的資產, 讓每分錢都能盡其效用, 也就是有效率的從世界中取得快樂和幸福, 我稱之為”物盡其用”。 　　六 快樂

不一定需要很富有: 許多人勤儉成性, 所興趣的活動不需花大錢, 每餐吃兩碗就飽了, 需用的不多所以他不算多的儲蓄也夠他的生活開銷, 如果你突然叫他吃大餐睡洋房, 可能他吃不好也睡不著, 因為他的價值觀已經定型, 他認為勤儉才是快樂, 甚至可能他認為可把吃大餐的錢捐給有需要的人。 這樣不重物欲的人是可以不富有而快樂的, 因為他認為吃的飽夠用就好, 他同時追求著身體健康及和諧的人際關係等。 　　七 保險保障老本: 有保險才能不擔心突然的意外疾病奪走老本。 　　賺錢　　一 做本業夠專業、認真財富自然會來: 大多數的人累積的財富來自於本業, 我看過許多東作西作本業作不好的人, 到頭來口袋還是很淺, 所

以要努力充實自己把本業認真作。 　　二 透過穩健投資累積財富: 不要想一夜投資高風險工具致富, 乃是要定期定額投資績優零股或基金累財, 在低點時看準標的大量加碼, 財富自然由努力研究的正確投資行動而來。 　　三 判斷你周遭的保險、銀行、證卷業銷售顧問所提供的建議: 只接納合理有利於你的建議, 婉拒肥了顧問口袋瘦了你自己口袋的不利建議, 要選擇真的為你最高利益著想的財務顧問。學會算出各商品的年化報酬率選高的來投資。 　　四 守住老本: 不當的投資、借貸或花費可能使老本虧損, 守住金鵝養大養肥它, 蛋自然源源不斷的生下供您享用。 　　五 練好投資必殺技: 有時你只買一支好股票或基金勝過分散精力花很

多時間研究一堆的工具, 投資中賺錢是王道。 　　六 在安全中獲利: 若您為了賺兩成可能賠三成, 這風險不小也不安全。 如果你能在相對低點進場房產、股市或基金, 虧損機會大減, 比如在低點進場高息股票或公債, 你便容易在安全中獲利。 　　花錢　　一 先存錢再花錢: 每月先存個兩三成 其他的餘額就可盡情的花。 　　二 錢沒拿來花用享受就會變成遺產: 錢能帶給你許多便利、享受甚至力量, 但是要在你使用它的時候。 比如有一天我想要麻煩友人送我一程卻怕欠人情債, 於是花了三百塊叫計程車解決了困境。 我們可以拿錢去吃美味的大餐, 去異國旅遊享受異國風情, 買輛好車、買間好房犒賞自己。 你也有可能為了省車錢

在風雨中走路把自己累個半死或生病, 所以適當的享用金錢是好事, 倘若過世前連出國旅遊都沒去過一次不是很遺憾嗎？ 　　三 沒錢時享受花小錢, 有錢時享受花大錢: 年老時可能存了一些錢卻可能因年老體衰花錢花的不盡興了。年輕時雖錢較少, 卻也可以挪出小額去做些玩樂或興趣的事, 比如買本好書閱讀、去大陸東南亞走走、 看場電影、吃碗牛肉麵、 與好友聊聊天、逛個街、爬個山等。 　　四 在預算內花費: 上班族照編列預算花費可確保不超支甚至能存錢, 退休族在預算下支出可確保老本不用盡, 預算可靠平時記帳來編列。 　　五 存多少錢才可退休: 主計處統計過六十五歲以上的家庭平均每戶需用三萬五千元, 折合年花費為四

十二萬, 這只是個平均值。也許你們家花的或高或低, 倘若你們家的花費是在這個平均花費, 那麼你只要存到五百萬並將此本金份在八%報酬率的工具就好了, 比如民國一百年的耕興科技約有八%的殖利率。 作者簡介 羅守至 　　現職: 專業財務規劃師 祝福出版有限公司發行人 　　學歷：中原大學化工系、美國紐約長島大學行銷研究所（英文行銷論文，被教授選為MBA學生的模範參考）、美國東密西根州立大學企管碩士（英文行銷論文，被刊登於美國學術刊物），其優異的英文讀寫聽說能力使他充分融入美國文化在台灣留學生中頗為罕見。 　　經歷：歷任通用汽車、明基電通行銷經理、保德信人壽壽險顧問、美商葛羅里英文百科全書銷售業績全國第

