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另外網站義大大昌醫院長照C據點成果發表 - HiNet生活誌也說明：大昌巷弄長照站明年將與育英醫護管理專科學校護理系及國立高雄科技大學模具工程系合作規劃多元化創意課程，例如：與國立高雄科技大學模具工程系共同 ...

國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 廖錦文、盧建余所指導 洪阡豊的 地區醫院層級疾病分類師核心職能指標之研究 （2019），提出中華醫事科技五專科系介紹關鍵因素是什麼，來自於地區醫院層級、疾病分類師、德懷術、核心職能指標。

而第二篇論文長榮大學 醫務管理學系碩士班 秦兆瑋所指導 廖曼伶的 探討護理實習生臨床工作價值、學習成就感對就業意願之影響 （2017），提出因為有 護理實習生、工作價值、學習成就感、壓力感受、就業意願、團隊衝突、人格韌性的重點而找出了 中華醫事科技五專科系介紹的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了中華醫事科技五專科系介紹，大家也想知道這些：

地區醫院層級疾病分類師核心職能指標之研究

為了解決中華醫事科技五專科系介紹的問題，作者洪阡豊 這樣論述：

摘要隨著人口結構快速變遷，醫療照護需求增加，帶動醫療技術的提升，致使醫療費用逐年攀升。為此，健保署參酌其他先進國家依其不同照護特性，並設計不同支付方式，採漸近式修改支付來抑制醫療費用成長，舉凡健保總額制度及全民健康保險住院診斷關聯群支付制度Tw-DRGs的實施等支付制度的改變對醫院財務衝擊甚大，對地區醫院造成經營困難的窘境。基此，需仰賴具專業程度高的疾病分類師做為健保實施Tw-DRGs政策之財務守門員，協助醫院經營管理者建立管理策略來加以因應健保政策對財務之衝擊。為此，本研究旨在建構地區醫院層級疾病分類師核心職能指標並分析歸納出指標之重要性，最後，提出建議，供未來業界參考。本研究透過文獻探討

和三回合德懷術專家問卷調查歸納及分析出地區醫院層級疾病分類師核心職能指標。研究資料則透過敘述性統計分析、無母數統計之柯-史（K-S）單一樣本考驗，檢視德懷術專家確認核心職能指標意見之適當性和意見差異性，後續採用克-瓦（K-W）二氏單因子變異數等級分析確認德懷術專家意見之一致性。依據研究目的，獲致研究結果如下述：壹、地區醫院層級疾病分類師核心職能指標主構面共計4項、次構面細項共計14項、行為內涵細項共計62項。貳、地區醫院層級疾病分類師核心職能指標重要程度，其中主構面以「職業知識」、「職場技能」最為重要指標；指標項目達到最重要程度分別為「專業知識」、「專業技能」、「溝通協調」，為專家一致認為本研

究具重要程度之核心職能指標。最後由本研究所建立之核心職能指標，未來可提供業界及人力資源管理對於地區醫院層級疾病分類師核心職能指標招募人才、績效評估或教育訓練之參考。

探討護理實習生臨床工作價值、學習成就感對就業意願之影響

為了解決中華醫事科技五專科系介紹的問題，作者廖曼伶 這樣論述：

在醫療環境日漸嚴峻的情況下，護理人力的持續短缺一就是一個重大課題，而培訓更多的優秀護理人才則是重要解方，而實習是學生在進入職場前的最後一哩路，將是護理人員養成及驅動其是否踏入職場的重要階段。然而，部分護理實習生進入護理職場實習後，曾表示在實習期間覺得「護理」這一個職場並不符合自己的期待，使得在學習過程中非常的痛苦、壓力相當大，認為自己在畢業後並不會進入護理職場。本研究主要目的乃是探討護理實習生於機構實習時工作價值與學習成就感對壓力感受之影響，並進一步探討人格韌性與團隊衝突在壓力感受與就業意願間的干擾效果。本研究為橫斷式研究，以全臺灣護理系所大三、大四學生為對象母群體，並透過集群抽樣法，隨機抽

出一所護理系所之大三、大四於2014年至2015年間曾至各級機構實習之4年制護理系學生進行普查，由研究者現場發放問卷並回收，共收得364份有效問卷。收取足夠之樣本數後，以SPSS18.0與AMOS22為分析工具，分析本研究各構面信效度以確保研究品質，進一步運用迴歸分析驗證工作價值、學習成就感對壓力感受及就業意願之影響，以及人格韌性、團隊衝突在壓力感受與就業意願間的干擾效果。本研究結果顯示，壓力感受與就業意願呈現負向關係，有此可見感受到越強烈的壓力，就業意願越低。而人格韌性對於壓力感受與就業意願間的干擾效果呈現顯著，亦即，實習生越認同生活中的事情會依循著自己的行動而發展，越能夠接受每日的行程常有

大變動的人，人格韌性越強越能弱化壓力感受對就業意願的影響。建議未來能以長時間追蹤更能夠確認構面之間的因果關係，可採用縱斷面的研究方式，針對不同時間點的研究結果進行比較分析，並針對個別實習機構與學生所屬學校來進行研究，而壓力感受量表應重新評估題項敘述的適切性再行運用，以提供管理者更完善的建議，使壓力感受與就業意願的研究結果更具代表性。

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