一名；蟬連ING集團全國個人第一名、壽險業最高榮譽MDRT、ING高峰獎、亞洲榮譽龍獎。高峰財務規劃讀書會會長、中華民國碩博士留學生讀書會會長、中原大學聘任講師，中華民國保險與理財規劃協會講師 台灣不動產發展協會講師。 　　證照：銀行業理財規劃執照、信託業信託執照、產險業產險執照、外幣保單執照、投資型保單執照、壽險業初級中級執照、IFP遺贈所得稅測驗通過。 　　著有《說對了就成交》、《我這樣達成業績》、《上班族富豪》、《平民財務規劃六十例》、《上班族 你舒壓了嗎？》。 　　憑藉卓越的本業表現及個人理財規劃，在三十九歲時就財富自由選擇退休！ 　　曾受邀正聲、環宇、佳音廣播及電視台等台採訪，文章曾

登在大紀元時報、聯合報、中央廣播電台等媒體。 　　部落格：tw.myblog.yahoo.com/lance117737　　臉書：facebook.com/shouzhil

企業網路銀行導入之研究-以A、B個案學校為例

為了解決中央大學學費繳費的問題，作者曾奕為 這樣論述：

企業網路銀行導入之研究-以A、B個案學校為例摘要隨著資訊科技的持續發展，提昇了銀行的業務創新，消費者對於銀行提供完善服務的需求，與日俱增。使得銀行業務不論在質或量上，都有著很大的改進與轉變。學校單位也隨著社會變遷面臨了變革與發展的挑戰，學校是非營利的服務性組織，與一般企業單位追求利潤，提高生產力的經濟性目標不同。然而在達成培育人才教育目標的同時，如何在現金管理、流程改造、資訊專案導入等創新作為上，協助達成學校經營的經濟性目標，是學校開創新局與永續經營的重要課題。本研究採個案研究法，針對兩所個案學校推動企業網路銀行的過程進行探討，採文件分析、觀察法與訪談法蒐集兩所個案學校的資料，探討企業網路銀

行系統於個案學校之應用與個案學校導入企業網路銀行專案在不同階段可能面臨的問題，做為銀行未來開發企業網路銀行此業務及在各級學校行銷推廣相關產品時決策之參考。本研究分析個案資料後發現，個案學校的經營方針、組織文化特性與人力素質，對於個案學校相關人員對企業網路銀行的接受度有密切的相關，研究發現，個案A兼具研究與學習性的組織文化，即使預期效益非一蹴可幾仍願意嘗試，但對功能需求、作業效率與帳務正確性的標準與要求也相對較高，需滿足其需求並顯現效益目標後才願意付費。個案B組織文化相對個案A較為傳統保守，對於新的系統導入或作業流程創新，發生使用者抗拒的現象，於專案導入階段幾乎由銀行主導執行與協助，無暇要求功能

，惟一旦與客戶建立忠誠度與相當程度的依賴後，銀行若提出收費或行銷其他產品的請求時，個案B均願意配合。 本研究根據結果提出實務建議如下：1.在推廣企業網路銀行之企業收款服務時，可以大專院校為優先導入對象，因其資訊化程度及系統接受度較高。若有抗拒現象，則應從高階具決定權主管的觀念與意向積極遊說。2.對於積極導入創新商品的使用者，愈須留意其對功能或處理效率的需求，以滿足其對導入系統時的初衷與回饋期待。對於初始導入意願不高的客戶，則是要協助其快速導入上線，以流程改善、效益提昇績效及使用者正面經驗回饋，來破除其因不孰悉系統而產生的不確定性與抗拒。關鍵詞：企業網路銀行、個案研究